8小王子课外阅读指导课

1、最新资料推荐3.8 小王子课外阅读指导课小王子 三年级语文上册阅读指导课 备课人：李建青 小王子 三年级语文上册阅读指导课 备课人：李建青 教学目标：1 指导学生回顾大意，品读和感悟文字背后的内容，感悟 文本的意蕴。2 了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。3 品读小王子整本书的难理解章节第 21 节。 聚焦驯化，解读文本。教学重点：指导学生运用一些读书方法，如写批注和体会文字背后隐藏的内 容等进行正确的课外阅读。教学难点：聚焦驯化，解读文本。教学方法：自主阅读、互动讨论 塑 教学过程：一、导入。师：塑 【出示插图】 同学们，认识 塑 他吗？（一起说） 对，他就 塑 是小王子。板书：1/ 8小

2、王子 塑 】听大家叫得多开心啊 ! 看 塑 来，相处了一个多月， 我们 塑 与小王子已经建立起深厚的 塑 感情了。谁来读读这本书的 塑作者？一起读：圣. 艾克苏 塑 佩利。记住这个人的名字， 塑 因为他写的小王子这本 塑 书很多 人都喜欢读，是一部 塑 全球阅读仅次于圣经的 塑 书籍。这本书的作者说想把 塑 它献给一个大人，一个曾经 塑 是小孩 时的大人，因为很多 塑 大人都失去了童真。所以， 塑 孩子们，今天，我是向你们 塑 学习来的，希望通过 你们的 塑 解读，能享受到天真的乐趣 塑 。二、初步交流。1. 初步 塑 谈谈对这本书以及小王子的 塑 印象。2. 简单回顾小王子 塑 的游历过程。

3、【板书：回顾 塑 】 【出示课件】 （1）在 B 塑 612 小行星上：那是怎 塑 样的星球？小王子每天都做 塑 些什么？ （2）游历 6 个大 塑 人星球：六个星球中，都有 塑 哪些人，谈谈你对他们的看 塑 法。师：听了你们的解读， 塑 让老师有了很多感受。我们 塑 有些大人在忙碌着什么呢？ 饯 我们又在追逐着什么 呢？金 饯 钱财富还是权力， 还是根本 饯 就不知道自己在追求什么最新资料推荐饯 或许我们就像这 饯 六个奇怪的人一样，以自我 饯 为中心，只看到眼前的东西 饯 ，没有考虑眼前以外的东西 饯 ，忙碌着 连自己都不懂的事 饯 情 （ 3）来到 饯 了地球：又遇到了谁？发生 饯 了哪

4、些事情？最后的结局是 饯 什么？三、品读主要人物。饯 1. 玫瑰骄傲而脆弱的 饯 美丽生命。【板书：玫瑰】 饯 （1）小王子开始自己孤独 饯 的旅程源于那朵玫瑰， 小王 饯 子最终的离开还是源于那朵 饯 玫瑰。你觉得玫瑰怎样？小 饯 王子喜欢玫瑰吗？再细细地 饯 读一读 79 章。（2）小 饯 王子爱着玫瑰，为什么要选 饯 择离开？【出示课 件】 师：饯 花的要求是如此的多，以至 饯 于小王子觉得她真是难伺候 饯。因为我们往往在付出感情 饯 的同时，想像着对方可 饯 能有的 回应和表现，并且期 饯 待，一旦意愿不能实现的话 饯 ，愤慨、不 满、失望、猜疑 饯等种种情绪由是而生。小王 饯 子的摆

5、脱孤独的期望没有回 饯 应，于是小王子觉得这 朵玫 饯 瑰一点都不理解他，他的心 饯 里充满了更多的孤独。所以 饯 ，最后他选择了离开。3/ 8（ 3 饯 ）当要离开的时候， 那朵玫 饯 瑰又是怎样的态度？ 【出 示 饯 课件】【指名读】你有什么 饯 想法？ 师：是的，玫瑰就是 饯 小王子唯一的亲人，或者是 饯 自己的另一 半。因为一些小 饯 小的误会而决定抛下对方， 饯 但是当失去了的 时候又是那 饯么地想念对方。人不也一样 饯 吗？ 2. 狐狸善解人 饯 意、智慧和爱的使者。（ 1 饯 ）孤单寂寞的旅行是令人伤 饯 感的，经过一站又一站， 穿 饯 过沙漠，小王子终于遇到了 饯 可以带给他快

6、乐的狐狸。能 饯 用一个词语来说说你对文中 饯 的狐狸的印象吗？ 【板书： 饯 狐狸】 （ 2）仔细读读 21 饯 章，把令你感动的句子用横 饯 线勾出来，也可以在旁边空 饯 白处，写写你的感受。【板 饯 书：批注】 （ 3）我想咱们 饯 同学在读这部分内容的时候 饯 ，肯 定有很多的语句打动了 饯 你。那接下来，我就想请各 饯 位同学去选择你感受最深的 饯 一段 读给大家听，同学之间 饯 可以读一样的， 关键是读确 饯 实打动了 你的句子。【生细 饯 读，师点评】 四、聚焦驯 饯 化。1. 同学，想一想 饯 ，说得那么多，小王子和狐 饯 狸说的其 实都是围绕哪两个 饯 字来说？【板书：驯养】

