教学设计：科学DV的选题

1、科学DV的选题【学习目标】1. 认识什么是科学 DV 的选题，认同选题的重要性。2. 掌握提出课题的一般过程、方法，理解提出课题的三原则3. 理解确定课题的四原则、掌握确定课题的一般方法4. 科学 DV 选题的注意事项一、科学 DV 选题的重要性选题是定方向，定主题的过程，非常重要！方向错了，南辕北辙，选题得当意味着研究工作成功了一半。 科学 DV 的选题决定了整个科学 DV 活动拍摄内容的科学性和创新性， 一 个好选题对一部科学 DV 作品的质量起着决定性的作用。二、准确把握全国青少年科学影像节活动的宗旨科学影像节活动围绕全民科学素质行动计划纲要工作主题 “节约能源资源、保护生态环境、保障安

2、全健康、促进创新创造 ”开展；举办这项活动的目的， 让青少年学习使用网络和多媒体技术， 体验科学探究的过程与方 法，培养青少年科学的情感、态度、价值观；科学 DV 是指利用 DV 影像技术， 拍摄青少年的科学探究活动过程， 在此基础上制作完 成的能够体现科学探究、 DV 技术、人文精神的视频短片。三、科学 DV 选题的过程科学 DV 选题的定义： 是指经过选择来确定所要研究的课题的过程。 是学生在教师指导下， 从自然、 社会和生活中提出对学生自己而言， 尚未研究或尚未解 决具有一定价值的问题，进而确定科学 DV 活动主题的过程。科学 DV 选题的过程： 包括提出课题和确定课题两部分工作（一）提

3、出课题1. 案例分析：蚊虫最爱什么色？ 夏天里蚊虫多起来了， 我们发现有些人容易被蚊虫叮咬， 有些人则不会， 这是为什 么呢？是什么 在吸引蚊虫？血型、气味、体温、颜色？ 为什么 衣着鲜艳的人容易招引蚊虫？蚊虫难道能识别颜色？ 怎么 选择衣物的颜色以减少蚊虫叮咬？ 提出课题：衣物颜色与蚊虫叮咬人关系的研究？ 作品标题：蚊虫最爱什么色？2. 课题源自问题，问题源自生活科学 DV 的选题源自问题，而问题则源自生活。 课题和问题有什么不同呢？课题要包含三个要素：研究对象？研究意义？研究方法？ 科学 DV 作品标题目的是引发观众好奇心、 吸引其观看科学作品。 其语言特点是形象生 动、引人入胜，例如：

4、海鲜 +果汁 =?中毒。科学 DV 作品的标题一般在作品完成后最终确科学DV选题的目的为学生开展科学 DV活动确定明确的研究方向。 其语言特点是科学、 严谨、平实、朴素。例如：几种常见果汁与虾、蟹等海鲜同食有害性的化学分析研究。科学 DV的选题必须在科学 DV活动开始时确定。由此可见：虽然二者存在密切的关系，但二者的作用是不同的。3.科学DV的选题范围其它4.提出课题的方法发散与聚焦法一一大眼睛和小眼睛多次筛选的过程：划定一个范围，筛选，缩小范围，再筛选 ，我们把这种反复筛选 的选题方法叫“大眼睛”和“小眼睛”。科学性聪明在于发散，成功在于聚焦 ”(二)确定课题就是从提出的多个课题中确定课题的过程。1. 确定课题的四原则可行性原则、科学性原则创新型原则、趣味性原则2. 确定课题的过程(1) 查新：例如饮料对牙齿的危害。(2) 可行性分析：(3) 课题价值分析：(4) 确定课题，撰写探究计划、拍摄计划四、科学DV选题的注意事项不要出现用动物做实验时的血腥画面，或者因为实验导致动物死亡的画面，因为这不符合人与自然和谐相处的理念。例如：鲫鱼内部结构的解剖观察废电池危害性研究(用鱼做实验)总结科学DV前进题客观性原则主观性原则 上具体性原则r旨现问题L为什么提出课題确罡谍题W研究