幼儿园园务计划5篇精选集锦大全

1、幼儿园园务计划5篇精选集锦大全幼儿园园务计划1上学期的工作已接近尾声，在 这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有 你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家!本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在 工作 中，我严格要求自己，处处以身作则，为便于为以后的工作累积经验，及时查找不 足，现对本学期工作做如下总结汇报：一 业务 学习情况(一)教育教学方面：本学期，我园除小一班还继续沿用以往浙江版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在 使用新教材之前，有 李建芳 朱金燕 左妍

2、刘慧香等多名教师参加了 新教材培训，我园在 学期初对全体教师进行了 华东建构式主题课程的二期培训，使全体教师对新教材的主导思想 把握原则等方面有 了 更深一步的熟悉，也为新学期教学活动的正常开展奠定了 基础。通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研 勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有 了 大幅度提高。但是在 新教材的使用过程 中，也呈现了 不 少问题(1)受以前分科教学的影响，教师在 安排教学内容时忽视了 主题课程的整合性，导致教学活动主题不 够突出 内容呈现断层现象;(2)教师对新教材要点“自然 和谐 主动 快乐”理解不 够透彻，在 教学活动组织过程 中没能很好的体现

3、，对于如何解决教学 中呈现的种种问题，在 新学期打算 中将会具体说明。(二)教学培训方面：11月18日在 二楼大活动室，我园全体教师参加了 观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了 展示活动，受到了 北京讲师的好评。培训会上，杨洁讲师的示范课让我们大家在 今后的教学组织 教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训，大大激发了 教师们的工作热情，为我园活动的开展又提升了 一个新档次。_年1月14日，我参加了 在 大王 中心幼儿园举行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“，这次 学习，使我对科学教育活动及最新教学动态有 了 新的认知，我会把会议精神及时转达给老师们，以便大家都能在 最快 最短的

4、时间内共享教育的最新前沿信息。(三) 业务 学习内容及日常工作方面1 两个转型：(1)尽快完成 学习型教师向经验型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任教师，除组织 学习尽快让新教师了 解我园的规章制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有 机会熟悉不 同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点 认知能力 对教师的班级管理 教学组织能力 家长工作 幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在 安排新教师每周打算1-2节教学活动的过程 中，新教师可以不 受教材的影响自选教学内容，这在 很大程度上体现了 对新教师的尊重与扶持，在 工作 中帮助教师树立正确

5、的儿童观 教育观，使每一个教师都明确全面推进素养教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，为教师正式走上工作岗位累积经验。通过几个月的工作实践，我园新教师在 工作 中都能尽职尽责的完成本职工作，够积极主动配合班内教师共同开展 做好班级工作，虚心向老教师 学习，工作上能发挥自己所长，教学组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜爱，期望新教师严格要求自己，全面提升业务素养，尽快缩短 学习型教师向经验型教师的过渡时间。(2)经验型转向钻研型。我园多数教师教学经验丰富，应对各种问题的能力强。在 教育教学上，期望教师们不 断探究教育的真谛，及时发明问题 剖析原因 梳理经验 归纳提升，使自己逐步跨入

6、钻研型教师行列，争做科研教学的带头人。2 一个提升：本学期，继续提升教师的综合业务素养，工作 中，结合我园教育教学 中呈现的问题，组织教师 学习：教师如何提问 如何做好家长工作 如何设计古诗教学活动，还共同 学习了 ：表扬孩子的种方法，教师文明用语 教师忌语等内容。通过 学习，教师在 思想想熟悉上 教学行为上 家长工作上都有 了 新的熟悉，也应该可喜的看到教师整体素养有 了 很大提升。本学期，教师教育心得的撰写也是提升教师业务素养不 可缺的重要因素。贺培老师从年轻教师的视角阐述教育有 时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不 一六的表现;左妍老师的根据主题教学引发的师幼之争

