【最新】五月《学校安全教育讲话稿》

1、五月份学校安全教育讲话稿同学们： 每天在我们身边或远在别处都有一些不幸的事件在发生，多少正处在人生花季年华的鲜活生命，昨天还在我们面前绽放着笑脸，今天却在忍受着病痛的折磨甚至于凄惨地走上了天国之路。多少幸福的家庭在一瞬间遭受了灭顶之灾，多少爷爷奶奶、爸爸妈妈由此陷入痛苦的深渊，如高空坠物、围墙坍塌、泥石流、溺水等，这些不幸的事件当中除了一些自然灾害我们无法避免之外，很多时候我们是可以避免的，如何去避免，（解析）我们对安全的防范意识有多高，这些安全意识有没有在你脑海中起到鞭策自己行为的作用。在校园也好，在校外也好，我们都要谨慎行事。不安全事故的发生，固然有着复杂的社会环境原因，但是与同学们缺乏安

2、全防范意识，不能很好地处理个人与他人的矛盾和纠纷，不懂得紧急情况下的自护自救，没有养成良好的行为习惯也有一定关系。珍爱生命，善待自己，学会自救自护尤为重要。学校是教育机构，不是公安、武警、或消防队，安全工作是学校首要工作，我校始终高度重视这一工作，在学校，老师、班主任、领导有教育的义务，作为学生更有学习和提高责任通过学习和提高在今后我们才有能力去维护社会的和谐与发展。 不可否认，尽管学校和班主任老师通过各种形式对同学们进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种防范措施，可仍有部分同学无视学校有关规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为，在安全方面确实还存在许多问题和隐患，例如往返

3、学校途中不能很好遵守交通规则，骑飞车、马路上并行，不注意观察道路交通状况；课间在楼上楼下追逐疯打；自行车不按规定场地摆放和上锁，防盗意识较差；校园内仍然存在骑车现象；化学实验课上不按正规有序的操作，违规操作；违纪玩火、玩水、摆弄电器；放学后在校内外逗留时间过长；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决；节假日、双休日结伙闲逛、惹是生非，破坏公共秩序和群众利益；个别同学经常进入网吧、游戏厅，同社会上闲杂人员来往；个别同学心理狭隘，思想偏激，不能正确处理与家长、老师、同学、他人的矛盾或者自己在学习、生活方面遇到的问题、困难和挫折，造成心理压抑、思想扭曲。这都是我们目前在安全方面最需要注意和

4、防范的重点。 下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我校实际情况，向同学们提出如下要求： 1.正确看待和评价自己，善于发现自身的优点和长处，坦然面对自身存在的问题，能够做到自律自省，做好心理调节，塑造阳光健康心态，以积极向上的态度投入学习和生活。要认识到“人无完人，金无足赤”，尽管我们身上还存在这样或者那样的缺点，但是要相信自己，只要通过努力就一定能让这个迥异于千万人的独特的我始终处于进步之中。所以通过和别人的不断比较，既要从他人身上学到长处，也要发现自己的闪光点，比如我很懂事、我很淳朴、我很热情、我很踏实、我很好强、我很友善、我在一天天长大等。忧愁烦恼时，我们可以向同学、好友倾诉，

5、也可以自我开导，学会换位思考，想想如果我是家长、老师或者与自己有矛盾隔阂的人，用爱心和宽容看待周围的一切，善待自己和别人，这样你就会相信“天生我材必有用”，你会觉得自己生活得很充实而愉悦。 2.要与他人友好相处，学会举止文明，能做到“以德报怨”，正确处理与他人的矛盾和纠纷。禁止在校园追逐打闹、欺侮同学，发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理；不找外人到校滋事，恶化矛盾；不与社会上的不良人员交往；严禁携带和玩耍危险物品；进出学校应遵守秩序，严禁骑车；食堂里有序排队，不争不抢；禁止攀伏楼梯、栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯靠右行，不拥挤，不争抢；双休日和节假日禁止结伙闲逛、惹事生

6、非，未经批准不得进入校园；夜晚不单独外出活动，不在外留宿，防止不法侵害；不进入网吧、游戏厅、台球厅等社会人员环境复杂和青少年不宜进入的场所。上课及课间活动时间不得随意出入校门，如遇特殊情况必须向班主任履行请假手续，得到允许后方可离校。 3.不与陌生人和社会闲杂人员来往，不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。参加社会活动时，主动观察周围环境，遭遇人身伤害或意外事故时主动报警、求救，迅速离开现场，机智应对或寻找熟识、可靠人员庇护等措施进行自救自护。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与；发现同学遭遇不法侵害时及时主动向家长、老师、学校报告。

