体育传统学校称号申请报告

1、体育传统学校 称号申请报告尊敬的省体育局领导：您们好 !莱阳市万第镇位于莱阳市东南， 清澈灵动的富水河纵 贯全镇四十余公里，滋养了万第五万九千余民众。胶东第一个县委就 诞生在这里，被称为胶东革命的摇篮，有胶东莫斯科的美誉。万第中 心初级中学就坐落在这山清水秀、人杰地灵的红色革命老区，犹如一 颗璀璨的河畔明珠，熠熠生辉。我校是一所烟台市级的规范化学校， 占地面积 42000平方米，建筑面积 5800 平方米。现有教学班 16个， 在校学生 800余人，教师 65 人。学校有可供学生开展体育活动的场地 10930余平方米，人均占有面积 13.7 平方米。拥有 200米三合土田径 场一处，足球场地一

2、处，篮球场地两处，排球场两处，羽毛球场地 3 处; 乒乓球台 6 张; 组合单杠 2 处，双杠 2 副，肋木 2 幅; 体育器材按 国家教委颁布体育教学大纲规定配备齐全。现有专职体育教师 3 人，其中市级教学能手 2 人。学校深受革命老区不屈奋进的传统影响， 各项工作齐头并进， 体育工作更是成绩优异。由于思想重视，措施得力，成绩出色，学校 1980年被山东省体委、教委命名为 山东省传统项目 （ 田径）学校; 1985年被评为 山东省培养体育后备人才先进单位 ;1987 年被评为 山东省先进传统项目学校 ;1993 年被山东省体委评为 十年振兴山东 体育 全省体育运动先进集体 ;1997 年在争

3、创全国体育先进市中荣立 二等功 ; 参加莱阳市中学生田径运动会历年总分名列前茅， 2010 年莱 阳市田径运动会又获团体总分第四名 ;参加莱阳市 希望之星比赛、中 小学生篮球赛等活动， 年年金榜挂名。自 1980 年以来向上级体育部门 输送优秀体育人才 140多人，其中省体工队 6 人，省体校 8人，烟台 市体校 28 人，莱阳市体校 88 人。1980 年在墨西哥世界中学生运动会 中获铅球亚军的王建新就是我校输送的优秀人才 ;2010 年第十六届亚 运会中我校输送的姜帆一举夺得场地自行车追逐赛的冠军和女子公路 计时赛的亚军。优异成绩的取得来自于日常工作的扎实努力，现将我 校基本做法汇报如下：

4、一、领导重视，重点突出我校全面推进素质教育， 认真落实体育法和两个条例 （学 校体育工作条例、学校卫生工作条例，严格按照烟台市教育局颁布 的课程计划保证体育课开齐开足，保证体育课质量是我校一直致力研 究的主要课题。如今，我们在过去的偏重技能，与近年的课改兴趣体 育中找到了结合点，重新认识 四基 即基本知识、基本技术、基本技 能、基础兴趣 ; 培养学有兴趣、 学有所长、 学有技能的健康学生。 体育 课质量稳步上升。我校长年坚持每天的大课间活动、上下午的眼保健 操活动及下午最后一节课的课外活动时间，两操一课和体育课外活动 时间纳入班级考核和教师考核， 努力实现 让每个学生都运动起来， 让 每个学生

5、都健康起来。 十多年来学生体育考试成绩合格率 100%，优 秀率达 95%以上。学校每年举办一次体育节，并举行拔河赛、踢毽子 比赛、越野赛等各种比赛，从锻炼选拔到参加比赛，学生参与面达 100%。我们认真抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量。我 们注重抓好教学的各个环节，为了保证教学工作的正常进行，学校制 定了体育课教学常规 、体育活动安全保护制度等规章制度，保 障学生安全参加体育锻炼。 十多年我校没有出现过重大安全责任事故， 我校还被评为烟台市安全文明校园和烟台市文明单位。我们要求体育 科的教师 （尤其是负责传统项目的教师 ）必须制定好学期的工作计划， 设计出每周、每节课授课的具体内容和