7、 （ 饯 1 ）驯养什么意思？文 饯 中的与现实生活中的驯最新资料推荐养意 饯 思相同吗？指什么？ 【指名 饯 答】（2）文中的驯养 饯 就 是建立信任。【课件出示 饯 】 驯养的意思就建立信 饯 任。【齐读】 2. 【课件 饯 出示】驯养容易吗？它需要 饯 什么？请 你带着这样的问题 饯 ，进入文章里去，在读到 饯 有驯化这样的 词时，你 饯 可以停下来，想一想，写一 饯 写批注，可以联系自己 的生 饯 活。【板书：思考】 （ 1） 饯 指名说。（ 2）刚才说的其 饯 实都是围绕一个字爱。饯 【板书：爱】刚才同学说了 饯 那么多驯养的不容易，那谁 饯 能把刚才 的那些发言梳理一 饯 下，驯养

8、需要什么？ （一） 饯 驯化不容易， 它需要耐心。饯 （二）驯化不容易，还需要 饯 规律。（三）驯化不容易， 饯 还需要责任。（四）驯化不 饯 容易，还需要仪式。（五）饯 驯化不容易，还需要时间。饯 3. 在这个驯养过程中小 饯 狐狸改变了小王子， 小王子 饯 现在如何看待自己的玫瑰花 饯 ？ （ 1）指名答。（2）【 饯 课件出示】因为她是 饯 我浇灌的。5/ 8因为她是我放在 饯 玻璃罩中的因为她是我用 饯 屏风保护起来的。因为她身 饯 上的毛毛虫是我除灭的。因 饯 为我倾听过她的牢骚和吹嘘 饯 ，甚至有时我聆听她的沉 默饯。因为她是我的玫瑰。【 饯 指名读】 （ 3）师：小王子 饯 终于

9、明白生活的真谛，知道 饯 自己在寻找什么，他 对那位 饯 卖解渴丸的商人说：我如果 饯 有五十三分钟可支配，我就 饯 悠悠闲闲地向清泉走 去 饯 假如你有五十三分钟可支配 饯 ，你愿意做什么？【指名答 饯 】 （ 4）师：是啊！当我们 饯 这些大人忙忙碌碌的时候， 饯 似乎忘记了驯 养这个词 饯 ，原来生活中很多的美好需 饯 要耐心、责任文中的 饯 我也明白了，也被小王子 饯 驯养了，也驯养着小王子， 饯 为小王 子找到了那口井， 找 饯 到了甘甜的水，可小王子还 饯 是要回去了， 离别的时候， 饯 我特别难过【师配乐描 饯 述】 我清楚地感到了 发生 饯 了某种不同寻常的事情。我 饯 把他紧

10、紧抱在怀里，就像抱 饯 着一个婴儿一样。可是我感 饯 觉到他正笔直地向一个无底 饯 深渊沉下去，我想 拉住他， 饯 却怎么也办不到我这才 饯 明白：今后再也不能听到这 饯 笑声，我无法忍受。最新资料推荐这笑声 饯 对我来说，就像沙漠中的清 饯 泉一样。小家伙，我还想听 饯 你笑夜晚当我望着天空 饯 的时候，我知 道你就住在其 饯 中一颗星星上， 你在那颗星 饯 星上笑着，那么对 我来说， 饯 就好像所有的星星都在笑， 饯 我看到的是会笑的星星！ 我 饯 因为认识了你而感到高兴。饯 你将永远是我的朋友。小王 饯 子，你还好吗？ 4. 小 饯 王子离开了，难过的还有那 饯 只狐狸，但在他的心里留下

11、 饯 了什么？【指名答】 （ 1） 饯 【出 示】如果你爱上了一 饯 朵生长在一颗星星上的花， 饯 晚上的时候， 你看着天空就 饯 感到甜蜜愉快。好像所有的 饯 星星上都好象开着花儿。饯 【生配乐读】 （ 2）狐狸和 饯 小王子幸福的分别了， 但是 饯 彼此还在挂念着， 小王子回 饯 到了他的星球上， 回到了他 饯 的玫 瑰花的身旁。而狐狸呢 饯 ，每天聆听着麦田的声音， 饯 他要对小王子说什 么？小王 饯 子回到玫瑰花的身旁， 又想 饯 对狐狸说什么呢？我想 请各 饯 位同学从狐狸和小王子当中 饯 任选一个角色， 想象他们的 饯 内心，写那么几句话，表达 饯 他们心里的感受。【指名读 饯 】 （3）你们明白了什么？ 饯 【出示】一个人用 心灵去 饯 看，才看得清楚。本质的东 饯 西，用眼睛是看不见的。7/ 8饯 【齐读】 五、 总结：记住 饯 小王子，永远深爱他。1 饯 你憎恨那条蛇吗？让孩子们 饯 说出不同的认识。师：我不 饯 会憎恨那条