7、 4.遵守交通规则，防止发生交通事故。放学后按秩序、主动离校，不在校门口、马路上聚集、逗留；行路、骑车靠右行，注意观察周围环境和往来车辆，发现车辆或主动避让，或下车静等；禁止骑车并行，禁止在公路上追逐、疯打、高速行驶，不抢行；服从交通红绿灯指挥；禁止驾驶摩托车等机动车辆；禁止攀爬、倚扶机动车辆行走；不在公路周围玩耍、逗留，不损坏道路交通设施。冷酷的数字背后是悲剧2010年，全国共接报道路交通事故390.6164万起，（相当于每天10701起事故，每小时445起，每分钟7起事故）同比上升35.9%。其中，涉及人员伤亡的道路交通事故21.9521万起，造成6.5225万人死亡、（每天178人死亡，

8、每小时7人死亡，）25.4075万人受伤，直接财产损失9.3亿。与2009年相比，事故起数减少18839起，下降7.9%；死亡人数减少2534人。 2010年11月5日 中国关心下一代工作委员会在北京人民大会堂新闻发布厅举办“全国中小学生交通安全教育”启动仪式。据不完全统计：交通事故和溺水造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%，而且交通事故伤亡的数量呈逐年上升趋势，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。即每天有60多名孩子因公路交通事故伤亡。公路交通已成为未成年人的头号杀手。我国道路交通事故的特点1城乡公路交通的事故死亡率远高于城市道路交通事故死亡率。 2交通事故致死率

9、是事故死亡人数与伤亡总人数之比。我国交通事故致死率高于发达国家，2009年我国交通事故致死率20%，而发达国家保持在1%-4%之间。万车死亡率虽呈下降趋势，但远远高于工业发达国家的1.2-1.9人/万车的水平。3 广东、浙江、山东、江苏与四川五省道路交通事故数量位于全国前五位，占全国40%以上。4 绝大多数交通事故都是由于交通违章所致。据统计，因超速、超载行驶、措施不当、违规超车、不按规定让行、违规占道行驶、酒后驾车造成死亡占交通事故死亡总数的五成以上。5 摩托车、自行车操控人员和行人因交通违章造成的伤亡严重。由于自行车骑车人和行人在交通事故中常常处于弱势地位，一旦与机动车发生交通事故，很容易

10、受到伤害。 6 低驾龄机动车驾驶员是交通事故的主体，事故发生率尤其突出 。7 农村人口、进城农民工以及城市个体劳动者是交通事故伤亡的主要人员 。由于这部分人口受教育程度相对较低，交通安全意识薄弱，容易发生交通事故并造成伤亡中小学生在路上常见交通事故行为1 嬉戏打闹，行走路线变化无常。不注意避让车辆，不遵守交通信号，容易被机动车驾驶员误判而发生事故。 2 未遵守道路标志标线，不走人行道、不走过街天桥、不走隧道，强行横穿或攀爬隔离护栏；机动车道和非机动车道分离的，在机动车道上行走骑车。3 骑自行车双手离开把手，或骑车时互相追逐，多车并排行驶。4 公路上多人并排行走，占有路面越宽就越危险。 5 夜间

11、无照明行走、由于双向车辆灯光照射驾驶员容易出现眩光，看不清路面情况，不要以为驾驶员肯定看了到你。 6、行走、骑车途中戴耳机听音乐、打手机、收发短信或忙其他事情，未左右看来车，听不到周围声音，特别是警告性鸣笛，非常危险。7、机动车辆临近时，突然跑步横穿公路，或停留捡地下的东西。8、随便搭乘交通摩托车、电动车、三轮车和其他无牌机动车。9 交通工具的多样化与中小学生的技能不相适宜、摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对自己子女的爱和上下学的方便，往往毫不犹豫的就购买给孩子，但却没有让小孩认真学习相关的交通法规 。10 家长监护不力，缺乏对未成年学生的教育和保护 。有的家长本身自己就是交通违章的

12、行为人，就是孩子违章的榜样。一些专家学者是这样说的：交通警察说：那些缺乏安全意识的驾驶员是一手拿着驾驶执照，一手拿着死亡签证。行为学专家说：违反交通规则，无论自己活得痛快和不痛快，最终自己和他人都不痛快。汽车安全专家说：要消除车祸灾难，除非未来的汽车和人体器官都要安装高强度耐撞击弹簧。车祸受害家属说：不遵守交通规则的汽车驾驶员和行人无异于是自杀或谋杀，都应该受到谴责和良知的终身追捕。5.树立防火、防盗、防电、防食物中毒意识，养成良好的生活习惯。不随意玩火、玩电，学会正确操作、使用灭火器和消防栓，学会火灾发生时正确的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾，严防溺水事故发生

