爱护校园卫生演讲稿

1、爱护校园卫生演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好 !我是来自 xx 年级 xx 班的 xxx 。今天，我演讲的题目是 清洁校园，爱护环境 。同学们，春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿 了，同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。我们的校园里到处 闪动着亮丽的身影。看，我们的校园多美啊! 美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、 学习，是一种快乐，更是一种幸福 !作家说：环境是心灵的港湾 ; 画家说：环境是灵感的源 泉 ; 军事家说：环境是制胜的法宝 ; 教育家说：环境是塑造人 的摇篮。我们学生说：环境是保证我们学习的重要条件。同学们，我们都知道环境对于我们的重要。可是，

2、我们 校园的操场上却飞扬着各色的食品袋 ; 我们校园的楼梯间却 躺着片片的碎纸屑 ; 我们校园的花丛中却睡着无忧无虑的饮 料瓶;我们校园的水笼头却时常哗哗流个不停 , 古人有云： 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。而校园里出现的这种种 现象，不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事 吗?同学们，我们播下一个动作，便会收获一个习惯 ; 播下 一个习惯，便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间 都传递着丰富的文明信息， 让我们从现在做起， 从自己做起， 从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学 生。管住我们的口，不随地吐痰 ; 管住我们的手，不乱扔垃 圾 ; 管住我们的脚，不践踏

3、花草 , 我相信，我们这些祖国 的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的 校园 !我的演讲完毕，谢谢大家 !尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我讲话的题目是爱护校园环境从我 做起。每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到 好像走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我 们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这 里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条 小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我 们在这儿学习，在这儿生活。优美的环境，能让我们懂得珍 惜，学会关爱 ; 优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明 优美的环境，能让我们

4、学习进步，道德高尚; 优美的环境，能让我们宽容谦让， 学会做人。 作家说：环境是心灵的港湾， 画家说：环境是灵感的源泉， 军事家说： 环境是制胜的法宝， 教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我 们学习的必要条件。我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环 境的义务与责任。那么，作为彭浦三中的主人，爱护校园环 境，我们究竟应该怎么做呢 ?这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利 亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林 荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在 追赶一张纸， 风好像故意和老人作对， 把纸片吹得忽高忽低， 但老人还是坚持追赶。年轻

5、人想：这一定是一份对老人来说 很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老 人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃 圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。同学们，听了这个故事，你有什么想法呢?我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么， 那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添 花。大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想 生活、学习在舒适的环境中呢 ?碧绿的草坪，干净的走廊， 洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的 呢?可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰， 这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以

6、往，每当 下课后、午休时、 放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内, 凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包 装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环 境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的 校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻 止它，改变它呢 ?这美丽的环境属于我们每一个人，我们每 一个人都要尽力去保护它。俗话说得好：“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。 ” 这 就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴 小事做起，呵护我们的校园。如果我们多走几步，将垃圾丢 弃到垃圾桶 ; 如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶 ;如果看 到不文明行

7、为， 立即制止。 那么我们的校园里就会干净几分。 不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只 需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一 件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我想，这不仅 是一种付出，同时也是一种回报 ! 我相信滴水可以穿石，铁 杵能够磨成针，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来 越美丽。大家行动起来吧 ! 爱护校园环境，从我做起、从小事做 起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环 境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起” ，希望 大家做到以下几点：1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩

8、踏草坪，不乱折树枝3、提倡“弯腰精神” ，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕 烦。4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保 小卫士。各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境， 自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。 “学校无 垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力 !谢谢大家 !老师们，同学们，大家好 ! 今天我演讲的内容是：爱护校园环境，共享绿色校园 ! 当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到那干净的地 面，洁白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的 心情 ?当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充 斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品 包装袋、用

9、过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会 不由自主地皱起眉头 ?是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空 气?谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护党湾镇中这个我们共同的家园。 每次看到 整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而 仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印; 教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验; 还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教 学楼里学习而倍感舒畅，但是试想一下，如果由于我们不加 以爱护而使我们的校园充满了

10、浑浊不堪的空气，花草树木被 随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都 是随意丢弃的垃圾污物，在这样的环境里，我们又怎么能够 安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢 ?同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时 代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护 校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒; 每一次打扫要认真负责 ;每一张桌子让它干净整洁 ; 每一面墙壁让它洁白 无瑕。一片纸，我们捡起 ; 一堆垃圾，我们打扫 ; 一朵花，我 们珍惜 ; 一棵草，我们爱护。同学们，让我们携起手来，共 同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧! 让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中

11、放飞希望 !我的演讲到此结束，谢谢大家 ! 敬爱的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好 ! 我是三 (1) 班的刘巧婷，很高兴能站在这里 发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园” 。您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、 工作吗 ?答案当然是肯定的。当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷 神怡; 当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优 美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护 ; 优美的环境，让 我们知书达礼，更加文明 ; 优美的环

12、境让我们学习进步，道 德高尚 ; 优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的 校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、 学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在 我们的校园里， 还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、 果皮、 纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我 们的校园里“翩翩起舞” , 所有这一切，都跟我们的文明校 园极不相称。 “学校是我家，清洁靠大家” ，我相信，没有哪 一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学 习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。 老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环 境，所以，我代表三 (1) 班全体同学面向全体老师和同学发 出如下倡议：1. 请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。2. 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。3. 看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时 顺手清理到垃圾桶内 ; 树立人过地洁之风尚