初中常见的病句类型举例

1、初中常见的病句类型举例1、原则： （1）、能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；（2）、注意句意简洁，尽量保持句式和陈述对象一致；（3）、尽量保持句子的原意。 2、辨析病句方法: 1、语感质疑法：这是从感性直觉上来察觉语句的毛病。根据平时对规范通顺的句子或者不通顺、有语病的句子的语感，在读句的过程中，按习惯说法是否感觉别扭。2、语法分析法（主干枝叶梳理法）：先将句子紧缩出主干，看句子主干是否残缺或主谓宾搭配是否得当；再查枝叶，看修饰语（定语、状语）与中心语的搭配是否得当、多项定语和多项状语的排列顺序是否得当、定语和状语的位置是否颠倒。3、逻辑分析法：有的句子在语法结构上检查不出毛病，就

2、得从事理上进行分析，看句子有没有犯不合逻辑的毛病而造成不合情理的句子。 或(1)、读句子，明确错误的类型 (2)、找出句子的主干，主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是否得当 (3)、理清枝叶，定语，状语，补语是否恰当 (4)、体味语境，看句子的语序是否合理，前后是否矛盾 (5)、弄清关系，复句要看关联词语搭配是否得当 (6)、要尽量不改变原意，在原来意思基础上修改，这是根本原则常见病句类型（一）、成分残缺： 1、通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。）2、从大量的事实中告诉我们：环境灾难是没有国界的。 （缺主语：“从中”掩盖了主语 “事实”，删去“从中”

3、）3、全校师生积极开展“献爱心”。 （句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。） 4、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。（缺“宾语”，在“文明”后加“国家”）（二）、词序不当： 1、通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。（改为“发现、讨论、解决”）2、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。（“不仅而且”是递进关系，此处应是从小范围到大范围的递进。改为“不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品”）3、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识”，再

4、“改正”，应改为“认识并改正了”4、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 （应该为“广泛交换了”）5、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（改为“历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物”。）（三）、搭配不当： 1、他那锐利的眼睛投向了人群。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 2、临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 （学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。） 3、秋天的北京是一个美丽的季节。（“北京”是“季节”，搭配不当。应改为“北京的秋天”才对）4、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。 （“品质”是抽象的，不能讲“浮现”，应改为“形象浮现脑海中”）5、

5、这个文化站已成为挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。（去掉“和培养”）（四）、重复罗嗦： 1、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 （“具体”与 “详”重复。） 2、李大爷老了，头上的头发全白了。 （头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。） 3、美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“目的”与“为了”重复） 4、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（“以为主”就含有“大多”的意思，属重复）（五）、否定不当： 例12：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 （“忌”就是“不

6、能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 例13：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 （这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） （六）、误用歧义： 1、这辆自行车没有锁。 （这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”） 2、做手术的是他的父亲。 （“做手术的”人可是医生，也可指病人。） 3、北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。（章太炎的书，可指章太炎所著的书，也可指章太炎所收藏的书。）4、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。（是对护林员揭发感到气愤，还是对林业局偷运木料感到气愤？）

7、（七）、前后矛盾： 1、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 （前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”） （八）、用词不当： 1、我忽然感到她是个很智慧的人。 （名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”） 2、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 （“成就”词义过重，改为“成绩”）3、概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。（9）不合逻辑1、为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了相应的措施。 （自相矛盾，删去“不”）2、在这个边远的小城里，一家为顾客提供服装、文具、家电、各类用品的大型

8、超市即将开业。 （“各类用品”与前面三项不是同一标准。改为“提供服装、文具、家电等各类用品”）3、数学对我不感兴趣。 （主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）4、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。（“近20%”和“20%左右”自相矛盾，保留一个）5、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（“人群”是整体性名词，就不能用“数万名”来修饰。应该为“站满了人群”）五、链接中考 题型一： 下列句子都有语病，在原句上改正过来。 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 题型二：

9、 下列句中没有语病的一项是（ ） A.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。 B.当国民党主席吴伯雄率团到达南京时，受到了“台办”主任陈云林及江苏省领导人的热烈欢迎。 C.能否保持一颗平常心是考试发挥正常的关键。 D、顷刻间，墨黑的乌云布满天空，大雨从空中倾泻下来。 题型三： 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。 为了增强全民健康意识，荆门市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。 修改一： 修改二： 题型四： 请对下面的病句提出修改意见: 为了

10、预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。 修改意见： 国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋。 修改意见： 题型五： 下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。 我爱读陶渊明的桃花源记。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，我心中产生了到“桃花源”一游。 （1）第句重复累赘，应删去的一个词语是： （2）第句成分残缺，修改后的正确句子是： 题型六： 下面一段话中画横

11、线的两个句子有语病，请在原句上改正。 随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。 题型七： 下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。 人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。 二、指出下列句子的病因并在原句上修改： 1、由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬 2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读 3、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了 4、不但他学习好，而且思想也很好 5、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用 6、全校学生认真 讨论和学习了中学生守则的内容。 7、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 8、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员的生涯。 9、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声 10、个体户登上了舞台，这是破天荒第一次 11、这本书大约元左右 12、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。 13、谁也不能否认长江不是向东流的。 14、为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 15、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当