第四章《电路探秘》电路图 讲义

1、 龙文教育 中小学1对1课外辅导专家龙文教育学科教师辅导讲义学员姓名： 辅导课目：科学 年级：八年级 学科教师：汪老师授课日期及时段 课 题第四章电路探秘电路图学习目标1、了解电路的最基本元件2、知道电路的简单连接教学内容第四章电路探秘电路图一、电路的组成：电源、用电器、开关、导线。1、电源：能持续提供电能（维持正负极之间有一定的电压）的装置。 给干（蓄）电池充电时：电能 转化为化学能2、用电器：消耗电能的装置。 工作时：把电能 转化为其它形式的能 。 电能主要转化为内能的用电器：电饭煲、电热水器、电烙铁、电烤箱、电炉等。 电能主要转化为机械能的用电器:电风扇、电动机等。 电能主要转化为光能的

2、用电器：电灯等。3、开关：控制电路的通断。开关一般和它所控制的用电器串联（特殊电路中，开关也有和用电器并联的）。4、导线：电流通过的路径。电路中，闭合的开关等同于一根导线。二、电路的几种状态：通路、断路、短路。1、通路：接通的电路，用电器正常工作。 2、断路：断开的电路，用电器不工作。3、电源短路：导线或电流表和电源两极直接相连，造成电路中电流过大，烧坏电源或电流表。 4、用电器短路：某用电器两端被导线直接相连，造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线，这种情况有可能 不会使电源短路，但有时也会使电源短路烧坏电源。 三、电路图与实物图1、电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。2、

3、连接电路时注意事项：连接电路时，开关必须断开。从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件， 防止出现短路或者断路。连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。电源的两极绝不允许以任何方式直接相 连，以免造成电源短路，损坏电源。3、根据电路图连实物图，应该注意： A、导线可以弯曲，但不能交叉。 B、一般从电源正极开始，按电流方向依次把各元件连好，最后回到负极。 C、两图要对应。4、根据实物图画电路图，应该注意： A、画导线在横平竖直，导线拐弯处不能画电路元件，。 B、一般从电源正极开始，按电流方向依次把各元件画好，最后回到负极。 C、两图要对应。 【同步练习1】1下图是某电路的实物路，图中的

4、曲线表示导线，那么闭合开关后，小灯泡能够发光的是图（ ） 2上题中，不允许把开关闭合的是图（ ）3对应如下的实物图，小红作出对应的电路图有三个，如下图所示，其中正确的是图（ ）L2+4如图所示的电路是李洋同学在做串联电路连接时的实物连接图，当他接好电路开关 还未闭合时L1 和L2均已发光。则当闭合开关时，下列说法正确的是（ ） AL1熄灭，L2发光 BL1发光，L2熄灭 CL1发光，L2发光 DL1熄灭，L2熄灭5 家里的电灯、工厂里的机器用的电是从 通过 过来的，电子表、手电筒用的电则是 各种 提供的。6 电路是由_、_、_和_等元件组成的电流的路径。接通的电路叫做_。断开的电路叫做_。 如

5、果把导线直接接在电源正负极上，这样的电路则是_。7把下列电路元件与它对应的作用用直线连接起来： 电源 持续供电 导线 连通或切断电源 开关 利用电流来工作 用电器 连接各元件8 我们平时在“开灯”时，也就是让电灯发光工作，实际上是将开关 ，使电灯所在电路形成 路； “关灯”时，实际上是将开关 ，使电灯所在电路形成 路。9下图所示的四个电路图都有错处，把下面叙述所对应的图找出来。 (1) 导线应画成直线，不应曲曲弯弯的，是图_。 (2) 把电源的符号画错了，是图_。 (3) 标有电流方向的电路中的开关应闭合，不应该断开的，是图_。 (4) 导线与元件符号之间不能断开的，是图_。10在右图所示的电

