本科生实习教学质量评价指标体系

1、医学院本科生实习教学质量评价指标体系单位名称：专业名称：班级：实习类型：一级指标二级指标a 级评价等级标准c 级评价记录评价等级得分实习指导教师配备9 分实习教学文件9 分中、高职称比50 ； 实习生师比在1520：1 50 以上教师具有丰 富教学的实习经验及较 强能力1 实习大纲内容规范、完 整。2 有切合实际的实习计 划，并能按时上报和及时 下达。中、高职称比35 ； 实习生师比在20 ：1 30 教师具有丰富的 教学的实习经验，有一定 的组织能力。1 大纲内容基本规范、完 整2 实习计划基本符合大 纲要求，上报，下达基本 按时。指导教师总数： 名，中级以上职称： 名，占 ，初级职称： 名

2、 生师比：实习大纲： 实习计划：教学基本稳定实习基地条件35 分实习基地情况9 分有与专业对口的长期 稳定的校内外实习基地。 基地的软、硬件设施能 满足实习教学的需要有校内外实习单位。 基地软、硬件设施基本 可满足教学需要个校内实习基地 个实习场所软、硬件情况：实习过程35 分实习各级规定与经费8 分实习内容9 分教师指导工作9 分学生实习情况9 分实习检查8 分1 有规范、完备的安全、 纪律、考勤等实习管理制 度（规定）2 实习文档材料齐全，制 度健全，能保存 3 年 经费有保证、使用正当 合理。1 内容与专业对口，符合 大纲的要求。2 有利于学生理论联系 实际能力的培养。能积极指导学生实习

3、 能按进度落实实习内 容。能及时填写实习手册， 记录当天实习有关情况。1 实习积极主动，态度端 正。2 遵纪守法，保证安全， 尊重导师，虚心学习。 及时书写实习记录，且 内容充实。1 院系领导对本院系实 习各单位能进行认真的 检查指导。2 能认真做好检查记录有安全、纪律、考勤管 理制度（规定）。 有齐全的文档资料，但 制度不健全。经费有保证。1 实习内容基本符合大 纲要求。2 对学生理论联系实际 能力的培养有一定作用。基本能指导学生实习 基本能按日程计划进 行实习。能填写实习手册。实习态度基本端正。 基本能遵纪守法和安 全规定。能写实习记录。1 院系能对实习进行检 查指导。2 有检查记录。实习

4、管理制度： 资料档案齐全 资料存档制度 实习经费实习内容：教师指导力度 实 习 时 间 保 证 程 度实 习 手 册 填 写 情 况学生实习态度，缺 勤情况：学生纪律： 安全事故： 实习日记：有无检查： 有无记录：一级指标二级指标a 级评价等级标准c 级评价记录评价等级得分实习教学效果30 分医疗文书书写情况10 分学生成绩结构10 分1 完整病历、护理书写格 式规范。2 完整病历、护理书写内 容全面，充实。3 教师能认真评阅实习 报告。对实习成绩评定全面 考虑了学生的实习表现、 实习记录和完整病历、护 理书写的质量。 总成绩分布合理，切合 实际出科考核登记完整，及 时。1 完整病历、护理书写

5、基 本规范。2 大多数学生完整病历、 护理书写的内容基本全 面，充实，个别有抄袭现 象3 教师能评阅完整病历、 护理书写。1 对学生的实习考核成 绩考虑了学生实习表现、 实习记录、完整病历和护 理书写。2 学生成绩分布基本合 理。3 出科考核有登记，但不 完整，不及时。完整病历、护理书 写的规范性：完整病历、护理书 写质量：教师评语：表现情况 记录情况 完整病历、护理 书写质量 成绩：优 ； 良 中 及格 评价总分总结评价10 分不及格 有内容完整，科学规范实习考核小结内容基 考 核 小 结 有的考核小结本完整。 无：内容：二级教师有内容丰富的实教师有一定内容的实 院系总结习工作总结习工作总结 有无：院系有内容充实的实院系