专业技术人员职等评定及聘用管理办法_第1页
专业技术人员职等评定及聘用管理办法_第2页
专业技术人员职等评定及聘用管理办法_第3页
专业技术人员职等评定及聘用管理办法_第4页
专业技术人员职等评定及聘用管理办法_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一条 目的为进一步建立和完善专业/技术人员职业发展通道,为专业/技术人员职业 提升设定阶段性目标,形成动态竞争性的以业绩评价、能力评估为基础的价值 分配体系,特制订本办法。第二条 原则“评定过程坚持公平、公正、公开,评定标准以业绩第一”的原则,严格 依据价值创造的结果(业绩)和价值创造过程中的表现,实现专业 /技术人员的 薪酬待遇、职等升降与业绩评估的紧密结合。第三条适应范围本制度适用于公司各部门的专业、技术人员。第四条评定组织由“专业/技术人员职等职级评定小组”负责对专业/技术人员的职等职级进 行集体评定和审议,评定小组组长最终裁决。“专业/技术人员职等职级评定小组”成员如下:组长:总经理

2、成员:技术委员会成员及相关人员第五条职等职级的设定技术人员职等晋升序列共分为七等 17级:技术员、助理工程师、工程师、 主管工程师、主任工程师、高级工程师、首席工程师;同一职等中根据职责、 业绩和资历等的不同,设置不同的职级:职等技术员助理 工程师工程师主管 工程师主任 工程师高级 工程师首席 工程师职级1、21、21、2、31、2、31、2、31、2、3财会、品质工程、产品数据管理、标准化、技术支持等岗位专业人员,同样 可评聘专业职等,走专业化发展道路。专业人员职等晋升序列共分为五等13级: 员级、助理级、师级、主管级和主任级,同一职等中根据职责、业绩和资历等 的不同,设置不同的职级如下(以

3、财务专业为例):精选文档职等会计员助理会计师会计师主管会计师主任会计师职级1、21、21、2、31、2、31、2、3专业/技术人员职等序列的划分以及与行政序列的对应详见附表一专业/技术人员职等序列对应表。第六条 不同职等的技术人员分类多少不同,随着技术职等的提高,要求技术 人员的知识面越来越宽,即分类越来越少。职等与专业分类对应表见附件二。 第七条 根据公司技术专业需要,技术人员主要分为:产品设计、应用开发、 测试验证、产品工艺、制造工艺、品质控制、设备技术等七大类;每一类可根 据公司发展和管理的需要再进行细分,如:结构、性能、材料、EMI等。第八条评定标准评定标准是对任职资格的认定,获得任职

4、资格后才能被聘用为相应等级的技 术人员或技术管理人员。评定以定性评价与定量指标相结合,基本素质/资历作为各职等评定的基本 前提条件,业绩量化指标为评定的必要条件;工作绩效、专业技能作为动态竞 争性条件,主要通过对其是否满足专业/管理能力及职责要求的考评予以评分, 评分时工作业绩和专业技能分别占 70%和30%的权重;其中占权重70%的工作 业绩又划分为两部分:当期业绩占30%, “当期业绩”指截至评定期的全年业绩 表现;累积业绩占40%, “累积业绩”指近2年及以上的业绩总体表现,设定的 目的为肯定专业技术人员的连续性贡献。技术人员职等评定标准参见附件三各技术职等评定参考标准 。专业人员是以专

5、业技能从事管理和专业服务工作为主,因此主要根据其工作 业绩和能力进行综合评估,评定标准参见附件四各专业职等评定参考标准。对连续两次以上绩效考评优秀、对公司发展做出重要贡献的专业/技术人员, 经“专业/技术人员职等职级评定小组”评议可破格晋升职等作为奖励。第九条评定时间及方式每半年结合考核进行评定与调整,其中初级职等为资格认定,中级职等为评 定,高级职等采用评聘结合。各职等的最终确定方式为:综合考评,集体审议,择优选聘。第十条 评定流程部门推荐(填写“专业/技术职等评定申报表”并提交材料)7管理部组织 “专业/技术人员职等职级评定小组”进行评议7总经理审批7人力资源主管备 案、存档。第十一条 管

