




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、可数名词 vs 不可数名词一、 可数名词单数变复数1. 规则变化词形特点 构成方法读音 清辅音后读/s/,例词cat-cats大多数名词以 s/x/ch/sh 等结尾以辅音字母+y 结尾词尾加-s词尾加-es变 y 为 i再加-es浊辅音和元音 后读/z/读/iz/读/iz/bag-bagsbee-beesclass-classeswatch-watchesfamily-familiesbaby-babiesleaf-leaves以 f/fe 结尾变 f/fe 为 v再加-es读/vz/wife-wiveslife-livesknife-knives注(1):以元音字母+y 结尾的名词变复数直
2、接加-s,例:toy toys; day days; boy boys; key keys注(2):以字母 o 结尾的单词,一般名词直接加-s,例:photo photos; piano pianos; zoo zoos;kilo kilos; radio radios*但在中学阶段,有三个以 o 结尾的单词, 其后要加-es, 例: hero heroes; potato potatoes; tomato tomatoes2. 初中阶段不规则变化单词:tooth-teeth;foot- feet;goose-geese; man- men ; woman-women; child child
3、ren; sheep - sheep ; deer- deer;chinese chinese3. 复合名词变复数(1) 一般的复合名词,只把中心词(一般是第二个名词)变复数: apple tree apple trees; pencil box pencil boxes(2) 由man和woman构成的复合名词,二者均变复数:man doctor men doctors; woman teacher women teachers二、不可数名词指不可以用数目来计算也不可以分成独立个体的名 词。1. 不可数名词通常包括:物质名词 如milk、water、ink抽象名词 如love、peace2.
4、 不可数名词通常只有一种形式,没有单复数之分。三、 可数名词与不可数名词的区别1. 可数名词前可加不定冠词a/an,不可数名词不能。以辅音音标开头的单数可数名词前加a,如:a book, a pen,以元音音标开头的单数可数名词前加an, 如:an egg, an hour注:有时 a/an 后面紧接的不是单数名词,而是 a /an +形容词+单数名词的形式。这时判断用 a 还是 an,要看形容词开头字母的发音, 而不是看名词。如:a man - an english man, an elephant - a young elephant2. 可数名词前可直接加数词, 不可数名词前需加名词短语
5、修饰。 one book, two books, three factories, a hundred students;a cup of tea, two cups of tea, a glass of milk, two glasses of milk 3. 可数名词表示“一点儿”用 a few, “大量”用 many:a few apples, many students, a few pens, many pencils不可数名词表示“一点儿”用 a little, “大量”用 much: a little water, much milk, a little money, much
6、meat但可数名词与不可数名词都可用 a lot of/ lots of 表示很多,都可用 some 表示一些, 如:some apples, some milk,a lot of students, lots of pencils, a lot of milk, lots of meat 4. 提问“有多少”:可数名词用 how many + 可数名词复数 + 一般疑问句: how many books do you have?how many pencils are there?不可数名词用 how much + 不可数名词 + 一般疑问句: how much milk do you have?how much meat is there?注:询问价钱,可数名词与不可数名词都用 how much how much is + 不可数名词/可数名词单数how much are + 可数名词复数/两种东西以上how m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 供应链管理数据治理组织架构和岗位职责
- 五年级上学期班主任育人工作具体计划
- 家政服务职业健康保证体系与措施
- 九年级上学期语文课程教学计划
- 八年级年级组社会实践调研计划
- 2025年教师国际教育读书计划
- 医疗机构劳务派遣服务方案及流程
- 学校施工期间师生交通秩序安全防范措施
- 北师大版五年级数学上册家校共育教学计划
- 招标代理部门工作职责详解
- 《GMP基础培训》课件
- 《儿童青少年体能训练课程指南》
- 烟气CEMS在线比对验收调试报告附表D.1-12计算公式(HJ-75-2017)
- 《汽车机械基础》期末考试复习题库(含答案)
- 商业综合体电梯调试方案
- 中央空调系统维保服务报价清单
- 食品安全自查制度
- 410th循环流化床锅炉本体化学清洗方案(HCL)
- 青少年无人机课程:第一课-马上起飞
- 细胞治疗GMP质量体系设计
- 2024中国城市道路交叉口效能报告
评论
0/150
提交评论