幼儿园中班预防疾病教案反思5篇

1、幼儿园中班预防疾病教案反思5篇word文档，下载后可编辑修改第一篇：幼儿园中班预防疾病教案反思 中班预防疾病教案反思这是优秀的中班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班预防疾病教案反思！ （1）中班健康活动教案预防疾病含反思 活动目标： 1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的办法。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、知道人体需要各种不同的营养。 4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 活动过程： 一、谈话： 1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变) 2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病浮现。(

2、如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手脚口病等) 3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(教案出自：快思教案网)(如：请医生治疗，要按时服药，多歇息，多喝水，治愈后才干上幼儿园) 二、讲述疾病传播的途径： 1、幼儿运用自己的已有经验讨论。 2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己的经验。 3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。 三、讨论： 1、提问;我们应该怎样预防疾病? 2、幼儿自由回答、讨论。 四、小结： 我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针，不接触传染病人群。 教学反思 小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道

3、假如得了疾病一定要看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵便。 中班预防疾病教案反思这篇文章共1653字。 第二篇：幼儿园中班健康活动教案预防疾病及教学反思（共） 中班健康活动教案预防疾病含反思这是优秀的中班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案预防疾病含反思！ 活动目标： 1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的办法。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、知道人体需要各种不同的营养。 4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

4、 活动过程： 一、谈话： 1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变) 2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病浮现。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手脚口病等) 3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(教案出自：快思教案网)(如：请医生治疗，要按时服药，多歇息，多喝水，治愈后才干上幼儿园) 二、讲述疾病传播的途径： 1、幼儿运用自己的已有经验讨论。 2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己的经验。 3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。 三、讨论： 1、提问;我们应该怎样预防疾病? 2、幼儿自由回

5、答、讨论。 四、小结： 我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针，不接触传染病人群。 教学反思 小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道假如得了疾病一定要看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵便。 中班健康活动教案预防疾病含反思这篇文章共1595字。 相关文章 中班教案洗瓜果含反思：中班教案洗瓜果含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿掌握正确的洗水果的办法，引导幼儿知道水果要洗洁净再吃，使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害，快来看看幼儿园中班洗

6、瓜果含反思教案吧。 中班教案我会聆听含反思：中班教案我会聆听含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养注意力，让幼儿学会用心聆听并懂得遵循指示，进展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园中班我会聆听含反思教案吧。 第三篇：幼儿园 教案 预防传染疾病 中班健康领域 预防传染疾病 【活动目标】 1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况。 2、依据自己的生活经验说出预防疾病的办法。 3、在传染病高发期时，有自我爱护预防的意识。 【活动预备】 1、有关传染病的资料与图片。 2、手脚口病病症的图片及预防的办法ppt。 【活动过程】 一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手脚口病谈到传染病。 1、讨论春秋

7、季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变） 2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会浮现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手脚口病等） 3、重点介绍手脚口病的临床表现。 4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多歇息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等） 二、教师讲述手脚口病的传播途径。 1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。 2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。 3、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手脚口病的。 4、无数传染病的传播途径和手脚口病是一样的

8、。 三、幼儿讨论：如何预防手脚口病。 1、提问：我们应该怎样预防传染病？ 2、幼儿自由回答。 3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 【活动结束】教师带幼儿到洗手间洗手。 第四篇：幼儿园大班预防疾病教案反思 大班预防疾病教案反思这是优秀的大班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班预防疾病教案反思！ （1）大班健康教案预防疾病有妙招含反思 设计背景 由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。结合这种情况，这节课来学习不喜欢打针的妙招预防疾病有妙招。看看老师给你们带来哪些妙招。 活动目标 1、让幼儿

9、观看图片，了解预防疾病的办法。 2、培养幼儿的表达能力。 3、增强幼儿预防疾病的意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道检查身体的重要性。 重点难点 活动重点：幼儿了解预防疾病的办法。 活动难点：幼儿预防疾病的意识。 活动预备 课件，音乐健康歌。 活动过程 一、出示图片 (1)：图中的小朋友怎么了?请小朋友动动脑筋想一想，(幼儿自由回答：生病了、打针)，教师赋予表扬(你们真聪慧)，这位宝宝生病了，他难受吗?(2)：小朋友也不喜欢打针吧!这节课来学习不喜欢打针的妙招预防疾病有妙招。看看老师给你们带来哪些妙招。 二、引导幼儿，观看图片 1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么

10、呀!(请幼儿自由讨论，吃药了，打针了)，你们说得对，真不错。关键是小朋友有下面的好习惯哦! 2、出示图2：请看小朋友在干什么呀!(幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀!还有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。 3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么? 请个别幼儿回答(跑步、打针)，对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。 4、出示图4： (1)让幼儿观看图片，问问小朋友正在干什么?幼儿自由讨论(洗手、洗澡、剪指甲)，老师赋予肯定(你们太棒了、小宝贝儿)，我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗

11、净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。 (2)让幼儿观看图片，幼儿想想说出来吧!个别幼儿(睡觉、开窗户)，教师以肯定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，经常将室内通风换气哦!这样也预防疾病。 5、想一想：请个别幼儿说出以上预防疾病的办法 6、讨论总结 让幼儿想一想还有其他预防疾病的办法吗? 老师小结：如：饭后漱口，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。 三、小结 小朋友，好的习惯从小养，我们要向刚才那些小朋友学习，好吗? 四、音乐健康歌 知道了这些预防疾病的好办法，是不是很健康了，来，跳吧!小朋友们。 教学反思

