华阁镇中长期教育改革和发展规划纲要

1、华阁镇中长期教育改革和发展规划纲要 (2011 2020年) 为贯彻落实南县中长期教育改革和发展规划纲要 (2011 2020年) 和南县“十二五”教育事业发展规划，按照南县教育工作会议要求， 深入实施科教兴镇和人才强镇战略，加快华阁镇教育发展水平，特制定本 实施计划。一、推进六大教育计划( 一 ) 教师素质提升计划1、建设高素质教师队伍。把师德建设作为首要任务，组织广大教师 深入学习身边优秀教师的优秀事迹，提高师德建设水平；实施“名学校、 名校长、名教师”建设工程 (以下简称“三名工程” ) ，培养名学校 3 所， 名校长 3名，名教师 10 名。2、大力开展教师培训。继续实施初中课改教师专

2、项培训，举办2015级初中教师市级集中培训和 2016级、 2017级、 2018级初中教师后续跟进 培训，组织培训初中通用技术等选修学科教师 5 名。组织培训 35岁以下 青年骨干教师 50 名、骨干班主任 4 名、农村音体美和科学实践等紧缺薄 弱学科教师 2 名、市级骨干教师 5名和市级幼儿骨干教师 5 名。组织 20 名新教师上岗培训。 开展中小学、 幼儿园教师全员远程培训， 培训教师 200 人。开展名师送教下乡活动，大力推进教师学历提升计划，实现高学历年 增长 3目标。3、加强职业家校长队伍建设。遴选 2 名中小学优秀校长，分别参加 北师大小学校长培训中心和华东师大中学校长培训中心的

3、教育管理专家高级研修培训，遴选 1 名优秀幼儿园园长参加西南大学学前教育管理专家 高级研修培训。4、培养特级教师。加大特级教师后备人才的遴选、培养与管理，选 拔并指导 1 名特级教师向教育专家方向发展。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇党政办、镇人大、政协】（ 二） 农村边远中小学教育提升计划1、加强农村边远中小学教育教学设施设备管理，提高使用效率；充 分发挥和进一步提高地农村边远中小学优质硬件资源效益；建好学校功能 用房，配齐配好相关设施设备， 为大力实施素质教育提供有力的物质保障。2、加强农村边远中小学两支队伍建设。加强教师队伍建设：一是优 化地农村边远中小学教师学科结构、年龄结构；二是启

4、动农村边远中小学 教师提升计划，开展农村边远中小学教师专项培训；三是加强学校管理团 队建设，提升农村边远中小学校管理水平。3、加强农村边远中小学校园文化建设和特色学校建设，大力推进地 震灾区农村边远中小学校“三名工程”建设，推动农村边远中小学深入实 施素质教育。4、加强对农村边远中小学生 （ 特别是农村边远中小学特殊群体学生 ） 的帮扶。加强农村边远中小学生心理健康教育和感思教育。5、加强对农村边远留守中小学生的管理和教育，构建学校、家庭和 社会三位一体的农村边远留守中小学生的管理机制和关爱帮扶网络。6、深化与对口乡镇在教育方面的交流合作，引进先进教育理念、管理模式和教育资源，选派管理干部、骨

5、干教师到其他学校学习锻炼。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇党政办、镇人大、镇团委、镇 文明办】（ 三 ） 特色学校建设计划 开展德育、音乐、体育、美术、科技劳技、校本研修和语言文字等特 色学校创建活动，创建德育、音乐、体育、美术、校本研修等方面的特色 学校各 1 所，科技劳技示范学校 1 所。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇党政办、镇人大、镇团委】（ 四）家庭经济困难学生资助计划1、对义务教育阶段学生实施“两免一补”政策。2、提高农村家庭经济困难寄宿学生生活费补助标准：小学达到每生 每年 1000 元，初中达到每生每年 1250 元。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇党政办、镇团委、镇人大

6、、镇 财政所】（ 五 ） 乡村教育发展十年行动计划1、大力发展学前教育和义务阶段教育。全镇学前教育两年毛入园率 均达到 75，义务教育阶段教育毛入学率达到 100。2、改善学校办学条件。以义务教育学校配套建设为重点，加强包括 学前教育和义务教育阶段在内的校舍建设。复中、河中投入 100 万元资金 用于配备和完善中小学教学仪器设备；中心小学投入 20 万元资金配备和 完善教学仪器设备。全镇中小学教学仪器设备配备率达到 80。3、大力推进教师培训工作。初中投入 5 万元、小学阶段投入 3 万元 进行师资培训。4、改善寄宿制学生学习生活条件。复兴中学投入 10 万元为义务教育 寄宿制学生提供免费卧具

