学生处2016年工作总结及述职述廉工作报告_第1页
学生处2016年工作总结及述职述廉工作报告_第2页
学生处2016年工作总结及述职述廉工作报告_第3页
学生处2016年工作总结及述职述廉工作报告_第4页
学生处2016年工作总结及述职述廉工作报告_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学生处 2016 年工作总结及述职述廉洁工作报告学生管理是学校的一个职能部门,是学校联系学生的桥梁,负责 学校学生的教育管理工作,维护学校正常的教学、生活秩序。在 2016 年的工作中学生处的全体同志谒尽全力,努力工作,使学校的学生管 理工作有较大起色。现将学生处的工作进行总结,同时对 2017 年工 作提出新的设想和打算。一、2016 年工作总结:1、 统一思想,定期召开科务会、针对学生当中出现的 新问题、 新动向,研究新对策,齐抓共管,齐心协力做好各项管理工作。2、 积极协助党支部做好入党积极分子的发展工作,做 好推优工 作,帮助差生,营造积极健康向上的学习氛围,如知识竞赛、演讲比 赛、文

2、艺晚会等。3、 定时召开班主任例会,检查督促班主任工作,做好 班主任工 作记录,准确填写学籍档案,对班主任记录填写不全或填写不认真的 及时指导。按时收缴班主任手册,并做好网上成绩登记及成绩查询工 作。并不断加强班级及班主任的考核,将班级日常情况与考核紧密联 系。4、 积极做好学生思想政治工作,对学生当中出现的问 题及时解 决,使学生安心学校的学习环境,以校为家。针对学生入口水平低、 少数民族学生多、生源来自于全国各地的情况下,以稳定学生工作放 在首位,在新生的入学教育中做了大量的安全教育工作,使学生在最 大程度上得到了稳定。5、 加强学生管理, 对学生进行整顿学风教育严格考核,并严格 执 行

3、学 籍 管 理 规 定 , 对 违 反 校 规 校 纪 的 学 生 进 行 耐 心 细 致 的 说 服 教 育,对良好校风的树立起到了一定的作用。6、 加强学生行为规范的教育,每 月定文明主题,在全校范围内进行文明倡导,在校园内形成一种文明和谐的校园氛围,见到老师主 动问好,同学之间相互礼让,学习上互相帮助。7、 认真做好学生的考勤统计和公布,对未到课者及时通报班主任, 同时与班主任配合,清理学生到校情况。由于学生入口素质太差,这 方 面的 量较 大, 不断 出 现 新 情 况 和 新 问 题, 并 及 时进 行解 决 ,现 各班 出勤率达 90%以上。8、 坚持间周一次朝会制度,及时讲学校的

4、要求,对学生活动的按 排、违纪学生的处理、学生的行为规范等,对规范化管理起到一定的 作用。9、 及时处理学生矛盾,当遇突发事件时,学生处的同志及班主任 能第一时间赶到现场,尽量将事态控制在最小范围。并及时解决问题, 避免矛盾升级。10、 坚持表彰总结工作,本学年表彰优秀学生 113 名,各类奖学 金 32 名。12、开展了丰富多彩的学生活动 20 余项,学生活动更接地气, 和专业联系更紧密,上了一个新的台阶。二、2017 年工作计划1、 继续做好常规管理工作,定期召开科务会、班主任例会。加强 主人翁意识,做到有章可循,严格管理,突出创新意识。2、 加强中职学生两周一次的大班会,及差生的思想教育

5、和转化。 3、加强学生心理健康的疏导,重点关注问题学生。4、 营造积极健康向上的学习氛围,针对学生整体水平偏下的情况, 集思广议,群策群力,开展多种形式活动,调动学生学习积极性。强 化学生行为习惯的教育5、 加强优等生的塑造,提高优生比例,建立优生打造机制。 6、开展多种形式学生活动,探索一条适合我校管理的路子。 7、积极建立招生团队,完成学校下达的经营任务。三、廉洁从业方面1、在思想方面我始终自觉遵守执行党风廉政建设的规定,在思想和行动上与党 中 央保 持高 度一 致, 做 到 令 行 禁 止 ; 始 终 牢记并遵 守 党 的政 治纪 律、 组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,一贯保持和发扬党的民主 集中制原则,保持了共产党员的本色。2、在工作高效方面首先每个星期天我都会把本周需要完成的工作在脑海里过一遍, 并根据事情的轻重缓急排个顺序,尽量做到能在今天完成的事情绝不 拖到明天。在星期五下午,静心梳理本周的工作,查找遗漏情况,对 各方面的工作都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论