教师招聘考试复习资料-公主岭小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第31页 共31页教师招聘考试复习资料-公主岭小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】 1：影响小学生性格发展的因素有（）、社会实践和个人努力。 多项选择题A、遗传因素B、早期经验C、家庭环境D、学校环境 2：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（） 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移 3：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。 单项选择题A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学 4：小学德育过程的构成要素是（）。 多项选择题A、教育者B、受

2、教育者C、德育内容D、德育方法 5：学校教学工作的基本组织形式是（）。 单项选择题A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学 6：湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了（）。 单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、A、B和C 7：少先队的标志有（）。 多项选择题A、红领巾B、队旗C、队礼D、呼号和鼓号E、队会仪式 8：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题A、积

3、极的社会功能B、应有的责任能力 C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 9：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（）。 单项选择题A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性与差异性D、跳跃性 10：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。 多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 11：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（） 判断题对错 12：成就动机理论的主要代表人物是（）。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 13：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（） 多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大

4、B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 14：在Excel中图表的大多数图表项（）。 单项选择题A、可被移动或调整大小B、不能被移动或调整大小C、固定不动D、可被移动、但不能调整大小 15：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。 单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性 16：人身权中最基本的权利是 多项选择题A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、身心健康权 17：据记载，我国的小学产生于（）。 单项选择题A、殷

5、周时代B、秦代C、汉代D、宋代 18：创造活动的原动力是（）。 单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 19：在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（）。 单项选择题A、在学校以教师为主，在家以家长为主B、家长与教师是平等的教育主体C、以教师为主，家长为辅D、以教育能力较强的一方为主 20：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 21：（）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。 单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 22：教学从其本质上讲，是（）。 单项选择题

6、A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 23：下列属于教学活动的是（）。 多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 24：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（） 判断题对错 25：德育过程从本质上说是（）统一的过程。 单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 26：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。 单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 27：正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。（） 判断题对错 28：教学工作的中心环节是（）。 单项选择题A、备课B、上

7、课C、布置、批改作业D、课外辅导 29：在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。 多项选择题A、摆事实、讲道理B、创设良好的情境C、组织学生进行实际活动D、操行评定E、潜移默化 30：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 31：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。 单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 32：档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。（） 判断题对错 33：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。 单项选择题A、启发性原则B、循序

8、渐进原则C、因材施教原则D、可接受原则 34：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （） 判断题对错 35：（）是全部教育活动的核心、主题和灵魂。 单项选择题A、教育理论B、教育目C、教学科研D、教书育人 36：年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（）。 单项选择题A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段 37：教学过程中最基本的环节是（）。 单项选择题A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习 38：成就动机主要由三方面

9、的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（） 判断题对错 39：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（） 单项选择题A、生成性B、客观性C、不平衡性D、变通性 40：直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（） 判断题对错 41：元认知策略包括（）。 多项选择题A、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 42：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 43：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（ ）。 多项选择题A、60

10、B、80C、100D、125E、150 44：非正式群体形成，主要的联系纽带是（） 单项选择题A、个人兴趣爱好B、父母关系C、共同利益D、事业心 45：课程与教学的基本原理一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。 单项选择题A、康德B、涂尔干C、斯宾塞D、泰勒 46：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（）。 单项选择题A、多样性B、流畅性C、速效性D、拓展性 47：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（） 判断题对错 48：汽车销售员乔吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄

11、来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（）。 单项选择题A、细节决定成败B、莫以善小而不为C、喜欢可以引起喜欢D、千里之行，始于足下 49：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（） 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 50：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。 单项选择题A、用墨B、用笔C、结构D、章法 51：遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（） 判

12、断题对错 52：对程序教学贡献最大的心理学家是 （ ） 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅 53：备课的内容主要有（）。 多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 54：少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。 单项选择题A、自主性原则B、趣味性原则C、实践性原则D、全面性原则 55：如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（） 单项选择题A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好 56：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。 单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基

13、础设施和师资D、经费和设施 57：教师知识结构的核心是教师的（） 单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 58：根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（） 判断题对错 59：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（） 判断题对错 60：学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（） 单项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则 查看答案 1：答案C,D 解析 2：答案B 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种经验的获得对一种学习起促进作用

14、。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。 3：答案B 解析 4：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 5：答案C 解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。 6：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教育法第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用

15、；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违 7：答案A,B,C,D,E 解析 8：答案A 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 9：答案D 解析 10：答案B,D

16、,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故以上选项为合理的。 11：答案错误 解析 依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为外倾型和内倾型两类。 12：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 13：答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 14：答案A 解析 Excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。 15：答案C 解析 【参考答案】C 【

17、名师点睛】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。 16：答案D 解析 17：答案A 解析 略 18：答案B 解析 好奇是创造活动的原动力。 19：答案B 解析 教师和家长是平等的教育主体，在教育学生上都起着不可替代的作用。 20：答案B 解析 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。 21：答案E 解析 22：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 23：答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。 24：答案正确 解析 25：答案D 解

18、析 26：答案B 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。 27：答案正确 解析 略。 28：答案B 解析 29：答案B,E 解析 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 30：答案D 解析 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。 31：答案D 解析 人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满足的程度。 32：答案错误 解析 33：答案A 解析 34：答案正确 解析 见大纲对知识本身复杂程度的划分。 35：答案B 解析 教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归

19、宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。教育目的是国家对教育应培养什么样的人的总要求，各级各类学校具体培养的适应社会不同领域、不同层次的人才都必须符合这个总要求。 36：答案C 解析 关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。 37：答案B 解析 38：答案错误 解析 成就动机的三个方面所占的比重并不是一成不变的，通常随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。 39：答案C 解析 40：答案错误 解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。 41：答案B,D,E 解析 42：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。 43：答案D 解析 【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采用的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比