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文档简介
1、卖火柴的小女孩评课稿xxxx 小学 xx有幸听了鲁秀丽老师执教的卖火柴的小女孩。这是丹麦著名的童话作 家安徒生的一篇著名的童话,主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐, 举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦 燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这 个通话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情。教学这篇课文,步老师利用 多媒体辅助教学,引导学生逐层深入,品读并理解课文,收到良好的教学效 果。以下几点值得我日后学习借用:一、自读、自悟,体会小女孩的可怜。依据课标的新理念,教学中老师放手让学生自己读书,让他们从文中 感受深的句、段,谈自己
2、的体会。在交流中,鼓励学生各抒己见。同时,在引 导中不仅注重了对小女孩的可怜与悲惨生活的理解,更尊重学生的情感体验, 不失时机地利用多媒体展示课件,图片等,烘托出当时那种凄凉的氛围,激发 同学们对小女孩的同情。二、抓住文章的重点句,学习、理解课文。在课堂中老师抓住文中的重点句:第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里, 两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。抓住“小女孩在大年夜冻死体会小女孩的可怜,在此基础上,精读、感悟课 文一至三自然段。同时又抓住重点句中小女孩脸上的微笑,利用课件展示她五 次擦燃火柴,曾经看到过的美好的东西温暖、食物、快乐与疼爱。幻想是 美好的,可是现实是多么的不幸
3、,于是小女孩只得乞求奶奶把她带到那没有寒 冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去。小女孩死了,为了美好的幻想她付出了幼 小而鲜活的生命,小女孩的境遇实在是太凄惨了,同学们的心情也随之沉重起 来,并深深的为卖火柴的小女孩而鸣不平!三、课堂写话,升华主题。1 / 2在旧年的大年夜,小女孩冻死了。嘴上却带着微笑。这是一个幸福的微 笑,因为悲惨的她曾经看到过那么多美丽的东西;这也是一个带泪的微笑,为 了美好的幻想,她付出了年幼而鲜活的生命;这更是一个发人深省的微笑,她 警示我们,应该去关注并关爱像小女孩一样被穷困生活所折磨着的人。假如卖 火柴的小女孩来带我们身边,你们说些什么,做些什么?假如卖火柴的小女孩来带我身边,我想对她说:假如卖火柴的小女孩来带我们身边,
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