6、要求达成的教学目标、使用的 教学手段、器材等，使教学工作能根据不同年级和不同阶段的重点而 有所侧重。近年来，我校学生的身体素质综合水平不断提高，在面向全体，全面做好学生体育锻炼工作的同时，我校逐步 形成了田径、篮球等特色强势项目。多年来，学校始终把田径传统校 的管理和训练工作作为一件大事来抓。学校成立了田径传统项目领导 小组。历任校长亲任组长，分管副校长具体分管田径训练队，并安排 专职体育教师担任教练。为了加强对学校体育传统项目工作的领导， 我校田径传统项目领导小组定期召开会议，按照有关要求对体育工作 进行计划和总结 ; 我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划， 落实训练经费，协调训练场

7、地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。经过不断地总结，我校已初步形成了抓好田径传统校训练 工作的常规管理经验和科学训练经验。二、齐抓共管，训练科学为了抓好田径传统项目学校的工作，我校配备了三名专职田 径训练教练员、四名兼职体育教师。其中三名专职训练老师均多次参 加了镇、市的教练员培训班。我校每学期将体育传统项目工作纳人工作计划、有布置、有 检查、有总结。校长和分管领导能深入实际， 掌握传统项目活动情况， 及时发现和解决问题，特别是体育教师政治思想、工作、生活问题。 级部主任、班主任能支持、关心体育传统项目工作。同时，我校非常 重视与市内各传统项目学校的联系、沟通，经常与他们召开座谈会，

8、 互相交流经验，还与业余体校实行教体结合，互补长短，形成课余体 育训练的网络，使我校的田径训练能蓬勃开展起来。我校田径队训练每周平均训练 7 次，晨练每次 60次分钟，下 午每次 90 分钟。在梯队建设方面， 我校田径项目建有校级竞赛队、 中 年级组、高年级组参赛队、班校运会运动队，形成梯队衔接。三、创新机制，制度保障为更好地进行常年、科学的业余训练，我校田径训练工作做 到三有五固定 （有计划，有教案，有总结 ; 计划固定、时间固定、场地 固定、器材固定、 人员固定 ) ，为了加强对运动员的管理， 学校制定了 运动员守则、运动员奖惩制度等一系列考勤、奖罚制度，保证 运动员准时参加训练，促使他们

9、在训练中刻苦认真，吃苦耐劳，按照 教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果。我们注重 抓好队员的思想表现和文化学习，教练员经常与班主任联系，了解队 员的情况，及时进行教育。对学习态度不够好、成绩比较差的队员， 班级除进行教育外， 还抽时间给他们进行学习辅导， 保证他们不掉队。 为了更好地了解田径队员的身体形态、技术状况、文化学习和其他资 料，我们建立田径队员登记卡，把队员每学期的学习成绩、每学年的 身体素质测试和技术测试、每年的体检结果记录下来，以便对不同的 队员个案进行分析、研究，提高科学训练的效果。学校根据学生的特点，建立了校内以传统项目为主的小型多 样竞赛制度，安排了各种的系列

10、体育竞赛活动。每年都举行体育节和 运动会，今年 4 月 13日，我校成功举办全镇范围的体育文化艺术节推 进大会，莱阳电视台予以报道。我们还根据体育传统项目的特点，开 展男子、女子田径对抗赛、年级比赛，此外还有篮球、羽毛球、乒乓 球、等形式多样的群体体育活动。为了进一步丰富学校课程内容，弘扬优秀的当地传统文化， 丰富师生体育文化生活，我校将具有二百多年历史的万第镇水口功夫 - 地躺拳作为学校课程引进校园，并聘请地躺拳第七代传人宋青春先 生担任武术教练，对学生进行地躺拳的指导和传授。此项活动莱阳电视台、水母网、胶东在线等媒体都予以报道。通过自查自评，我们认为在认定标准与细则三个一级指标、 十四个二级指标和三十一各小条目中除 xx 扣 x 分外，其他各项指标均 能达到评定标准与细则要求，自评得分 xx 分。另外，我校加分情况。总得分为指标体系得分 x