7、。5、支持农村合格化学校建设。全镇各中小学学校标准化建设均达到 80。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇人大、镇党政办】（ 六 ） 教育交流协作推进计划1、大力提升教育开放合作水平。选派 2-3 个教师 （ 干部）团回访镇外 姊妹学校，积极培育、落实校际教育合作项目，拓展校际交流合作的广度 与深度。2、鼓励支持有条件的学校开设“劳技课程班”，积极创设技能化的 学习环境。3、深入推进县内及县域外的教育交流与合作，实施重点课程和骨干 教师出县培训。4、扩大农村特岗教师招聘的规模和数量，全镇拥有年轻特岗教师的 学校达到 9 所以上，加快学校的提质高效。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、

8、镇人大、政协、镇团委】二、实施六项重点建设工程（ 一 ） 学前教育增量提质工程1、提高公办幼儿园数量和覆盖率，新建和改扩建 2 所幼儿园。会同 规划、国土、发改部门编制教育设施在内的公共设施规划，将 2015-2016 年实施项目纳入近期建设规划。2、继续加强华阁镇中心幼儿园建设。在已有 1 所公办幼儿园的基础 上在 2018 年在河口社区再新建一所新公办幼儿园，增加我镇优质学前教 育资源总量。3、认真贯彻幼儿园教育指导纲要，加强保教常规管理与指导， 坚持保教并重， 遵循幼儿身心发展规律， 防止和纠正幼儿园教育 “小学化” 倾向。4、加强幼儿园教师队伍建设。加大培训力度，组织幼儿园园长和骨 干

9、教师参加国家、省、市等三级培训。5、在全镇每年至少选择 3 所学校启动学校卫生量化分级管理试点工 作。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇人大、镇党政办、镇 财政所】（ 二 ） 义务教育学校标准化建设工程1、提高学校综合防灾能力。实施中小学校舍安全工程，完成加固中 小学校舍 17013 平方米。2、实施农村义务教育学校校舍维修改造工程。3、在复兴中学、河口中学两校实施农村初中二期建设工程。4、启动安福、华阁、白泥三个薄弱学校改造项目。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、镇人大、镇 团委】（ 三） 农村教师周转宿舍建设工程1、全面启动教师周转房 （尤其是农村边远地区教师周转房

10、 ） 建设工程， 建立农村学校教师周转房制度，保证交流轮换及农村教师生活用房，改善 教师工作和生活条件。2、华阁镇 2014 年开工的 3 个教师周转房建设项目，已经在 2015年 年底竣工交付使用；今年投资 80万新建 2 个教师周转房项目，中小、河 小的教师周转房争取在年底交付使用。3、华阁镇抓紧落实华阁完小、安福完小 2 个农村学校的新建教师周 转房项目的资金。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇国土所、镇财政所、 镇城建办、镇党政办、镇人大】（ 四 ） 教育信息化工程1 、加快教育信息化基础环境建设，积极推进教育城域网核心设备、 互联网出口带宽及接入线路的升级改造工程，不断提高师

11、生拥有计算机数 量，学生用计算机生机比达到 14：1，建成校园网 4 个，装备“班班通” 教室 100 个。2、完成南县教育信息网云平台的学校、班级、学生个人空间的建设， 搞好课堂教学改革与教育信息化的深度融合。3、着力建设全镇统一的教育管理公共服务平台，加快教育管理现代 化进程；以提高教师信息技术应用能力为重点，深化各类培训，促进设施 设备效益的发挥。4、加强华阁镇中心校、复兴中学、河口中学、中心小学四个网站的 建设与管理，深化信息公开，确保网络信息安全。牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇人大、镇党政办、镇人大】（ 五 ） 教育校区建设工程1、强化和创新融资工作。优化融资部门人力配置，

