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1、高中物理 第五章 经典力学与物理学的革命 第4节 物理学人类文明进步的阶梯教案3 粤教版必修2高中物理 第五章 经典力学与物理学的革命 第4节 物理学人类文明进步的阶梯教案3 粤教版必修2 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中物理 第五章 经典力学与物理学的革命 第4节 物理学人类文明进步的阶梯教案3 粤教版必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮
2、助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为高中物理 第五章 经典力学与物理学的革命 第4节 物理学人类文明进步的阶梯教案3 粤教版必修2的全部内容。4第4节 物理学人类文明进步的阶梯本节教材分析三维目标1.知识与技能 (1)了解物理学与自然科学其他领域的关系,知道物理学的研究成果和研究方法对自然科学的影响和促进作用。 (2)了解物理学对现代科学技术发展的推动,体会物理学的巨大影响和作用。 (3)了解物理学对人类社会文明发展的推动,体验物理学对人类社会生活的影响2过程与方法 . (1)举例说明物理学的研究成果和方法对自然科学其他领域的影响和作用,体会物理学对自然科学发展所起的重要作
3、用(2)列举物理学理论转化为高新技术成果的具体实例,体会物理学对科学技术的推动 (3)收集科学技术推动人类社会发展的具体实例,关注科技发展对人类生活的影响 (4)通过讨论与交流,使学生深刻体会科学技术应与人类和谐发展,使学生明确在探索自然界的运动变化规律的同时,应遵循客观规律,使科学技术与社会发展相一致3情感、态度与价值观 (1)通过了解人类借助自然科学认识世界,改造世界,创造美好生活的“事迹” ,激发学生对前人的敬仰,对科学的兴趣和对理想的憧憬 (2)通过呈现物理学对推动人类社会文明的进步,使学生更深刻感犟物理学的价值促进学生情感的迁移和人性的完善,进而无限地热爱“物理世界 教学重点物理学的
4、进展是人类思维进步的阶梯.教学难点展示物理学成果和方法对其它学科的影响,体现物理学的博大精深.教学建议19世纪末、20世纪初,相对论和量子论的确立是物理学革命的高潮,以物理学革命为先导,带动了化学、生物学、天文学、地质学等学科的理论也都发生了革命性的突破,并形成了一些交叉学科,如物理化学、生物物理、地球物理等等当前科学中最活跃、最引人注目的课题,如生命科学、宇宙起源、材料科学等等,都与物理学的研究成果和研究方法密切相关现代物理知识对其他学科的渗透比上个世纪要广泛得多,教师在教学过程中必须拓宽视野,重视物理学与人文科学和其他技术科学知识的交叉与拓宽 物理学对自然科学各个领域都有相当重要的影响和作
5、用,限于篇幅,教材不能过多地介绍,只是列举了物理学的研究方法和成果对化学、生物学、天文学的影响,教学中应鼓励学生结合本节“实践与拓展”第1题了解更多物理学与其他自然科学的关系新课导入设计导入一18世纪中叶,在热学发展的基础上发明并改进了蒸汽机。蒸汽机的广泛使用,促成了手工业向机械化的大生产的转变,并使陆上和海上的大规模的长途运输成为可能。大大推动了社会的发展。古人云:一日千里。火车、飞机的使用使每一个地球人实现了“一日千里”甚至日行万里的梦想。蒸汽机的使用是第一次产业革命。从此,物理对人类社会的影响已经使地球上每个人的生活都发生了很大的改变,可以说物理学的发展,促进了各个领域科学技术的进步。使人类的生产和生活发生了翻天覆地的变化。物理学的发展引发了一次又一次的产业革命,推动着社会和人类文明的发展.可以说社会的每一次大的进步都与物理学的发展紧密相连。导入二物理学起始于伽俐略和牛顿的年代。(伽俐略:15641642年,活了78岁.牛顿,16421727,85岁,英国物理学家、天文学家和数学家)经过三个多世纪的发展,它已经成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的科学.可以说,远到宇宙深处,近到咫尺之间,大到广袤苍穹,小到分子原子,都是物理学的研究范畴.经过三百多年的发展,物理学不仅作为一门独立
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