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1、微波技术与天线实验、实验目的:学会利用MATLAB软件进行微波技术与天线的仿真,通过实验提高学生实际动手和编 程能力,加深对基础知识的理解。、实验内容:Z01及1.特性阻抗为Z0=150 的均匀无耗传输,终端接有负载Zl 350j100,用/4阻抗变换器实现阻抗匹配(如图所示),试计算 /4阻抗变换器的特性阻抗离终端距离(设 1)。2利用MATLAB分别绘出对于无耗传输线阻抗Zjn Z。一jZ 0伽 Z的实部、虚部关于长度zZ jZL tan z的图形,已知频率 f 2 109Hz , ZL 120 j10。3.利用教材53页公式:导带厚度不为零(t 0)的特性阻抗的近似公式为Z0-3-ln2
2、8 1 6.27m(2 七3)4.利22x/3x(1 x)0.5lnn0.0796Xw/b 1.1x(2 -84)画出Z0. r关于w/b的关系(t/b取不同值时)。MATLAB软件编求下图网络的A矩阵和S矩阵,设Y0 Y 1, 1/4。T2乃;完成后发至 sunxbcg68初玄隹札Z強2咨微波技术实验报告学院专业班级电子与信息工程学院 通 信工程姓名:学号:一实验一阻抗匹配实验一、实验目的:学会利用MATLAB件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高 学生实际动手能力和编程能力,为日后从事通信工作奠定良好的基 础。二、实验内容:利用MATLA软件编程求解下面问题:1.特性阻抗为Z0=150 Q
3、的均匀无耗传输线,终端接有负载Z=250+j100 Q ,用入/4阻抗变换器实现阻抗匹配(如图所示),试求入/4阻抗变换器的特性阻抗 Z及离终端距离(可设入=1)。三、程序:clc clear z0=150;z1=100+j*100;z2=400+j*100;t二z1/z2;tl二abs(t); ag=a ngle(t);l=ag/(4*pi) zl=(1+tl)/(1-tl)*z0; z01= sqrt(zl*z0);tlagzllz01四、结果实验二阻抗变换器实验一、实验目的:学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提 高学生实际动手能力和编程能力,为日后从事通信工作奠定良
4、好的基 础。二、实验内容:利用MATLAB软件编程求解下面问题:1.设特性阻抗为Zo=5O Q的均匀无耗传输线,终端接有负载阻抗Zi=100+j75Q为复阻抗时,可用以下方法实现入/4阻抗变换器匹配: 即在终端或在入/4阻抗变换器前并接一段终端短路线,如下图所 示,试分别求这两种情况下入/4阻抗变换器的特性阻抗 Z01及短 路线长度I (可设入=1)。三、程序 clc clear z0=50;zl=100+j*75;Yl=1/zl;Yi=imag(Yl); tanbl=1/(50*Yi); l=(pi-atan(-tanbl)/(2*pi); Y=real(Yl);Z=1/Y;z01=sqrt
5、(z0*Z);ZlYz01四、结果z01 =12.50000.2874 * 1ATLABIIi问冈Ei期讥 Iifrw 卞哑 Window Help 0逼K | ? Currert Drectory: 1 CMATLAB6tj5Vfvwkv.QComms nd WindowFl冈Using Tool Box Path Cacke. Typetoclbcut j ath. cade* for more mfo.To get startsNATIAB Help J from th电 JklprOl =12.50000. 2874|实验三 s参数实验一、实验目的:学会利用MATLAB软件进行微波技术
6、方面的仿真。通过实验提 高学生实际动手能力和编程能力,为日后从事通信工作奠定良好的基 础。二、实验内容:利用MATLAB软件编程求解下面问题:1.求下图网络的A矩阵和S矩阵,设yO=y=1, B 1=0 1= /4。三、程序:clcy=i;yO=1;cetal二pi/4;ceta2二pi/4;zO=1/yO;a仁1 0;y 1;a2=cos(ceta1) j*zO*sin(ceta1);j*sin(ceta1)/zO cos(cetal); a3=cos(ceta2) j*z0*sin(ceta2);j*sin(ceta2)/z0 cos(ceta2); aa=a1*a2*a3a=aa(1,1);b=aa(1,2);c=aa(2,1);d=aa(2,2);ss=(1/(a+b+c+d)*a+b-c-d 2*(a*d-b
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