版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿小班新生家长会班主任发言稿 小班是幼儿园的一个班别,后面还有的是中班、大班, 学前班。幼儿小班新生家长会班主任发言稿是怎么样的呢。 欢迎阅读。 幼儿小班新生家长会班主任发言稿一: 尊敬的各位家长: 你们好 ! 感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会 ! 并对 你们的到来我和葛老师表示深深的感谢,今天我们聚在一起, 无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。 虽然有些多余,但我还是要介绍一下我们的配班,我是 小班的班主任, 99 年参加幼儿工作,年复一年,日复一日, 我和幼儿园的孩子已经相伴走过了 10 个春夏秋冬。 葛老师也已经工作了两个年头。我们小一班是一个温暖、 快乐的大家庭
2、,作为老师哦,我们爱着孩子们,因为他们都 是那么的活泼好动、开朗大方,虽然有时有点调皮,但都比 较听话。当然,宝贝们也爱我们, 虽然有时老师也会很严格, 但也像妈妈一样照顾他们,爱他们。话说到这儿,家长们一 定都很关心自己的孩子在幼儿园的情况,那我就先讲讲孩子 的基本情况: 开学以来,宝贝们在各方面都有明显的进步. 主要表现 在以下几方面:第一、他们都愿意与老师进行交流,很主动 地和我们说许多自己感兴趣的事情 ;( 这里,要顺带提一件有 意思的事,家长是孩子的榜样,别太小看你家的宝宝,以为 他什么也不懂,其实他们有很多自己的看法和认知,我们班 有一个特色,那就是师生间的交流时间,为了培养和孩子
3、之 间更亲近的关系,我们总是很有意识的留一点聊天的时间, 自从开始了这个聊天时间,我们是大大的感动和感慨,感动 是因为孩子们真的把我们当朋友,什么都说,感慨的是,原 来孩子也这么有想法。 当然事情有大有小,大的事情比如家长吵架,孩子聊天 的话题就是你们吵架的内容,一般还都比较全面,包括为了 什么吵架,最后怎样,甚至是家长的脸部表情都有描述,小 的事情,小到,妈妈换了发型,车子换了牌照等等,当然, 这些都是孩子自己主动聊起的,老师完全没有强迫和引导。 由此可见,别小看了孩子,我们的一言一行都是他们观 察模仿的对象,我们要尽量给孩子好的引导。 说实话,我的儿子也 6 岁了,自从有了这个谈话环节后,
4、 我也不敢小看 5、6 岁的小孩了。 ) 第二,就是班上的攻击性 行为明显少了,刚升小班的时候,因为许多孩子还没有学会 过集体生活,这个时候他们往往很不适应,没有学会跟人家 分享,于是出现争抢玩具甚至攻击性行为,经常有孩子发生 一些小小的矛盾,有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪 眼汪汪,有时小朋友之间也会互相抓伤,家长们都能很宽容 地理解我们,正确对待这些类似的问题,使我们在工作时感 到很欣慰很开心。借此机会,我们也表示衷心的感谢 ! 但是 现在孩子们谦让多了,他们开始学会分享和友好地相处,有 时出现矛盾或幼儿之间打架,他们都能在老师的引导下主动 地道歉和相互原谅。 第三,在幼儿园孩子们的自
5、理能力提高了,现在大部分 孩子学会了自己尝试着穿脱衣服和鞋子; 知道天冷了要添加 衣服,天热了要脱衣服 ; 会在玩完玩具后主动收拾玩具并归 类放好,有了较好的生活卫生习惯,很了不起。还有就是吃 饭问题,有的家长反映说,放学后,孩子总是很饿,我们也 特别关注了这个事情,可以说全班百分之九十的孩子都能很 好的吃饭,因为我们要求孩子至少要吃完一份饭菜。 不够再添。 个别吃的少的孩子,老师就采取一对一的盯人政策,哪 怕是喂,也要保证孩子的进食量。所以,我们班中午基本是 不剩饭菜的。 我们还有一个孩子饿的原因可能,就是幼儿园没零食吃, 如果孩子回家先吃零食的话,建议家长跟我们沟通,改正他 的坏习惯,因为
6、,吃完零食,晚餐一定成问题,对孩子的生 长发育不好。 幼儿小班新生家长会班主任发言稿二: 各位家长朋友: 大家好 ! 今天我们在这里召开小小二班的家长会,虽然大家工作 都很忙,为了孩子,我们都准时地坐在了这里,我代表小小 二班全体教师,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢 感谢您把孩子送到我们县幼儿园来,送到我们的身边, 我们感到非常荣幸和高兴,你们的参与不仅是对孩子的尊重, 也是对我们工作的支持和理解,今天我们坐在这里的共同心 愿是为了您的孩子健康、快乐的成长,相信我们的合作能成 功。 首先,自我介绍一下,我姓马,是我们小小二班的班主 任老师,不知不觉中已经从事幼教 10 年了; 这位是杨
7、老师, 杨老师也是一位勤勤恳恳,富有爱心的年轻老师; 另外两位 分别是董老师、费老师,他们都是从事幼儿教育多年的教师 了。 大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,现在 我把我们班整个情况跟大家说下: 我班共有 35 个小朋友,其中男孩 19、女孩 16。 小朋友基本上都是新生,年龄在 2-3 岁之间。 尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们小 小二班的家长们都基本能坚持把小朋友送回来。 虽然哭闹也有、 调皮的也有、 撒娇的也有、 撒泼的也有、 但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关,成功地迈出 了他们的第一步。 其中的酸甜苦辣、担心忧虑我们班上四位老师及在座的 每一位家长都经历
