2014-2016高考题必修3植物激素＋神经调节

1、周六补课31、(2016全国卷III)4为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述准确的是A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C. 胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能D. 琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量2、(2016四川卷)4. 有人从真菌中提取到甲

2、、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。以下说法不准确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长3、（2015新课标卷）2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素能够实行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感水准相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响4、（2015年江苏， 8）瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂

3、素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是 A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低5、（2014海南卷）8下列关于植物激素的叙述，错误的是 A生长素和赤霉素都能促动植物生长 B生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D高浓度的生长素能通过促动乙烯的合成抑制植物生长6、（2016江苏卷）28（8分）海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组展开了系列实验。请回答下列问题：（1）为展开

4、海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_，转到含激素_的培养基上，经_形成愈伤组织，再生成苗。（2）右图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_。（3）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式_（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是_。7、（2016上海） 回答下列相关植物激

5、素及其调节作用的问题。（9分）图13显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。36.下列激素对植物生长所起的主要作用，与生长素在a处所在作用相反的是_(多选)。A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素37.生长素沿b方向运输时，其在细胞间跨膜运输的方式主要是_。 已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同（见表3）。为进一步研究生长素对该植物生长的影响，将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右侧给光，培育一段时间后，发现幼苗根部向左侧弯曲生长，幼苗上部的生长城顶端优势。将幼苗分成7组，用不同浓度外源生长素处理幼苗根部，继续给予单

6、侧光照，实验数据见图14.图中浓度16为外源生长素浓度，以10倍递增；对照指外源生长素浓度为0，此时根部内源生长素浓度低于10-12mol/L。表3生长素浓度（mol/L）促动抑制根10-1210-810-810-5芽10-1010-510-510-338.在该植物幼苗的侧芽、根弯曲处向光侧、根弯曲处背光侧三个部位，能合成生长素的部位是_；各部位生长素浓度由高到低的顺序是_。39.据图14、表3数据和生长素作用特点预测，在外源浓度6时，该植物幼苗根部弯曲角度约为_。据表3数据和生长素作用特点，可推测外源浓度3最低为_mol/L。A.10-6B.10-7 C.10-8 D.10-98、（2015

7、年四川，1012分）植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。（1）IAA是植物细胞之间传递的分子，顶芽合成的IAA通过方式向下运输。（2）实验一中，去顶32 h时组侧芽长度明显小于组，其原因是。（3）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是，该物质被还原成糖类需要光反应提供。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产

8、物。（4）综合两个实验的数据推测，去顶8h时组和组侧芽附近的IAA浓度关系为：组（大于/小于/等于）组；去顶8h时组侧芽长度明显大于组，请对些结果提出合理的假设：。9、（2014北京卷）29.（18分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。（1）植物激素是植物细胞之间传递_的分子。（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响_通过的情况下，起到_作用。用激素处理时应将IAA加在_（填“培养液

9、中”或“茎芽尖端”）。（3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_作用，GA3的这种作用更为显著。（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或_增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是_。(5)从图2中B组（或C组）数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_倍、IAA单独处理的_倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在_的关系。（6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中_的量较高。10、（2015年江苏，18）下图表示当有

10、神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是 A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D.图中离子通道开放后, Na+和Cl-同时内流 11、（2015年浙江，4 ） 血液中 K+ 浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱， 下列解释合理的是 （ ）A伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 B出神经元去极化时膜对 K+ 的通透性增大 C兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 D可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大 12、（20

11、15重庆卷）3. 下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速13、（2015年天津，3）小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是（ ）A、小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养 B、移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C、移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存 D、小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节14、（2015年海南，14）关于人体体温调节的叙述

12、，错误的是A呼气是人体的主要散热途径 B骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能15、（上海卷）17有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生 A突触前膜的流动性消失 B关闭突触后膜的Na+离子通道 C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D突触前神经元的膜电位发生显著变化16、（江苏卷） 11.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是

13、双向的 D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础17.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A,B为神经纤维上的 实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（ ） 将药物放在A，刺激B，肌肉收缩将药物放在B，刺激A,肌肉收缩 将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A.B.C.D.18、(2015福建卷)27.（14分）兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息

14、电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答：（1）本实验的自变量是 。（2）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的 侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV。据图分析，当静息电位由-60mV变为-65mV时，神经细胞的兴奋性水平 。（3）在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激 （能/不能）记录到神经冲动，判断理由是 。（4）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在 合成。在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过 方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改

15、变的可能机制之一。19、(2016四川卷)8.(11分)生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。（1）合成1分子SS可产生_分子；下丘脑分泌的SS经_运输到达靶器官 。（2）急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图（注：TRH为促甲状腺激素释放激素）。 给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的 将减少。用TRH处理后，受试者体内 分泌的TSH含量升高，导致机体 激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。由实验结果可知：与对照组相比，处理

16、组TSH的增加较 ，说明SS对TSH的分泌具有 作用。从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更 。设置处理组3的目的是探究 。参考答案1-5：DDCDC6、【答案】（1）外植体 生长素和细胞分裂素 脱分化（2）正相关 IAA降低，ABA增高（3）不是 IAA促进生长，ABA有提高抗紫外的能力7、36.AC 37.主动运输38. 39.0A39题解析：由浓度5的根生长量可推之浓度6的根生长量可能为0，即根不生长，所以角度为0度。由表格可知，10-8mol/l是一个分界点，既不促进也不抑制。由图14可知，浓度2的根生长量表现为抑制生长，浓度为107，则浓度3比较浓度2，递增10

17、倍，则浓度3为10-6。8答案：（1）信息主动运输（2）人工涂抹的IAA起到抑制作用（3）C3化合物ATP和H增加（4）等于组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长解析（4）由实验二可知，去顶8h时，组和组侧芽也做过的的IAA浓度相等。综合实验一、实验二，和组的高度相等，可知，去顶8h时组和组侧芽也做过的的IAA含量一致。但组去顶后促进了有机物向侧芽运输，导致去顶8h时组侧芽长度大于组。9【答案】（1）信息（2）气体 防止污染 茎芽尖端（3）促进 （4）细胞长度 促进细胞伸长和细胞分裂（5）3.6（3） 18（60） 协作（6）内源IAA10-17：DDCBDCBA18. 答案（1）缺氧时间 （2）外 降低 （3）不能 刺激强度低于阈强度（4）线粒体（或线粒体内膜） 主动运输19.（1）14体液胰高血糖素垂体甲状腺少抑制强急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响10.（2014江苏卷）32.为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是（填序号）；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果