12、本节课老师是想告诉幼儿如何预防疾病，在日常生活中我们宝宝要做到哪些，列举我们生活中的事例，我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招饭后漱口，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。让孩子自在心理认识疾病是我们平时生活习惯不好到导致的。 培养幼儿的良好习惯。 本节课师幼情感交流不是很好，主要是我的语言表现的情感不到位，在今后的教学中多多学习。 （2）大班教案预防疾病含反思 活动目标 1、让幼儿观看图片，了解预防疾病的办法。 2、培养幼儿的表达能力。 3、增强幼儿预防疾病的意识。 4、让孩子

13、知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 5、知道检查身体的重要性。 重点难点 活动重点：幼儿了解预防疾病的办法。 活动难点：幼儿预防疾病的意识。 活动预备 课件，音乐健康歌。 活动过程 一、出示图片 （1）：图中的小朋友怎么了？请小朋友动动脑筋想一想，（幼儿自由回答：生病了、打针），教师赋予表扬（你们真聪慧），这位宝宝生病了，他难受吗？（2）：小朋友也不喜欢打针吧！这节课来学习不喜欢打针的妙招预防疾病有妙招。看看老师给你们带来哪些妙招。 二、引导幼儿，观看图片 1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀！（请幼儿自由讨论，吃药了，打针了），你们说得对，真不错。关键是小朋友

14、有下面的好习惯哦！ 2、出示图2：请看小朋友在干什么呀！（幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。 3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？ 请个别幼儿回答（跑步、打针），对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。 4、出示图4： （1）让幼儿观看图片，问问小朋友正在干什么？幼儿自由讨论（洗手、洗澡、剪指甲），老师赋予肯定（你们太棒了、小宝贝儿），我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗

15、澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。 （2）让幼儿观看图片，幼儿想想说出来吧！个别幼儿（睡觉、开窗户），教师以肯定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，经常将室内通风换气哦！这样也预防疾病。 5、想一想：请个别幼儿说出以上预防疾病的办法 6、讨论总结 让幼儿想一想还有其他预防疾病的办法吗？ 老师小结：如：饭后漱口，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。 三、小结 小朋友，好的习惯从小养，我们要向刚才那些小朋友学习，好吗？ 四、音乐健康歌 知道了这些预防疾病的好办法，是不是很健康了，来，跳吧！小朋友们。 教学反思 本节课老师是想告诉幼儿如何预防疾病，在日常生活中我们宝宝要做到哪些，列举

16、我们生活中的事例，我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。饭后漱口，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。让孩子自在心理认识疾病是我们平时生活习惯不好到导致的。 培养幼儿的良好习惯。 本节课师幼情感交流不是很好，主要是我的语言表现的情感不到位，在今后的教学中多多学习。 大班预防疾病教案反思这篇文章共7074字。 第五篇：预防疾病教案 预防疾病教案-传染病及其预防措施 西树窝子小学五年级 授课教师：宋勇刚 教学目标 1.了解人类传染病和预防传染病的普通措施。理解传染病流行的三个环节。

17、2.学习使用显微镜观看相应的病原体，提高显微镜的操作技能。 3.介绍我国和本地区爱国卫生运动的开展，及其所取得的成就。贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识。 教学过程设计： 【引言】你知道在人类的疾病中，哪些有传染性、哪些没有传染性。 学生分组讨论，各组选一名代表发言，尽量举出所知道的传染病和非传染病。最后由教师归纳得出正确结论。 (一)传染病的概念 传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之偶尔人与动物之间传播的疾病。 传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。可以用肺结核病的例子解释流行性的含义，并以此引入下一个题目。 (二)传染病流行的三个基本环节

18、 1.传染源 2.传播途径 3.易感人群 (三)预防传染病的普通措施 在传染病流行时，只要切断三个基本环节中的任何一个，其流行便可终止。 1.操纵传染源： 许多传染病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强，普通我们对传染病人如何护理?在学生讨论的基础上得出结论。 对病人要尽量做到早发觉、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。对于传染病人要倍加关心，不可嫌弃，病人有好的心情有利于早日恢复健康。对患传染病的动物，定要及时处理，如患狂犬病的狗，即使它是个可爱的宠物但也不能留。 2.切断传播途径： 有个肝炎病人，在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条：“我是肝炎病人，请把用过的餐具消毒后再用”

19、。很显然这是一个有社会责任感的人。他的目的就是要切断传播途径。其实饭前便后要洗手，泯灭蚊蝇等，也是切断传播途径。讲究个人卫生，泯灭媒介生物等，使病原体没有机会感染健康人。 3.爱护易感者： 举行预防接种，提高易感人群的抗病能力。此外，积极参加体育运动，增强体质在防病中也是很重要的。 小结：不同的传染病预防的办法也各不相同，主要是要寻出它的薄弱环节，要因病制宜。 预防疾病教案-了解传染病及其预防 西树窝子小学二年级 授课教师：李海玲 一、教学目标： 1、让学生明确并树立“健康新概念” 。 2、知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病。 3、了解病原体的概念、病原体的类型。 二、重点、难点： 1病原体的概念和种类。 2传染病的流行的三个基本环节和预防措施。 三、教学过程： 创设情景，导入新课 在上课前1-2分钟播放健康歌 师：