有关毕业生简历问题点评汇总

1、有关毕业生简历问题点评汇总面对求职，不少人感到悲哀和无奈。这些年，我曾先后 接待过不少为择业所困扰，前来求助心理咨询的大学生，也 接触过一些前来应聘求职的应届毕业生，对此颇有感触。有些学生对做简历感到为难， 似乎除了编造，无计可施。 其实并非如此。我看过不少来求职的学生简历，写得好的并 不多。一些学生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者说， 还没有进入状态。一、千篇一律。不少求职简历没有写出自己的专业特点， 更没有反映出个人特长，里面大都是空话、套话，什么“文 笔极佳，才思敏捷”；“博学多才，出类拔萃”之类。而自己 的专业特长是什么，专业能力怎样，却没有实质性的表述和 说明，或许他们自己都不是很

2、清楚。在众多求职者中，这种 简历是很难吸引用人单位的。二、过于抽象，没有重点。一些简历，写得过于简单， 对个人经历和介绍，概括抽象地略写几笔，能反映自己能力 的专业课程成绩、发表的文章等有效证书、文章连复印件都 没有；也有的简历过于繁琐，学校的校史都不忘了写上，后 面还附上了几十页的各种奖状、证明的复印件，连学生会棋 类比赛的证书都有。三、夸大其词，华而不实。有些人在简历中有意夸大自 己的“业绩”，例如简历上说自己参加过某种专业培训，面 试时一问，原来只是听过半天的讲座；说是某著名学者的学 生，其实只是选修过该学者的某门课程；说是参加过某某国 家重点课题，实际也只是协助过课题会议的会务工作等等

3、。 这往往会使用人单位对应聘者的印象大打折扣。四、缺少真诚。一个人的求职简历，好比是自己的照片， 应该是独特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而 不少学生的求职简历，更像是产品推销的价格表。也许是学 生出于无奈，或许是想省些气力。一份简历，多处投放，完 全是格式化的，好比对谁都是同一副面孔，没有自己个性的 内容。就连学校导师所写的推荐书，都是机打的，让人分不 清导师的推荐是否出于一种公式化的无奈应酬。再有，简历 中对求职单位了解甚少，几乎没有提及，也没说明自己为什 么要来求职。五、盲目投放。一些学生把求职比喻为撞大运。见到用人单位，没经过考虑就投送了简历。不去了解用人单位的聘 任条件，也

4、不事先了解用人单位招聘情况，随大流地盲目投 送，结果自然就会造成许多求职简历被“扔进废纸篓”。其一，求职应聘的准备不足。不少毕业生对自己的今后 发展和求职意向并没认真和深入考虑，例如，在用人单位面 试时，当问到，你前来应聘的原因是什么？你对你将要应聘 的工作了解吗？你要应聘的工作，是否适合你的专业和特长？ 如果单位聘用了你，你有什么要求、计划或希望？如果你前来工作，有什么优势及不足等等，常常是一问三不知。其二，应聘中缺乏诚恳的态度。 一些学生在求职咨询中， 只是一味地询问工作收入、工作条件、福利待遇；而对应聘 工作的要求、工作任务的内容、用人单位对应聘者的需求、 自己一旦被聘用能否承担起此工作

5、等等，却不甚关心，甚至 从没有考虑过。其三，个别学生在应聘中还暴露了自身素质上的问题。 例如有一名男生在毕业生与用人单位的供需见面会上，竟然 搂着女朋友的肩膀与招聘工作人员讲话；求职中，有的学生 一旦被用人单位婉言拒绝或是自己对该工作不满意，扭头即 走。还有的学生在找工作时表现得十分主动、急切，而当被 用人单位同意录用后，自己却又另选工作单位，并迟迟不向 用人单位说明情况，直到单位人事部门再三催促，才漫不经 心地说自己已与另一单位签约了，使得该单位错过了进人的 期限，对此连一句歉意的话都没有。这种素质的学生，即使 简历写得再出色，又有什么用呢？在大学生的求职择业中，最根本的问题还在于学生的择

6、业期望值与社会的需求现实之间的差距。有些学生找工作， 过于理想化，总想一步到位。曾有学生将自己的求职标准归 纳为三点：一是工资收入要多；二是社会地位要高；三是工 作条件要好。而现实社会中，恰恰是那些工资少、条件差、 社会地位低的岗位最缺人。不能说，学生的要求不对，但也不能无视社会的现实，需要找两者的结合点什么是理想的职业， 还要看将来的发展。 也许有些工作， 眼前不是很理想，但是能增长你的经验，锻炼你的能力，其 实这也是可以考虑的。 相反，有的岗位尽管条件、 社会地位、 工资收入都比较理想，但是没有发展的空间，照样不能满足 你的需要。比如有的学生虽然找到了别人羡慕的工作，但是 真的到了工作岗位后，却看不到什么发展的前途， “ 20 多岁 的