12、实行融资项目跟 进责任制，结合校区建设项目实际和特点，创新设计融资模式，创新融资 方式，积极招商引资，开展多元化、多渠道融资。2、加强项目建设管理工作。重点抓好中心小学和河口小学的项目建 设和校区土地整理项目实施，加强工程现场监管工作，牢牢抓住质量、安 全、进度、造价等关键环节，确保项目有效、有序推进；积极指导、协调 和督促 2 所学校的项目建设工作，配合相关部门单位，及时协助解决推进 中的各类问题。3、继续做好征地拆迁工作。在拆迁补偿和项目工程建设中，按照指 挥部统一领导、部署和安排，及时处理工作中遇到的难题。积极做好与县 政府、县土地统征储备中心等相关单位 （ 部门）的协调沟通工作，依靠地

13、方 党委、政府做好征地拆迁工作，解决拆迁和工程建设中的各种矛盾和强揽 工程等问题。4、全面推行项目责任制管理。实施目标责任管理体系，严格实行目 标量化、标准有据；明确责任要求，明确完成时限；落实责任人，落实措 施；加强过程监控，结果考核，奖惩分明。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、镇人大、镇 派出所、镇司法所、镇国土所】（ 六） 学习型社会建设工程1、各类中小学校免费开放社会公益性文化设施，建立继续教育推进 机制，形成社会化学习网络。2、各类学校在周末双休日、寒暑假向所在社区、村组开放学校体育 场馆和图书室，为社区居民锻炼身体和继续教育学习提供便利和服务。3、加强社区教育阵地建

14、设。进一步改善社区居委会办公条件，加强 社区干部培训，提高社区干部素质和服务市民的能力，有条件的社区都应 建立社区文化教育中心。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、镇团委、镇 文化站】三、开展八个方面改革试点（ 一 ） 素质教育改革试点构建县、镇、校三级联动的推进素质教育改革的管理体制，制定试点 实施方案。试点地区和学校先行启动素质教育改革，启动素质教育改革课 题研究，为全镇素质教育改革的推进提供技术指导。初步建立减轻中小学 学生课业负担的有效机制，规范中小学教辅资料选用和采购；启动教育教 学质量监测体系建设工作；初步建立初中特色课程体系，探索弹性学制等 人才培养模式。【牵头部门

15、：镇中心校，责任部门：市镇政府、镇党政办、镇团委、 镇文化站】（ 二 ） 义务教育均衡发展改革试点构建县、镇、校三级联动的推进义务教育均衡发展的管理体制，制定 试点方案。启动复兴社区、河口社区和各村组的“城乡教育一体化”改革 试点，启动中小、河小的义务教育基本均衡改革试点。启动华阁镇创新体 制机制，实施镇域内义务教育学校教师校际交流制度改革试点。启动全镇 建立健全义务教育均衡发展督导、考核和评估制度改革试点。【牵头部门：牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、 镇团委、镇文化站】（ 三）职业教育改革试点 调查摸底，收集资料数据，制定两所初中的实施方案，点任务的责 任部门、合作单位和责任

16、人，分解任务。【牵头部门：牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、 镇团委、镇文化站】（ 四） 办学体制改革试点 确定试点地区、对象，试点内容和时间，收集资料，制定试点实施方 案。启动华阁镇中心幼儿园幼儿园逐步建立公办学校财务、会计和资产管 理制度试点。【牵头部门：牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、 镇团委、镇文化站】（ 五 ） 终身教育体系建设改革试点 确定试点内容和地区，深入调研，收集资料，制定试点实施方案。【牵头部门：牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、 镇团委、镇文化站】（ 六 ） 教育投入保障机制改革试点在试点地区和试点学校进行调研、摸底，做好项目规

17、划编制和项目论 证工作。制定实施方案，做好投入保障机制改革试点的宣传动员工作。【牵头单位：牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办】（七）现代学校管理制度改革试点收集相关资料，确定试点单位，指导试点单位制定试点规划和实施方 案，并做好组织、宣传、发动工作。【牵头部门：牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、 镇团委、镇文化站】四、其它重要工作（一）做好教育投入保障工作提高公共财政的保障水平，确保到 2019年底按可比口径计算的全镇 各级各类财政性教育支出占全镇财政支出的比例达到19%以上。【牵头部门：镇中心校，责任部门：镇政府、镇党政办、镇财政所】（二）加强未成年人校外活动场所的建设和管理在已有华阁中心小学少年宫的基础上，加快河口小学青少年活动中心