13、。妥善使用和保管公私物品，离开教室和家庭及时关窗锁门。不随意进他人教室、宿舍，未经允许不动用他人物品；自行车应在规定场地摆放整齐并按要求上锁，防止丢车事件发生。不乱摆弄各种电器设备，不乱接电源、乱拉电线。远离高压电房和配电室。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击。不食用假冒伪劣、过期变质和“三无”食品、饮料。 6.注意劳动安全。打扫卫生和参加劳动时，加强劳动保护，保障安全。劳动时小心谨慎，禁止用工具玩耍疯闹。擦拭玻璃时要采取切实可行的安全防范措施。 7.遵守课堂纪律和相关要求，防止发生操作不当而引发的安全事故。体育课课前清点人数，整队带入操场，严格按照老师要求和训练操作规范参加活动或训

14、练，不穿皮鞋，衣服内不准装刀等防碍安全的杂物，充分做好热身训练，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。身体有不适主动向老师报告，未得到老师允许不在教室逗留；体育课严禁离开操场上街闲逛；上实验课严格遵守实验操作规程取用药品，照章操作，上下楼梯时要列队按序靠右行，不拥挤、推搡，不高声喧哗，未经老师允许，不得私自开关电源、接线、摆弄仪器器材、药品等。 8.禁止涉水过河回家、回校；没有家长或专业人员的陪同下，禁止到江河游泳。中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。中国的溺水死亡人数全球最高，但这也是一个世界性的严重问题。统计学上,

15、溺水身亡的,主要是会游泳的，不会游泳的人,由于恐水,他们根本不下水.溺水的可能性基本上没有,除非是不小心掉落水里.即便是这种情况,很多时候由于不会游泳的人一落水,慌慌张张,喝水或者昏迷现象比较多,这个在一定时候救上来的人,抢救过来的几率也大,因为他们出现肺部呛水的可能性相对比较小，但会游泳的人则不然,他们不怕水,也喜欢下水,这样有时候出现抽筋等异常状况,如无人救助，就可能出现溺毙.并且,会游泳的人,一旦溺水,肺部进水的可能性远大于不会游泳的人。而一旦肺部进水，对于后续的救治是一个非常大的问题-很难救治!防止溺水和游泳大忌事项： 没有大人陪同不在水边玩耍，嬉戏 没有家长和老师允许不游泳 在不熟悉

16、的水域不游泳 不做准备活动不游泳 饭前饭后不游泳 女生月经期不游泳 剧烈运动后不游泳 恶劣天气如雷雨、大风、气候突变等情况下不游泳。 水况不明的江河湖泊、山塘水库不游泳。 有急流、漩涡和两条河流汇合，以及落差较大的河流湖泊不游泳，。 来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域不游泳。 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来救助。 潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水。 不穿着牛仔裤或长裤下水 。 在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 不在水中作任何打闹，牵扯和恐吓活动结束语教育是抚育生命的花朵，离开了生命的本源，它将枯死。从这个意义

17、上说，教师才是园丁。 敬畏生命是生命教育的起点，也是教育的价值本源的归依。点化和润泽生命是教育之本。 人的生命和健康比任何知识、财富、美貌、权力、物质追求和荣耀光环都更神圣更重要 谨记：教育是人类社会赋予学校把自然人培育成社会人的期望。生命教育是人类文明传承与进步不可缺失的基本要素。 生命是教育之本，是教育的核心，是教育能够生动存在的灵魂。认识和处理好以下关系： 个人与自我的和谐关系：即“知我”，认识自我、悦纳自我、发挥潜能、实现自我、完善自我。 个人与他人的和谐关系：即“知人”，关心他人、关心弱势群体、珍爱与尊重他人的生命。 个人与环境的和谐关系：即“知物”，尊重生命的多样性、热爱自然、保护

18、自然环境。 个人与人类的和谐关系：即“知天”，关心人类的危机，创造人类美好的未来同学们，生命属于我们只有一次，平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命，时刻保持高度的安全警觉。安全意识提高一份，我们的生命就会得到一份保障；养成良好的行为习惯，我们就能平安度过人生的风风雨雨。让我们自觉行动起来，共同开创幸福美好的新生活！2013年5月12日附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次

19、感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。二、活动之前的准备1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。三、活动基本情况我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同

20、学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。五、活动的效果此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束四、存在问题及建议(一)问题1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。(二)建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进

21、行;3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。中学感恩节活动总结范文2感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，

22、提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人

23、人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动

24、，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。中学感恩节活动总结范文3经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的

25、实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。如：宋xx家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张xx的家长再给老师的回信中这样写到：

26、孙老师，x老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张xx自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢

27、侈、攀比、享乐等毛病。刘xx同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!李xx同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负

28、你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!中学感恩节活动总结范文4为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到

29、了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。演