7、过后，教师及时查阅资料和幼儿一起 学习;等等，一篇篇来源于教师的真实生活 情感记录，无不 透射出教师的教育智慧与专业发展。回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园教师齐心协力 加班加点，区域活动 自制玩教具等工作完成得非常好，为幼儿创设了 更加美好的 学习生活环境。二 加大英语 学习力度，彰显我园英语特色。本学期，小 中大班选用马荣英语教材，学前班用七色花英语。并配备专职英语教师。英语教师利用周三周五业务 学习时间和班内教师 学习英语教学内容及英语日常生活组织用语，在 这个学期我园还聘请外教每周一周二来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。三 重视安全管理与疾病预防工作。本学期，我们一

8、如既往的重视和加强了 安全防护和安全教育工作，要求各班老师每周在 活动 中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳濡目染 潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避开意外事故的发生。本学期 中一班幼儿马靖森早晨入园在 上楼梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时，一名教师负责在 大厅门口进行晨检，另一名教师在 班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后，从园领导到教师，大家共同查找原因，制定精密可行的对策，杜绝此类事故的发生。重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了 有 效预防”甲型h1n1流感”，我园自上至下高度重视，积极做好卫生 消毒 通风

9、 等预防工作，对有 生病 发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣传栏 幼儿园网站等形式定期向家长进行了 卫生保健和预防疾病 传染病的宣传。确保幼儿有 一个干净 舒适 放心的环境。并在 _年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体;_年1月8日教师注射甲流疫苗。幼儿园园务计划2一 指导思想坚持以市 区教研工作精神为指导，细化 规范教育教学常规管理，重点抓好户外体育游戏的开展和有 效实施,环绕重点开展好户外体育游戏活动的专题教研,努力创设轻松 愉快的教研氛围，在 分享 合作 交流 中助推教师的专业成长。二 主要目标：1.细化 规范教育教学常规管理，各项工作规范操作，完善落实常规听课机制。

10、2.构建分层次 梯队式的教研组团体，分层 分责，有 计划地开展教研活动，建立合作 融合 互动 开放的教研氛围，每次活动有 重点 有 过程 有 目标，有 思量，切实提高教研的实效性。3.重视户外体育游戏的开展，结合园情，有 计划地实施，确保幼儿有 一定的户外体育游戏时间，并能有 针对性地进行专题研讨，逐步提高户外体育游戏活动的质量。4.做好“十二五课题”的 中期评估工作。三 措施1.加强师德建设，提升教师的师德修养。结合“第五个师德建设月”活动，环绕师德建设，组织教师 学习全国十大教书育人楷模的先进事迹，以此唤醒教师的专业成长意识与职业理想，并在 此基础上开展怎样做个好老师的大讨论活动，通过演讲

11、身边人平庸的故事，感受体验脚踏实地 甘于奉献的良好师德师风，增强教师团队的凝结力 倡导和谐 团结 协作的良好园风精神。2.加强常态下的随堂听课,完善并落实常态听课机制.园长 教研组长 年级组长深入班级一线进行随堂听课，每周至少听课1-2节，听课形式以推门听课与预约听课相结合，对1-2年的新教师实施跟踪听课，并进行现场的交流与反馈，促使青年教师能够进一步提高常态课的质量，同时建立师徒结对机制，通过传帮带来促动教师快速成长。我们将组织全体教师认真 学习以及，对照文件要求，我们将逐步规范一日活动的有 效组织，让全体教师树立规范意思 标准意识，责任意识，领会文件精神。3.完善教研制度，提高教研的实效性

12、。园本教研是教师成长的快车道，教师的成长离不 开教研这块土壤，而园本教研是基于问题的行动钻研，我们将逐步规范教研活动的流程，细化教研组长的职责，要求教研组长能够抓住重点，关注教师的教研需求，善于发明教育教学 中存在 的共性问题，开展基于问题的针对性教研活动，重视对每次教研活动的策划，精心设计教研流程，尽量杜绝无效的教研，重视教研工作的记录和思量，引导教师在 教研 中进行思维的碰撞，切实提高教研活动的质量。4.关注青年教师的成长。为青年教师搭建成长的平台，通过师徒结对，互助合作，开展形式多样的课堂教学研课活动，通过骨干教师的传帮带以及名师课的仿 磨 研活动，提高新教师的课堂教学的执教能力，同时通

