河南省开封市、商丘市九校2018-2019学年高一下学期期中联考语文试题

1、【题文】阅读下面的材料，根据要求作文。18 岁时以优异成绩考上北京大学；作为领唱参加第八届世界合唱比赛，并斩获两枚金牌；大四时携笔从戎，经过严格训练成为海军陆战队一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务最近，一位名叫宋玺的退伍兵火了。在不少人还处于迷茫的年纪时，年仅 24 岁的她，一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写了与众不同的青春。这令 许多网友赞叹：“活出了中国年轻人应该有的模样”“这才是真正的 90 后”。请围绕宋玺的经历，联系现实，选择恰当的写作方向，表达自己的认识与思考，写一篇 不少于 800 字的作文。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】

2、树远大理想展青春风采理想，在我国古代，被称为“志”。古人是很重视理想的，即使到了贫立无锥之二，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。古人为何如此重视理想呢？因为理想是沙漠中的绿洲，是暗夜里的灯光，是吹响生命的号角。诗人流沙河曾说过：“理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。”青少年失去了理想，生命就失去了光彩。生命就会枯萎。有了理想，生命就会充满希望。生命就会闪光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘。幼苗的理想是栋梁。物尚有理想，作为万物灵长的人，作为跨世纪的青少年，作为新时代的弄潮儿，我们就更应该有理想。从远古时代的盘古开天辟地

3、，到如今的知识爆烽，网络时，多少年，多少代，多少志士仁人都有着崇高的理想。但他们受到时代的限制，有许多人感到生不逢时，饮恨终生。江洲司马，沦落天涯。泪湿青衫。东坡居士，赤壁岩下愤呼“人生如梦”。陆放翁临终低吟“万事空”。秋瑾女士狱中咏叹“秋风秋雨愁煞人”然而，那种令人诅咒的日子，已经一去不复返了。现在，我们的祖国已经“天公重抖擞，九洲生气扬”的时代了。今天是昨天父辈们用蘸着鲜血的理想建成的。明天，更需要我们蘸着汗水去创造。过去，祖国在无数中华儿女的理想和信念上站立起来，将来，祖国更需要我们用开拓和进取使他富强。我们大家正处于风华正茂，年富力强的青春时期。青春正是人生的黄金时人代，充满活力，富于

4、探索，勇于追求，敢于创造。青春正是人生的春天，早晨的太阳，蓬蓬勃勃，灿烂红火。绚丽多彩。在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。青春的魅力，应当使枯枝长出新叶， 沙漠变成绿洲。这才是青春的美丽，青春的快乐，青春的本分。同学们，科学的时代，奇妙的宇宙，信息的社会，多变的春秋。一天一个样，一时一个气候。为了揭开生活的秘密，实现自已的理想和追求，我们要丢掉烦恼和忧伤，丢掉埋怨和叹息，丢掉悲观和失望。从个人主义小天地里勇敢的走出来，从金钱的方孔里勇敢的走出来挽起理想的手臂，昂首挺胸地向前走。我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳。就是一个春天。我们每个人都是一束纤维，叶巨大的风帆，推动祖国

5、航行前进。我们都是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海。我们应该用青春来拥抱未来。前方是新世纪的署光，是我们的用武之地。我们正当青春年少，应该以超越古人的雄心壮志努力学习，艰苦奋斗。用汗水来浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。 【解析】试题分析：这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料是有关退伍女兵宋玺的事迹。材料中说年仅 24 岁的她，一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写了与众不同的青春。写作要求：围绕宋玺的经历，联系现实，选择恰当的写作方向表达自己的认识与思考。写作指导：这是一则具有励志色彩的材料作文题目。“上北大、拿冠军、打海盗”宋玺

6、在成长过程中确立了一个个明确的目标，最终开出绚烂的花来。在实现每一个目标的过程中，她付出了挥汗如雨的拼搏，付出了摸爬滚打的坚毅，活出了时代的风采。如何定位自己的人生，是每一个年轻人应该思考的问题。写作这一题目，可以从材料内容出发，选择恰当的角度 表达对人生的深刻理解。具体立意，可以从以下方而思考：树立明确目标。目标，如花般发出幽香之气，让我们去寻，去找，当到达我们的目标时，内心的喜悦与释然，是奋斗后最好的奖赏。宋玺正是明确了人生的目标，才能一路走来，走出亮丽的风景。 展示青春风采。青春是一首歌每一个年轻人都应该唱出自己的青春乐章。宋玺的青春是缤纷多彩的，上北大、拿冠军、打海盗踏着青春的节拍，她

7、将生命点缀得无限精彩。发扬奋斗精神。奋斗的人生，能够让我们在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前。宋玺这位 90 后女孩，用奋斗书写了与众不同的青春，展示了积极健康的精神风貌。彰显生命价值。人生的价值，不在于其拥有多少财产，而在于为社会创造了怎样的价值，或者留下了怎样的精神品质。宋玺的价值，在她追求人生梦想的过程中得到充分体现。点睛：任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说