8、过。现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园, ( 虽然也有个别的娃娃来园时,还有点舍不得爸爸妈妈) 大声 地向老师问好,愉快地参与整天生活活动,我喜悦的心情决 不亚于在座任何一位。就目前的情况来看,早上偶有哭闹的 孩子到班上后不出几分钟就能停止哭闹( 当然,前提是家长 已离开孩子的视线 ) 。就两三岁的孩子而言他们是很不错的, 值得在座每一位家长骄傲 ! 本学期的工作重点就是: 1、培养孩子良好的生活行为习惯,帮助孩子熟悉幼儿 园环境,消除孩子对老师、幼儿园的陌生感,让幼儿尽快能 愉快入园。 2 、加强日常生活、学习、一日常规训练,培养幼儿的 生活卫生习惯,会使用恰当的的语言与老师打招呼。 3 、开
9、展丰富多彩的游戏活动,融合建构式课程内容, 培养幼儿对教学活动感兴趣,让孩子在玩中学,学得轻松愉 快。 我们小小班也从五个领域对孩子进行教学。即:健康、 语言、社会、科学和艺术。 ( 分别介绍五大领域的发展目标 ) 在这里我还要说的是:家庭是幼儿园的重要合作伙伴, 幼儿园各项活动的开展离不开家长的理解、 支持和配合。“家 园联系栏”是家长了解教师日常工作、了解孩子日常发展的 主要窗口。我们班的家园联系栏共设置了 5 个栏目,周计划 ( 主要是请家长全面的了解一周的教学内容、目标) 、宝宝, 你会了吗 ( 向家长公布宝宝所学的具体内容,如儿歌,歌曲 等,并请家长协助老师在家给宝宝复习 ) 、健康
10、屋 ( 结合季节 特点向家长介绍有关的保健常识 ) 、请您关注 ( 是我们老师向 家长传达园内近期安排,活动及一些温馨小贴示) 、我在长 大( 把孩子在幼儿园的一些细节以文字或图片的形式展示给 我们家长 ) 。为了教育好我们的孩子,请家长协助我们做好 以下几方面工作: 1、因教学需要,老师有时会请孩子带一 些家里的废旧物品材料到幼儿园来,孩子小说不清楚,请家 长多看看“请您关注”栏目。 2、积极关注“宝宝,你会了 吗”,经常和孩子一起复习幼儿的教学内容,及每周幼儿园 教育教学目标和习惯养成,从而是家庭教育和幼儿园教育同 步。 3 、叫孩子做一些力所能及能及的是,如自己吃饭,自 己穿外套、提裤子
11、、穿鞋子等。 4、不要纵容孩子的不良习 惯 然后再全部希望老师去改正它,这很困难,也极容易照 成孩子不肯上幼儿园的原因之一。孩子的年龄性格决定了他 们的交往方式,基本是以平行游戏为主,不懂的互让,会产 生一些小矛盾,如为了一个小玩具 ,一张纸而争抢,别人 碰到了他,会觉得是打他,手上脸上时有被抓伤痕迹,这就 是他们的成长痕迹,孩子只有在争执 竞争的交往中才能懂 得如何去面对困难和矛盾,才能更懂得如何保护自己。 希望家长们能理解,并能协助我们共同耐心教育,增强 他们的语言表达能力和是非判断能力。 幼儿小班新生家长会班主任发言稿三: 各位家长朋友: 晚上好 ! 开学已有一个多星期了,今天请大家来,
12、主要是想让你 们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等, 配合我们二位教师共同教育好孩子。 同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来 和各位家长朋友探讨一下 ! 首先由我来简单介绍一下我们小 (1) 班的班组成员: 我是陈老师,另一位是张老师。 有我们负责小 (1) 班的教学保育工作。 幼儿园教育不同于小学教育,幼儿园教育原则是保教并 重,小班则主要是以保为主。 幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最 关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么 ? 做些什么 ?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简 单介绍一下。 在教育方面, 小班上午共设了健康、 美工、 科学、社会、 语言五大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及音 乐游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”, ( 详谈 ) 这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。 除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是 家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由曹老师负责, 她是我园的专职保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看 到给孩子发晨检牌子的人员,晨检工作内容主要是一看,二 摸,三问,四查。可能家长不了解晨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2visio2024教程:图形界面全探索
- 2024年教案革新:《上学歌》设计理念与实践
- 《接触网施工》课件 4.9.2 电连接线压接
- 2024年教育革新:《生理学》电子教案在医学教育中的应用
- 2024年全新策划:列夫·托尔斯泰的7个维度
- 《拿来主义》课堂实践案例汇编2024
- 第45届世赛全国选拔赛初步技术思路(烘焙项目)
- 2024年教育创新:《圆柱的认识》课件实践与探索
- 2024年物流行业:《最佳路径》课件提高货车运输效率
- 静音木门厂账务处理-记账实操
- 森林病虫害防治造林施工承包合同
- 2024年湖北省人才发展集团有限公司社会招聘8人笔试模拟试题及答案解析
- 2024年道路运输企业安全生产管理人员考试试题题库
- 《巧用形状突重点》说课稿
- 幼儿园文学活动的设计与指导课件
- 卫生院24小时值班制度
- 开源软件漏洞分析方法研究
- 【8物(科)期中模拟】合肥市2023-2024学年八年级上学期期中模拟物理作业试卷
- 手工木工(高级)技能认定理论考试题库大全-下(判断题)
- 情商与智慧人生学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 盘扣式卸料平台施工方案
评论
0/150
提交评论