开展排队日群众文化活动情况汇报与开展环境教育的情况汇报汇编

1、开展排队日群众文化活动情况汇报根据关于开展 亚运广州行”群众排队日文化活动的通知要求（越文明办 XX1号），东风街大力推动 迎亚运、讲文明、树新风、促和谐 ”全民行动，为亚运会创造文明有序 的环境，培养和谐融洽的社会人际关系。现将开展情况汇报如下：一、领导重视，做好动员工作街领导对 亚运广州行”群众排队日文化活动十分重视，召开专题会议，要求各部门、社区 居委会做好活动的动员工作，广泛动员社会各界参与，集中开展排队文明和交通文明引导 行动，引导广大居民群众展示排队礼让、自觉遵守交通秩序的文明风采。二、多措并举，加大宣传力度为了动员辖内居民积极参与 亚运广州行”群众排队日文化活动，街党工委、办事处

2、多措并 举，加大社区宣传力度。社区工作者利用上门视访的机会向居民群众积极宣传排队日活动，向居民群众派发宣传资 料；禾U用社区宣传栏、墙报栏，张贴相关宣传资料，营造自觉排队、遵守秩序、文明礼让 的浓厚氛围；组织志愿者街头派发宣传单张，在公交车站开展排队文明引导活动，积极参 与排队引导志愿服务；各窗口部门在窗口办事单位积极开展排队日”活动，倡导前来办事的居民群众自觉排队、讲究秩序，组织工作人员引导居民群众办事时自觉排队，养成自觉 排队的习惯。开展环境教育的情况汇报近年来，我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治教，积极推进 教育现代化，坚持把环境教育工作放在一定的位置，重视环境教

3、育工作的改革与创新，充 分发挥环境教育在学校工作中的重要作用，努力培养学生的创新精神和实践能力，为把学 生培养成为 德智体美劳全面发展的社会主义事业的接班人”做了一些工作，在环境教育方面取得了一定的成绩。现将几点做法与体会汇报如下：一、构建网络，健全管理体制1.构建环境教育网络。我校在环境教育工作中，逐步建立起一个由一名副校长分管、政教处主抓、年级组、班主 任及任课教师分工协作的全方位、多层次的环境教育网络，并成立由校长室、政教处成员 组成的 环境教育领导小组 ”负责领导、规划、组织实施环境教育工作。做到管理到位, 职责明确，年级组长、学科组长、班主任分管一线，发挥一线教师的主导作用，真正把环

4、 境教育落到实处，使全体师生都具有环境保护的自主意识。2.健全制度，提高师生对环境教育的认识。为了确保环境教育工作的顺利开展，学校依据教师法、中小学日常行为规范、 小学生守则等，结合我校实际研究、制订环境教育规划，健全管理制度。定期召开环 境教育工作会议的例会制度；领导、教师定期参加环保培训制度；定期办环境教育宣 传栏，班班有宣传墙报制度；图书室定期向学生开放制度，确保图书室、阅览室有供师 生阅读的环保；图书在10种以上。通过建立健全制度，使环境教育与学校整体工作有机的 融为一体，提高了广大师生对环境教育的认识。二、拓宽渠道，强化环保意识实践证明，对学生进行环境教育，不能一味口头说教，而要立足

5、于学生的生活实际，不断 开展形式多样的环境教育活动，才能收到事半功倍的效果。1.把环境教育渗透到各学科之中环境教育紧紧联系课堂，以思品课为主阵地，辐射各个学科，学校要求任课老师自觉完成 教材和大纲要求的环境教育教学内容，并通过搜集资料，自编教材，以生动事例、铁的事 实教育学生、震撼学生，渗透的内容要达到正确、自然、贴切，学校每学期定期举办相关 学科环境教育研讨课一到二次。2开展环境教育系列活动开展环境教育系列活动，把爱祖国、爱家乡有机地联系起来。在周一的升旗仪式上，学 校利用国旗下的讲话，向学生宣传环保知识，教育、培养学生参与绿化、净化、美化校园 劳动。并自行搜集环保信息，整理环保资料。利用植

6、树节、地球日爱鸟周、世界环境 日等环保纪念日，开展一定规模主题宣传活动。本学期，学校开展以“我们共有一个家园、“给鸟儿一片蓝天 ”为主题的演讲比赛和以 “环境知识 ”、 “家乡巨变 ”等为主题的知识竞赛 ，并聘请有关人员为学生开办环保知识讲座，还要求学生谈感想、写体会，通过听、讲、 写等活动，激发学生保护环境的热情，大多数学生都能做到不乱丢、乱吐、乱写、乱画， 个个都具有自觉维护清洁环境的意识，使整个校园环境整洁卫生。3组织学生参加社会实践活动环境教育走出学校，走上社会，紧密联系学生的生活是我校环境教育的重要特色。我校经 常利用星期日组织学生走上街头，管理街心花园、绿草，擦洗护栏，打扫卫生死角

7、，培养 学生的劳动观点和服务意识。组织学生参加 “万人看沭阳 ”活动，游览五大出口和沭阳风光 带，去感受沭阳的巨大变化，增强学生爱我家乡的情怀。带领学生去敬老院、孤儿院看望 老人和孤儿，为他们送去一片爱心，使小学生从活动中感受到社会主义大家庭的温暖，通 过活动，教育学生从 “我 ”做起，从小事做起，从身边事做起。4重视校园规划，强化环境育人我校能借助沭阳迅速发展的优势，在县委、县政府、县教委的正确指导下，在原校园与城 北公园的基础上，扩充校基，科学规划校园，优化育人环境。学校领导深知：良好的环境陶治人，良好的环境塑造人。因此，学校把“校中园、园中校作为硬件建设的目标之一。在制定学校远景发展规划

8、中，更予环境以突出的地位，绿化面 积达 400000平方米，占学校总面积的 80%以上。届时，我校将成为苏北第一家园林式学校 。现在的校园设有环境教育宣传栏，醒目处有环保宣传标语，多层次地营造环境教育氛围 。全体师生全面提高素质，努力将自身的良好形象融进新校园美丽的蓝图。5加强习惯养成教育习惯养成教育是育人之根本。我校严格按照小学生守则和小学生日常行为规范的 要求，以及环保方面的有关规定，加强对学生环保意识的养成教育。学校利用电视台定期 组织学生收看环保教育录像，并联系实际进行讨论，利用红领巾广播台，对学生在环保方 面的先进事迹及时报道、宣传，鼓励先进，弘扬美德，各个班级都备有环境教育记载簿， 有宣传墙报，班主任能通过晨会，班会大张旗鼓地宣传先进人物，先进事迹。从而激励每 一名学生能争当环保的义务宣传员和战斗员。6抓好环境教育工作和社区教育相结合一是办好家长学校，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的环境教育观念，积极支 持和配合学校的环境教育工作，并使之教育活动系列化、规范化、制度化；二是建好环境 教育基地，充分挖掘环境资源，并发挥作用；在是与公安、文化等有关部门经常保持联系 ，加大对学校周边环境的综合治理，