6、理流程管理部经理负责组织“专业 /技术人员职等职级评定小组”进行集体审议, 中、高级职等的评定必要时可组织相关内容的面试答辩,根据综合评分择优评 聘。评定小组成员提出疑义必须以事实为依据, 出现分歧时可进行针对性投票表 决,赞成票占三分之二以上者才算通过。特聘人员由评定小组集体审议、组长进行裁决。 经评定小组审议确定的各职等人员名单由管理部汇总、总经理审批。第十二条 聘用公司对取得主任 *师职等以上资格人员每年评聘一次, 并集中发文公布聘用 的职等和专业类别。技术人员被聘用为技术管理职务时,职等与职务具有一定对应关系,请参 见附件二技术人员职等、专业、聘用职务对应表 。第十三条 所有申报和评定

7、结果资料交人力资源主管存档、备查。第十四条 本管理办法自下发之日开始试行。附件一:专业 / 技术人员职等序列对应表附件二:技术人员职等、专业、聘用职务对应表 附件三:各技术职等评定参考标准附件四:各专业职等评定参考标准附件五:职等评定申报表附件一:专业/技术人员职等序列对应表序号职等 类别职等序列名称工资标准范围(元/月薪)技术序列专业序列对应行政序列-一一高级首席工程师总经理总监/副总/总工900CH二二二高级工程师X总监/副总/总工项目经理700旷 15000-三主任工程师主任*师项目经理职能经理50008000四中级主管工程师主管*师项目经理/项目主管主管35006000五工程师*师主管

8、25005000六初级助理工程师助理*师主办18003000七技术员*员科员90(2000附件二:技术人员职等、专业、聘用职务对应表专业分类技术总监/总工程师项目经理攻关小组负责人独立承担技术项目可聘用职务助工/技术员学科专业分类参与技术项目或独立完成技术工作技术职等专业/管理能力与主要职责基本素质/资历要求业绩量化指标特聘条件备注(可聘职务)首席工程师精通本行业涉及的 各技术领域,能主导 公司技术创新和应 用发展规划与实施技术专豕;在本公 司取得主任级或 以上职等至少五 年以上具有技术创新成果(专 禾1、论文或获市级以上科 技奖励的项目等)至少3项以上;编写成系列的技 术培训资料,并对主管级

9、 以上技术人员每年培训 累计24课时满足公司要求, 由管委会集体 审核聘用的具 有行业技术工 作经验十年以 上技术专豕技术总监总工程师高级工程师精通二大技术领域 之一;能全面负责规 戈V、主持和指导其技 术领域的技术创新 或大型攻关项目取得公司主管级 职等至少五年以 上或主任级职等 至少二年以上主任工程师对某类技术具有独 至U、深厚造诣,能独 立主持和全面规划、 指导大型技术项目取得公司工程师 职等至少三年以 上或主管级职等 至少二年以上论文累计5篇以上;独立 主持全新开发型项目1个 以上或改进型大项目 2个 以上;撰写培训教材并对 技术人员培训每年累计 24课时经审核满足公 司要求所聘用 的

10、具有技术工 作经验至少八 年以上的国聘 高级职称人员项目经理/技术攻关小组负责人主管工程师对某类技术有较深 钻研,能主持、组织 所承担技术项目的 规划与实施取得公司工程师 职等至少一年以 上论文累计4篇以上;独立 主持项目1个以上或参与 大项目2个以上,并独立 完成小项目/课题3个以 上;对技术人员进行培训 每年累计12课时本科五年以上 或硕士毕业二 年以上技术工 作经验,在本公 司所聘岗位试 用期满合格工程师能独立承担技术攻 关专题工作,了解公 司产品技术,熟练掌 握本岗位所要求的 专业技术知识和技 能取得公司助理级 职等至少一年以 上论文累计3篇以上;参与 项目2个以上并独立完成 小课题3