6、路中，根据开关的情况判断电路的状态和电灯的工作情况：S1S2（1）当S1 、S2都断开时，电路_路，灯 ；（2）当S1 、S2都闭合时，电路_路，灯 ；（3）当S1.闭合，S2断开时，电路_路，灯 ；（4）当S1.断开，S2闭合时，电路_路，灯 。11根据下图所示电路，在实物图下方空白处画出相应的电路图。L1L2S+12根据下列电路图连接实物电路。L1L2【同步练习2】1用一个开关同时控制两个小灯泡的发光情况，则这两个灯泡的连接是( )LA只能串联 B只有并联C可以串联也可以并联 D串联并联都不行2如右图所示中，关于开关的位置下列说法正确的是（ ）L1S1L2S2 A开关安装在离小灯泡近好些

7、B开关安装在电池正极近好些 C开关安装在电池负极近好些 D开关安装在什么位置作用都一样3在如右图所示的电路中，下列说法中正确的是 ( ) ASl、S2闭合时，L1、L2都亮 BS1、S2闭合时，只有L2亮 CS1断开，S2闭合时，只有L2亮 DS1断开，S2闭合时Ll、L2都亮4如果电路中有两个电灯，下列说法正确的是（ ） 闭合开关后，两灯同时亮一定是串联 闭合开关后，两灯同时亮一定是并联 闭合开关后，任意拔掉一只灯泡，另一只电灯照样亮，两灯一定是串联 闭合开关后，任意拔掉一只灯泡，另一只电灯照样亮，两灯一定是并联5如下图所示的电路中，两灯属于串联连接的是（ ）6某同学连接的电路实物如下图，他

8、所选择的电路图是右下的图（ ）7观察右图电路，回答下列问题： （1）合上开关，灯亮，这时的电路叫 。 （2）断开开关，灯不亮，这时的电路叫 。 （3）如果错把b处的导线也接到a处，这就造成 ， 这是绝对不允许的，原因是这样做有可能引起 。8如下图中组成串联电路的是图 ，组成并联电路是图 ，有电灯发生短路的是图 。L1L2S1SS29在右图所示的电路中： （1）此电路连接是 电路。 （2）图中开关S用来控制 ，开关S用来控制 ，开关S用来控制 。 （3）用色笔描出干路图。10如图下所示各图中，属于串联电路的是 图，属于并联的电路的是 图。L3SL4图BSL5L6接电源图C SL2L1图A11如下

9、左图所示电路，如果要使A灯亮，B灯不亮，应将开关 闭合；如果要使A灯不亮而B灯亮， 应将开关 闭合；如果要使A灯B灯都亮，应将开关 闭合。BAS1SS212根据所示的电路图，将下面的实物连接起来。【同步练习3】1在下图所示的四个电路图中，有错误的图是（ ） 2如右下图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到。某同学试了一下，闭合开 关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭；这两个小灯泡究竟是串联连接？还是并联连接？他仍无法判定，后 来他拔掉了其中一只灯泡，发现另一只灯泡仍然发光，由此他断定 （1）这两个灯泡是（ ） A、串联 B、并联 （2）开关一定是在（ ） A

10、、干路 B、支路 3如图所示的电路中，错误的电路图是（ ）4下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是( ) A图甲 B图乙 C图丙 D图乙、图丙都可以5下面四个电路图中，与左侧实物图对应的是( ) 6甲乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个电铃，要使两办公室的任何一方按开关都只能使 对方的电铃发声，正确的电路图应是下图中的（ ）7右图所示的电路中，A是 ，B是 ，C是 ，D是 。8 在左下图中，要使灯与灯串联接在电路上，则应该闭合开关 ，断开电开关 ；如果要使灯 与灯并联，则应该闭合开关 ，断开开关 ，倘若将三只开关均闭合则电路发生 ，L2S2SS1L1L3 此时电灯与灯 。 S1L1L2S3S29 在上右图所示电路，当开关S、S1、S2都闭合时能发光的灯泡是 ，它们是 联，当闭合开关S， 打开S1、S2时，能发光的灯泡是 它们是 联。10 用电池组、导线、两个开关和两盏电灯组电路。要求：两盏电灯并