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文档简介

1、幼儿园疾病防控管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不 同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做 好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是 控制社会上传染病流行的重要环节。学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组 织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报 告人，具体防治制度如下：一、 积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。消除 老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。二、 有计划地改造学校公共卫生设施

2、，加强饮用水卫生的管理。三、 建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度 ,做好晨检记录。做到 传染病早发现 , 早报告,早治疗。班主任根据学生的缺课情况 , 发现疑似传染病及时报告学校 卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告（电话报告）并做好登记工作。疫情报告顺序 为：学生、班主任、分管领导、学校领导、打古镇卫生院、镇教办、区教育局体卫办公室、 区疾控中心。四、 对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。 保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。五、 学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方 可复课。六、 进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、班会、队会、讲座、 板报、广播等途经，经常性地对家长、学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生 了解预防传染病的相应知识和要求 ,并要求家长关注学生的身体健康状况 , 发现学生健康状 况有异常时,应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫 生习惯。七、 根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接工作，发现有疫苗漏种的生院，督 促其到当地卫进行补种

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