11、个以上;对助理 级及以下人员培训每年 累计4课时本科或同等以 上学历3年以上 相关技术工作 经验,在本公司 所聘技术岗位 试用期满合格独立承担项目/课题负责人助理工程师能参与技术攻关项 目,能按要求独立完 成某方面技术工作 , 具有岗位所需专业 基础知识和基本技 台匕冃匕取得公司员级职 等至少半年以上论文1篇以上;参与完成 项目1个以上并独立完成 小课题1个以上;本科或同等以 上学历2年以上 技术工作经验, 在本公司所聘 技术岗位试用 期满合格项目中的专项工作负责人技术员会计员能参与技术项目,按 要求独立完成某部 分技术工作,具有冈 位所需专业理论基 础知识和基本技能本科毕业生试用 期满;大专

12、学历在 公司某技术冈位 工作半年以上;中 专或冋等学历在 公司某技术冈位 工作一年以上;绩效考核良好以上,完成 并通过全部规定的岗位 技能与知识培训大专以上学历 一年以上技术 工作经验,在本 公司所聘专业 技术岗位试用 期满合格说明:一、对连续两次以上绩效考评优秀、对公司技术进步做出重要贡献的技术人员,经公司“专业/技术人员职等职级评定小组”评议可破格晋升职等。二、“论文”包括公开发表的学术或技术论文、在公司资料库中收录的技术文章和具备一定技术水准的 技术小结等。专业职等专业/管理能力与主要职责基本素质/资历要求业绩量化指标特聘条件备注(可聘职务)主任*师对某专业领域的理 论与实务具有独到、

13、深厚的认识与造诣, 能独立主持和全面 规划、指导某专业领 域工作取得公司*师职等至少三年以上 或主管级职等至 少二年以上撰写培训教材并对相关 人员进行培训每年累计 24课时,评定考核期当 期绩效考核优秀,历年绩 效考核均为良好以上经审核满足公 司要求所聘用 的具有专业工 作经验至少八 年以上;国聘高 级职称或高级 职业资格人员职能经理主管*师对某专业领域有较 深钻研,能独立主持 所承担的多个专业 模块或专题工作的 规划、组织与实施取得公司*师职等至少一年以上撰写培训教材并对相关 人员进行培训每年累计 12课时,评定考核期当 期以及往年的绩效考核 均为良好以上本科五年以上 或硕士毕业二 年以上专

14、业工 作经验,在本公 司所聘岗位试 用期满合格专项模块或专题工作负责人*师能独立开展多个专 项模块或专题工作, 熟练掌握本岗位所 要求的专业知识和 技能取得公司助理级 职等至少一年以 上对助理级及以下人员培 训每年累计4课时,评 定考核期当期绩效考核 良好以上,历年绩效考核 均为合格以上本科或同等以 上学历3年以上 相关专业工作 经验,在本公司 所聘技术岗位 试用期满合格助理*师能在指导下按计划 和要求独立完成专 项工作,具有岗位所 需专业基础知识和 基本技能取得公司员级职 等至少半年以上评定考核期当期以及往 年的绩效考核合格以上, 完成并通过全部规定的 冈位技能与知识培训本科或同等以 上学历2年以上 相关专业工作 经验,在本公司 所聘专业岗位 试用期满合格专项事务*员协助主管人员按要 求独立完成规定工 作,具有岗位所需专 业理论基础知识和 基本技能本科毕业生试用 期满;大专学历在 公司某专业岗位 工作半年以上;中 专或冋等学历在 公司某专业岗位 工作一年以上;大专以上学历 一年以上相关 专业工作经验,在本公司所聘 专业岗位试用 期满合格负责人说明:对连续两次以上绩效考评优秀、对公司做出重要贡献的专业人员,经公司“专业/技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论