2018年教科版小学科学六年级毕业会考模拟测试题

1、教科版科学六年级毕业模拟测试题 一、填空题。（151=15 分）1、 我们的小臂骨像是一根杠杆，它的支点在_处。2、 人体的_、_ 等部位有拱形结构的保护。3、 在你的校园里的月季属于开花的植物， _属于不开花 的植物；小猫属于哺乳动物，_属于昆虫。4、 “嫦娥一号”的太阳能电池板是把 _能转化为电能进行 工作的。5、 只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构 , 就具有同样的放 大功能,比如盛水的烧杯、_、_等。 6 、我知道含有淀粉比较丰富的食物有大米、小麦、 _ 、 _等。7、 我用显微镜观察水中的微生物，发现了水中有草履虫、 _和_等微生物。7、 水 的 污 染 源 可 能 来 自 很 多

2、 方 面 ， 比 如 来 自 _ 的 _、_等。二、判断题：（ 131=13 分）( )1、放大镜的镜面直径越大，其放大倍数也越大。( )2、世界是由物质构成的，水、空气和声音也是由物质构 成的。( )3、物质发生化学变化的过程中一定伴随有物理变化。 ( )4、因为月球上充满了二氧化碳，所以宇航员到月球上需 要携带氧气。( )5、填埋场在填满垃圾以后，既可以在上面修各种筑，也 可以种庄稼。( )6、微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命 活动。( )7、科学家要研究 sars、h1n1 等病毒，选用光学显微镜比 较合适。( )8 、 开 门 的 钥 匙 利 用 了 轮 轴 这 种 简

3、单 机 械 原 理 。 ( )9、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越 费力。 ( )10、 激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。 ( )11、 猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀,都会飞，属于鸟类。( ) 12、北斗七星由 7 颗亮星构成，它们距离地球的距离都是差不多 远的。( )13、现在已经知道织女星距离我们有 27 光年远，也就是说，我 们现在看到的织女星的光是她在 27 年前发出来的。13、( )三、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中。每题 1 分， 共 12 分。）1、下列是利用轮轴做实验的情形，哪种情况能平衡：（ ）。a. b. c.2 、 如 果 用 一

4、 个 小 齿轮 带 动 一 个 大 齿 轮 转动 ， 转 动 速 度 会 （ ）。a、变慢 b、变快 c、不变3、 安全帽之所以承受压力好，是因为它利用（ ）的原理。 a、拱形 b、圆顶形 c、塔形4、 下列剪刀中最省力的剪刀为（ ）。a、理发师用的 b、 裁缝师剪布用的 c、花匠剪花草的大剪刀 5、象金鱼那样在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物 是鱼类。以下不属于鱼类的是（ ）a、鳝鱼 b、 鳄鱼 c、 黑鱼6、下列不属于晶体的一组是（ ）a、食盐、白糖 b、玻璃、塑料 c、雪花、水晶 d、维生素、 碱面7、农历二十二的夜晚，我们看到的月相是（ ）。注意：白色代表明亮部分，方位是左东右

5、西。a b c d8、下列关于产生月相变化原因的叙述，正确的是（ ） 和（ ）。a 、月球是一个不发光的球体 b 、月球相对太阳位置的变化 c、月球绕地球运动9、在太阳系中，地球的左邻右舍的行星是（ ）a、金星、火星 b、水星、金星 c、金星、木星 d、水 星、木星10、下列说法错误的是（ ）。a、宇宙在膨胀 b、恒星是运动的 c、光年是时间单位 11、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，就能看到（ ）。a、产生大量气体 b、溶液颜色变浅 c、铁钉上有物质（铜） 附着12、如图 所示的标志是（ ）。a、回收标志 b、交通标志 c、绿色食品标志四、分析说明。（共 28 分）1、鸟巢是中国国家体育馆的主体场馆

6、之一，南非足球世界 杯也有个场馆被称为“南非鸟巢”。请你利用所学的形状与结构 的 知 识 分 析鸟 巢 状 的 体育 场 馆 有 那些优点？（ 8分）2、 杆秤属于杠杆类的工具，请你分析它三点的位置，在图上标 出来。我们发现这杆秤有两个提环，使用哪一个提环这杆秤的称 量范围会大一些呢？（8 分）3、 我们曾对自行车进行过研究。自行车上哪些部位运用了什么 简单机械？分别有什么作用？（至少讲 3 处，6 分。）4、 自行车上运用了哪些防锈的措施？其中有什么科学道 理？（至少讲 2 个方面，6 分）五、简要回答。（共 12 分）1、“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减 少，从而减低碳，特

7、别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的 污染，减缓生态恶化。我们怎样才能做到 “低碳生活”呢？（比 如：少坐机动车，多骑自行车，多步行，至少举3 例。）（6 分）研究题目月食是怎样形成的？2、到现在为止，你都观察了天空的哪些星座？他们的形状 有何特征？有什么动人的传说？（请你至少选 3 个星座说一说， 6 分）六、实验设计。（只做一题，男生完成第 1 题，女同学完成第 2 题。共 20 分）1、对比实验：回忆以前设计的实验，先确定研究的问题， 然后填写好实验报告。我的预测（3 分）实验材料（3 分）实验过程（4 分）实验现象（3 分）研究问题（2 分） 我的预测（2 分） 实验材料（3 分）实验变量我研究电磁铁的磁力大小和_是否有关。实验结论（4 分