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文档简介

1、REPORT中班社会活动计划书例文(基础版)Example of social activity plan for middle class (Basic Edition)汇报人：JinTai Co I I ege第1页共4页X 口中班社会活动计划书例文（基础版）前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。 便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。活动目标认识市场摊位的种类。增进语词替换的能力。活动准备儿歌读本、儿歌掛图、宝贝学习单、互动式教育光碟。菜篮、CD音响、市场中贩卖物品的图卡。活动过程1 老师拎著菜篮装作在市场买菜，幼儿围坐成圈，当老师经过

2、时幼儿要扮演市场老板轮流叫卖出自己贩卖的东西（最 好不要重复）。2请幼儿轮流出列分享宝贝学习单逛市场的记录内容，以及有没有发生什麼好玩或印彖深刻的事。第2页共4页3接著请幼儿打开儿歌读本P. 14逛市场画面，说说 这是哪个场所的情景；数数看未拉开特殊页时有几个摊位，拉 开后又有几个摊位，多了哪些摊位呢？4老师念出儿歌内容，幼儿要依念到的买卖物品，指出 正确的摊位位置。5展示儿歌掛图，播放互动式教育光碟儿歌，教幼儿念 唱儿歌逛市场（附一），并创作肢体律动。6接著将儿歌中卖青菜、卖水果、卖衣服、 卖杂货，替换成市场裡其他贩卖的物品，进行语词替换活 动。7带领幼儿进行逛市场游戏（类似大风吹）:（1）请全班幼儿围坐一圈，随意发给每人一张物品图卡 （附二）。（2）先请一位幼儿出来拿著菜篮当买菜者，一边念儿歌 一边绕著圈内走，当念到卖青菜时（可替换成自己想 要的东西）此时手中拿著被念到物品图卡的幼儿要起身跟在买菜者的后方走。第3页共4页（3）当儿歌结束时，老师敲一下手鼓，此时绕圈的幼儿要立即找空位坐下，没有找到座位者则当下一位买菜者，游戏 以此类推。评量1能说出市场裡的摊位种类。2.能将儿歌中的语词替换成其他贩卖物品。活动结束教幼儿认识市场二字

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