13、过风采展示活动，技能展示活动，促进新教师的快速成长。幼儿园园务计划3将始终以全面贯彻落实(以下简称“指南”)精神 ，以 为指引，规划实施，以规范办园活力为目标，以教师发展为根本，以幼儿发展为 中心，扎实做好保育教育工作，做好家长宣传工作，确保幼儿园各项教育教学及业务工作步入轨道。一 指导思想：新的学年，学园将立足于的贯彻实施为重点，开展针对教师专业成长 提升办园内涵的管理工作，促进学园不 断调整管理方式，转变教师教育理念与教学行为，促进学园沿着的精神实质内涵，基于了 解幼儿的 学习特点的基础上，探究有 效帮助和促进幼儿 学习与发展的教育途径与方法，进一步提高管理水平。二 具体工作任务与措施：(

14、一)队伍建设：1.立足本园教师队伍现状，加强通式培训，分析解读的精神实质，建立以了 解幼儿 学习特点的课程模式。2.立足于青年教师发展现状，加大培养力度，完善结对帮扶的指导责任，建立以园本教研 跟班 学习 “每师一课”等形式落实目标责任制的方式，促使其专业成长。3.立足于保育员队伍经验不 足 学历低的现状，将会加强日常参教引导，组织岗位培训 实操培训等一系列方式，促进保育员队伍素养提升。4.立足于全体教职员工趋于年轻，将加强职业道德修养教育，建立评价 考核机制，创设宽松 和谐的人文环境，增强教职工的职业归宿感，引导教职工积极投入工作，形成团结向上的精神状态。(二)保教工作1.引领：理论 学习，

15、提升教师的专业素养。因学园教师多为新教师，在 组织幼儿教学经验方面较为欠缺。本学年，将组织全园教师对和进行专题 学习;针对幼儿园一日活动各环节的特点，结合及开展 学习活动，进而熟记各领域不 同年龄段目标与教育建议，明确何为科学的保育与教育，以促进幼儿身心全面和谐发展，推进教育方式方法的改革，努力提高自身教学质量。2.细化：幼儿本位，创设丰富的教育环境在 组织教师理论知识 学习的铺垫下，树立“幼儿为本”的教育观，理解幼儿的 学习方式和特点，积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，发挥环境的“隐性指导”，创新良好的教育氛围。(1)各班要根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个愉快 安全 温馨的班级环

16、境，并设置各种区域，投放多种操作材料供幼儿操作。(2)激励教师多观察 多倾听 多交流，做孩子的“玩伴”，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的爱好，促进幼儿心灵健康成长。(3)各班结合“我们的节日” “讲故事”等专题开展多种形式的活动，搭建平台，让幼儿有 充分表现自我的机会。3.养成：渗透熏陶，培养幼儿的 学习品质依据的工作安排，本学年将以“践行弟子规，做个文明礼貌的_人”为主题开展专题教育活动。通过幼儿园一日生活各环节的渗透，对幼儿进行文明礼仪 接人待物 行为引导等方面的习惯养成;教师 幼儿和家长之间以礼相待，以诚为信，着重模范作用，同时培养幼儿乐意探究 善于合作 主动交往 学会分享的良好品行及

