新课标初一作文指导：和孩子一起修改作文之二：穿插景物描写

1、新课标初一作文指导：和孩子一起修改作文之二：穿插景物描写检查作业，共同修改杨高敏同学的开头：提到父亲，我的话就多了。父亲是一位工人，他很仁慈。他最大的喜好就是喝酒，他对我的爱是无言的。在我的心中，他是一个可爱的父亲，更是一位伟大的父亲。王盈盈同学：提到父亲，我的话就多了。父亲对我的照顾是无微不至的，他对我的爱是无言的。盘陀大雨中，那把熟悉的黑雨伞总是斜在我的一边；沮丧的脸蛋旁总有催我奋进的面容点评：第一句话与下面的几句话之间没有很好的起到总领的作用；第二句的两个分句内容上重复，句式呆板。第三句话具体化了，但似乎缺乏一种感情。再改：提到父亲，我的话就多了。滂沱大雨来临了，总有他那高大的身影和那熟

2、悉的黑雨伞；失败沮丧袭来时，总他那有力大手的搀扶和敦厚的笑容的温暖父亲的对我的关爱总是那样的及时杨高敏同学：说到父亲，我的话就多了。父亲是一名工人，不管是哪个季节，他的手都特别的粗糙。他很辛苦，消遣之一就是和他的朋友喝酒杯酒。此时的他很专心，心情舒畅，脾气特别好。他对我的生活也很关心，第一想到的总是我。哦，父亲是可爱而伟大的。点评：还是没有围绕第一句话来说，显得零乱。第二句写手与第三句写喝酒，显得很突兀。整段话干瘪，了无生气。我问杨高敏，在动笔修改之前是怎么想的。她吞吞吐吐好半天才说，心想着就抓住一点来说，写父亲喝酒。父亲喝酒应该是很有说头的，有个性的，可惜的是杨同学没有能很好的把握。集体修改

3、：说到父亲，我的话就多了。父亲是一名普通的工人，很辛苦。他唯一的爱好就是和他的工友喝酒杯酒。此时的他满面红光，说起话来滔滔不绝。我也能感觉到这个时候父亲心情舒畅，似乎没了往日的脾气。父亲疼爱着我，有什么事，他第一个想到的总是我我总结，文章的开头有很多种方法，昨天和今天进行的修改只是其中的三种方法。我们要多读，细细的体悟，可以从模仿开始。下面，进行第二个修改专题：景物穿插。共同回忆在我们所接触到的文章中，写景的作用：点名时令、时间；渲染气氛；烘托心情。在提出穿插景物描写之前，有同学自觉使用了吗？没有！没有！随机选择三位同学展示：葛文超同学：透过窗外，外面似乎被黑炭抹了一通，异常的凝重；那辽阔的天

4、空上挂着一轮明月，微弱的光芒普照着大地；寒风急到，把窗户吹得呼呼作响，把这宁静而和平的黑夜打破。过了好一会儿，寒风又急走，这黑夜又恢复了以往的宁静和平。葛文超同学写的是与母亲发生一段不愉快的纠葛。从穿插的景物描写看，用寒风“急来”与“急走”意图表现情绪的变化，有通过衬托人物心情的意识，但在具体写作中机械化了。此一。第二，景物描写不合常理，有矛盾之嫌。第三，为写景而写景，没有融入自己的情感。第三，第一句话的比喻让人琢磨不透。我让葛文超同学同学读第一句话。她立刻说，窗外和外面不好，啰嗦之感。明月与微弱的光？寒风急来与急走，可以形成前后文的照应。改文：窗外漆黑一片，显得异常的凝重。凛冽的寒风把窗户吹

5、得呼呼作响，把这宁静而和平的夜打破，此刻我的心情也像外面一样的冰冷。强调：不能为写景而写景，写景不能与人割裂，不能与事割裂。所谓，一切景语皆情语。王彦同学：窗外，夜幕悄悄降临，星星摇摇欲坠一般，似明亮的眼睛眨呀眨的，却也只是稀稀疏疏的几颗。皎洁的月光如一层晶莹明澈的薄纱般笼罩着静静寂寂的夜。风儿也情不自禁地哼起来歌，树影婆娑。此刻，我的心浅浅的一阵惬意。王彦同学把这段景物描写穿插在和母亲通电话之后，烘托出内心那份甜蜜。总的看来还是比较恰如其分的，做一些调整会更好。窗外，夜幕已经悄悄降临，稀稀疏疏的那么几颗星星摇摇欲坠一般，似明亮的眼睛眨呀眨的，皎洁的月光如薄纱一般笼罩着静静寂寂的夜。树影婆娑，

6、风儿轻悄悄的。此刻，我的心慢慢升腾起一阵惬意。我想电话那头的母亲也和我一样在看着月亮吧！任江南同学：雨越来越大，屋外传来水花溅落的声音，还伴着阵阵雷鸣。而此时，我与父亲的对决也进入了高潮，我们俩全神贯注地盯着棋局，纵然外面雨声乱人，雷鸣震耳，我们全然不顾，继续着父子之间的煮酒论英雄，对弈进入白热化，在这夏雨的烘托下，一场好戏才刚刚开始。这段话，景与人、事结合得最为紧密。作者把与父亲对弈的氛围与夏雨的滂沱融为一体。除了第一个句子略微整理，使之更符合常理。改文：伴着阵阵雷鸣，雨越来越大。而此时，我与父亲的对决也进入了高潮，我们俩全神贯注地盯着棋局，纵然外面雨声乱人，雷鸣震耳，我们全然不顾，继续着父子之间的煮酒论英雄，对弈进入白热化，在这夏雨的烘托下，一场好戏才刚刚开始。很少有学生能把景与情，景与事结合在一起的，看来这样的穿插