苏教版四年级语文下册《习4讨论班级公约》研讨课教案_14

1、苏教版四年级下册第四单元口语交际讨论班级公约教学设计教学目标：1、在互动交流中锻炼口头表达能力，正确、大方、完整地表达自已的想法。2、通过交际，制定班级公约，建立完善班级日常管理制度。教学重点：在互动交流中锻炼口头表达能力，正确、大方、完整地表达自已的想法。教学难点：通过交际，制定班级公约，建立完善班级日常管理制度。教学过程：一、贤文激趣，师生对话，引入话题同学们，在上课之前老师想送给大家一句贤文：没有规矩不成方圆。谁知道这句话的意思？跟大家分享一下。同学们说得真好！是啊，没有规矩不成方圆！国家有了法律法规才能富强民主文明和谐，学校有了规章制度才能秩序井然，培养出一批又一批栋梁之才。那我们四（

2、3）班要成为一个文明和谐的优秀班集体，我们班也要有一个合理的班级公约。今天就让我们一起来讨论并制定一个班级公约吧！（板书课题）二、明确目标、感知概念，了解方法1、简介什么是公约那什么是公约呢？请同学们读一读。 所谓公约就是一个集体为了维护学习、工作、活动、集体的公共利益等，经过集体成员共同讨论,把约定要做的事情或不应当做的事情明确地写出来,以便于全体成员共同遵守的条文。2、 介绍制定公约的方法讨论公约不是王老师一个人说了算，也不是班长说了算。是集体成员共同讨论的，所以在讨论公约时我们要注意：你提一条，我说一句把大家的意见整理成文同意不同意，举手表决大家照着公约做3、 总结得失，讨论条约，整理成

3、文师：在讨论公约之前，王老师想请大家说一说我们应从哪些方面来约束自己，做最好的自己呢？(进校 队操 学习 安全 生活 公物 离校 )师：那我们就先从进校说起吧！请同学们看大屏幕，讨论进校时我们应怎么做？1、出示“进校: 穿戴整洁重仪表，齐备用品准时到；进校说声老师好，同问候有礼貌”的图片。 讨论要注意哪些问题，指名交流，教师总结顺口溜条约。（板书）师:同学们说得真好！你们说的这些老师还可以这样说！穿戴整洁重仪表，齐备用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、出示“队操：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；做操动作要规范，坚持锻炼身体好。”的图片。（我们在集队出操时应该怎样做呢？请看大屏幕小

4、组讨论。） 讨论要注意哪些问题，指名交流条约，教师形成顺口溜。（板书）3、分别出示四组图片，分组讨论交流，形成条约并板书齐读。第一组 学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。第二组 安全：课间休息不打闹，上下楼梯有秩序；防火防电防跌伤，交通溺水记心上。第三组 生活：文明进餐讲卫生，节约水电少浪费；按时作息精神好，预防疾病身体棒。第四组 公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；花草树木勤护理，和谐校园靠大家。4、出示图片小组组讨论交流，形成条约并板书齐读。离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。四、总结升华，举手表决，照章执行目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，共创和谐好班级。全班拍手齐读表决心！五、板书设计 班 级 公 约进校：穿戴整洁重仪表，齐备用品准时到；进校说声老师好，同学问候有礼貌。 队操：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；做操动作要规范，坚持锻炼身体好。 学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。安全：课间休息不打闹，上下楼梯有秩序；防火防电防跌伤，交通溺水记心上。生活：文明进餐讲卫生，节约水电少浪费；按时作息精神好，预防疾病身体棒。公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；花草树木勤护理，和谐