17、健康 活泼 开朗的良好个性，使幼儿养成良好的 学习品质。(三)教科研工作1.分享阅读，推行教师“读书”活动。阅读，是一种行为，更是一种态度。作为教师，阅读可以帮助我们从书籍 中汲取养分，更新教学理念，更能滋润心灵。本学年将组织教师开展“分享阅读”读书活动，激励教师阅读各类教育书籍并撰写读书笔记或心得，持续的细读与研读专业书，共同分析书 中要点，梳理书 中可借鉴的经验 策略货方法，形成全园老师“爱阅读”的氛围。2.听评结合，探讨活动组织指导。中指出，要“合理的安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知 实际操作和亲身体验获取经验的需要”，一日生活和 学习环节的组织显得尤其重要。本学年将以

18、五大领域的组织要点开展研讨活动，按照年龄段依序开展领域教学研讨，具体做法是：学园选定范围，教师再根据自身教学实际和班级幼儿情况，任选一个活动内容进行活动计划的制定与书写，然后在 集 中教研活动 中通过相互查看 交流探讨对活动计划进一步的调整，接着通过教学观摩 听课评课，最后对领域活动组织要点进行总结和提升。学园将营造自然而活跃的教研氛围，激励教师各抒己见和相互质疑，在 思维的碰撞 中融合，在 语言的交流 中共进。3.深思熟虑，推进研讨活动实效幼儿是一个独立的个体，有 着独特的视野和思维方式，每一次活动的开展都能看到孩子成长的足迹不 尽相同。为了 推进研讨活动的实效，将激励教师撰写教学随笔 案例

19、分析 观察记录等，深入了 解幼儿个性爱好，思量最适合的教学方式，熟练使用各种教学手段，全面考虑幼儿立体 学习进程，做到教研立足于实际，且运用于实际。(四)家长工作：1.家长学校：针对 学习目标，帮助家长了 解36岁幼儿 学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，从关注 了 解幼儿的 学习特色转变为有 效的家庭教育行为。2.成长互助小组：落实家长成长小组的组织与指导，重视各小组长的沟通与引导，协调家长共同关注，了 解孩子的成长与需求，让幼儿 学习在 与他人的交往 中获得成长，度过快乐而有 意义的童年。3.家园联动：开展多形式的家园联系活动，利用家园互动网络 QQ

20、群 微信 家教园地等现代化联系平台，及时地传达信息，提供教学资源，达到家园共育的目的。积极开展以班级为主体的娱乐性教育活动，形成和谐 平等的班级氛围。(五)行政后勤管理：1.注重学园安全保障管理。学园以创建发展安全校园为契机，协调_镇综治办 交警部门加强周边的治安综合管理工作。密切关注学园内部的安全管理，从保安的素养水平 大型户外活动器械定检落实 食品货品留样等渠道，促进幼儿 学习 生活的安全性等方面，实行全方位精细化的管理。2.创设良好的环境，为幼儿生活 学习提供安全保障。完善户外活动场地，增设户外活动器械，注重为幼儿提供合理的户外活动的时间与空间，科学编排户外活动内容，有 效促进幼儿户外体

21、育活动的开展，全面提高幼儿的身体素养。3.加强功能室使用与管理。关注各功能室的有 序管理，催促年段安排入室时间，落实班级入室使用情况，避开资源空置浪费，使各项教学活动得到正能量的提升。4.抓好卫生保健工作。加强卫生保健工作的规范管理，提高膳食管理质量，力求科学合理地安排午餐 点心的内容与质量，提倡不 浪费 不 铺张的餐桌文化。班级两教一保有 序安排 规范管理幼儿生活常规，养成良好的生活 卫生习惯，从关注幼儿的视力 龃齿及传染病的发展方面入手，调整班级细节管理，增强幼儿的体魄。三 月份安排：七 八月份：1.做好招生编班及招师工作。2.参加镇教委办20_年秋季工作会。3.制定学园及各部门工作计划。

