幼儿园骨干教师培训计划

1、幼儿园骨干教师培训计划一、指导思想：为了加快我园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学 改革的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养 青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要任务来抓，努力使青年教 师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨 干的后备力量，特制订骨干教师计划如下：二、培养目标和任务：结合新纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强 对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。 力 争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作 能力方面达进一步的提高。在此基础上，培养一

2、批有较高的理论与实践能力 的园级青年骨干教师队伍.三、具体内容及措施：(一) 1.诗歌教学。2.3-6岁儿童学习与发展指南融入一日活动解 读。(二) 更新教育管理的观念，弘扬“以人为本”的教育管理理念。1. 搭建教师成长的平台，发现他们的特色，闪光点。2 确定培养对象，针对教师的实际，科学制定培养目标，激励教师向 前奋进。(二)给骨干教师成长提供支持与服务1. 为骨干教师创造良好的发展环境。(1) 加强师德教育，引导教师确立强烈的竞争意识和奋发向上的精神。(2) 实行多向互动管理，营造自由开放、宽松和谐的学习工作情境。(3) 倡导合作精神，发挥集体作用。2. 为骨干教师的成长创造空间。(1)

3、关心教师的成长，激励教师参加高一层次的学历进修。(2) 通过多种渠道加强对骨干教师的培训，树立她们的新教育观。注 重理论与实践的反思和指导作用，定期选择一些学前教育理论书籍，推荐给骨干 教师，采用自学与辅导相结合的方法，使她们从中吸取精神营养，引发联想，形 成观点。并结合保教工作实践，写出学习体会，使骨干教师不断更新教育思想， 掌握现代化教育观念，并不断使自己的教育观念转化为教育行为(3) 通过现代化教育媒体，不断获取教育信息和资料，充足自我。(4) 有目的地开展形式多样的活动，引导教师找准自己的突破点，发 挥优势，形成自己的特色。(5) 积极开展科研活动，让骨干教师通过研究性学习，教育行动研

4、究, 逐步提升专业素质。幼儿园骨干教师的培养一定能带动幼儿园整个师资队伍素质的全面提 咼，促进了幼儿园的可持续性发展。店子镇中心幼儿园2016 年办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1 本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 3) 保持墙壁清

5、洁，表面无灰尘、污迹。4)保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5) 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。6) 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：1) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2) 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4)

6、电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5)报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。6)饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7)新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.个人卫生应注意以下几点：1) 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。2) 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。3) 禁止在办公区域抽烟。4 )下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。5)办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。4 总经理办公室卫生应做到以下几点：1)保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2) 保持门窗干