22、4.教师培训。5.新教师岗前培训。6.组织全体教职工健康检查。九月份：1.召开学园期初家长会。2.幼儿园环境创设(班级 区域及走廊)并进行期初环境创设检查，继续完善校园建设。3.参加镇期初工作教研各项工作。4.教师聘后管理工作。5组织教师参加见习期教师培训会 导读会。6.申报各类报表，核对数据，及时传送。7.参加晋江市教师进修学校和镇教委办20_年学前教育工作会及20_年幼教领域教研组交流会。8.申报 更新幼教学科教研组成员。9.学园开展结合师徒结对工作开展新教师拜师会等。10.开展周四教研。11.组织参加幼儿园教师全员培训 见习期教师培训会，建立新教师档案。十月份：1.开展周四教研。2.开展

23、国庆节系列庆祝活动。3.参加_镇幼儿讲故事比赛。4.参加市幼儿园秋季卫生保健工作例会。5.组织对新调入和新分配的教师进行素养了 解6.参加市级幼儿园秋季卫生保健工作例会7.学园教师听评课比赛，保育员常规操作比赛8.参加师德专题讲座9.成立学园家委会十一月份：1.参加镇期 中点园互检活动。2.践行“弟子规”活动：晨间诵读。3.组织参加苗苗幼儿园开放活动。4.参加镇领域教研组展示观摩活动。5.参加镇“童年童心童真”幼儿园早操比赛。6.参加镇20_届新分配教师汇报课评比活动(俞倩王萍萍)。7.结合119消防安全日开展应急疏散演练。8.做好护齿 护眼保健工作。9.开展读书活动：“好书推举”。10.周四

24、教研：科学领域活动的组织与指导(数学)11.学园新教师专题培训：家长工作开展。12.成立膳食委员会十二月：1.激励教师撰写论文投稿 等。2.参加公办园新教师汇报课展示课评比活动。(李冬妮)3.参加保育员知识技能比赛。4.参加_教委办第八届德育论坛。5.观摩“一园一品”特设建设现场会。6.开展“交通安全 学校应急演练周 法制宣传日 冬季传染病预防 消防安全”等专项教育活动。7.践行“弟子规”活动：晨间诵读。8.开展读书活动：“世界咖啡”9.周四教研：科学领域活动的组织与指导(科学)10.学园新教师专题培训：文字资料书写格式样本样本与要求。一月：1.组织开展庆元旦活动。2.开展亲子活动 家长开放活

25、动(结合践行“弟子规”活动)。3.周四教研：社会领域活动的组织与指导。4.参加镇领域教研组活动。5.各种资料整理归档。6.做好20_年度继续教育证书验证工作。7.开展读书活动：推举“书香教师”。8期末总结工作会 新教师心得体会交流。9.各班期末家访，做好假期安全宣导工作。幼儿园园务计划4一 指导思想：坚持科学发展观，以 学习党的十八大精神为指导，以 学习落实为主线，关注幼儿 学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿 学习方式与特点，重视幼儿的 学习品质。建好队伍，抓好培训，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满足的幼儿园，办人民满足的幼儿教育”。二 工作思路_年我园继续坚持“开心 启智健体 敏行”

26、的办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园;营氛围，建团队，创建书香校园;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校园。展示“敬业 爱岗 创新 奉献”的优良园风和“健康向上 团结高效 充满活力”的校园文化氛围;继续贯彻“呵护每一位幼儿，让幼儿快乐成长;尊重每一位家长，让家长分享成果;赏识每一位教师，让教师体验成功”的指导思想;创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。三 主要工作目标(一)依法办园，强化素养，优化服务，从制度 观念 方法上向现代化的要求迈进。树立发展意识，示范意识，增强规范服务质量，以科学高效的制度化管理，以广而细的考核方案，不 断提高办园水平，形成具有 园本特色的先进管理模式。(二)充分发挥党 团组织的先锋堡垒作用，环绕 中心工作开展党 团工作。树立“一心为公”的服务思想，形成“跟党走 听党话 做表率”的良好氛围。(三)加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念率先，业务精良 特色鲜亮，善研能干的教师队伍。形成良好的“赶” “拼” “超”工作氛围。(四)在