《影视动画策划》课程单元教学设计

1、影视动画策划课程单元教学设计一、教案头单元标题：故事大纲编写授课对象：动漫2150学时：4 学时上课地点：艺术109能力（技能）目标知识目标教学目学会运用思维导向法，设定矛盾冲突， 写出能运用故事情节设定的方法编写故事大纲标完整的故事情节。第三部分：布置作业、说清楚作业的要求（ 具体能力训练任用两个测试讲授思维导向法以及图形化过程；故事情节设定运用水、纪念日快乐 、父与女、老妇与死神等短片举例；以非常小王子擦太阳为题，展开思维发散训练，总结故事大纲写作方法。略）（时务编写熊出没-环球大冒险故事大纲。及案例教学分组讨论、绘制、学生互评交流、修改完善组织教学课件、动画短片、故事板模板材料作故事情节

2、设定一份业间：160分钟）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。教案格式参考样式（二）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配1 / 6告知思维导向法是艺术类学科思维训练的讲授（口述）板书（ 教 学方法，学任何课程必须先掌握学习方课件内 容 、法，今后会对学习起到指导的作用。设问挂图演示个别回答10 分钟目的）引入实例 1绘制、展示、 实物展示（ 任 务一名同学一分钟内画出多少个图形演示、启发课件小组讨论项目）实例 2提问 、讨论板书代表发言10 分钟全班同学一分钟说出多少与电脑有关互相点评的词语，班长记录操练1、中国为题思维发散（ 掌 握2、找到闪光点课件初 步 或3、将闪光点图形化课件演示板书学

3、生模仿30 分钟基 本 能实例 3非常小王子想擦掉太阳上的污演示力）点进行思维发散深化启 发 诱导课件学生（ 加 深熊出没 -环球大冒险故事大纲编重点讲解板书实际操作对 基 本写个别指导小组操作60 分钟能 力 的展示体会）归纳能力 1 思维发散， 知识点1 导图绘制在教师引导课件小组讨论（知识能力 2找闪光点，知识点2 矛盾设定下先由学生板书代表发言和能力 3图形化， 知识点3 情节设定总结10 分钟能力）教师再归纳训练训练项目 1成品分析改进创新启 发 诱导课件个人操作巩固训练项目 2改错分析反面认识重点讲解板书小组操作拓展训练项目 3独立设计创新设计个别指导集体操作30 分钟检验总结能力

4、、知识、技巧教师讲授课件5 分钟重点、注意事项或提问板书作业作业题、要求、完成时间5 分钟后记单元标题：剧本写作授课对象：动漫2150学时： 14 学时上课地点：艺术1092 / 6能力（技能）目标教学目能运用内心定理电影的方法编写剧本。标能力训练任编写熊出没-环球大冒险剧本务及案例教学分组讨论、绘制、学生互评交流、修改完善组织教学课件、动画短片、剧本模板材料作故事情节设定一份业樅。教案格式参考样式（二）步骤教学内容告知内心定理电影写作方法（ 教 学内 容 、目的）知识目标根据故事大纲， 写出完整的剧本。包括场景描述、对白。第三部分：布置作业、说清楚作业的要求（ 具体略）（时间：560分钟）聞

5、創沟燴鐺險爱氇谴净祸測教学方法教学手段学生活动时间分配讲授（口述）板书课件设问挂图演示个别回答10 分钟3 / 6引入实例 1绘制、展示、实物展示（ 任 务熊出没 -环球大冒险剧本编写演示、启发课件小组讨论项目）提问 、讨论板书代表发言互相点评操练熊出没 -环球大冒险剧本编写（ 掌 握课件初 步 或课件演示板书学生模仿基 本 能演示力）深化启 发 诱导课件学生（ 加 深熊出没 -环球大冒险剧本编写重点讲解板书实际操作对 基 本个别指导小组操作能 力 的展示体会）归纳能力 1 思维发散， 知识点1 导图绘制在教师引导课件小组讨论（知识能力 2找闪光点，知识点2 矛盾设定下先由学生板书代表发言和能

6、力 3图形化， 知识点3 情节设定总结能力）教师再归纳训练训练项目 1成品分析改进创新启 发 诱导课件个人操作巩固训练项目 2改错分析反面认识重点讲解板书小组操作拓展训练项目 3独立设计创新设计个别指导集体操作检验总结能力、知识、技巧教师讲授课件重点、注意事项或提问板书作业作业题、要求、完成时间后记单元标题：故事板绘制授课对象：动漫2150学时： 18 学时上课地点：艺术109教能力（技能）目标知识目标10 分钟200 分钟300 分钟10 分钟20 分钟5 分钟5 分钟4 / 6学目标能根据剧本描述绘制故事板。学会运用不同景别、 构图、镜头运动表现镜头、背景、人物运动、时间、特效等处理效果。

7、能力训练任绘制熊出没-环球大冒险故事板务及案例教学分组讨论、绘制、学生互评交流、修改完善组织教学课件、动画短片、故事板模板材料作故事板绘制一份业第三部分：布置作业、说清楚作业的要求（ 具体略）（时间： 720 分钟） 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。教案格式参考样式（二）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知故事板是导演工作的基础，为镜头拍讲授（口述）板书（ 教 学摄、编制预算等做准备。课件内 容 、设问挂图演示个别回答10 分钟目的）5 / 6引入实例 1绘制、展示、实物展示（ 任 务广告故事板演示、启发课件小组讨论项目）实例 2提问 、讨论板书代表发言动画故事板互相点评操练实例 3熊出没 -环球大冒险故事板（ 掌 握绘制课件初 步 或1、构图景别课件演示板书学生模仿基 本 能2、镜头运动演示力）3、机位4、时间计算深化启 发 诱导课件学生（ 加 深熊出没 -环球大冒险故事板绘制重点讲解板书实际操作对 基 本个别指导小组操作能 力 的展示体会）归纳能力 1 绘制流畅，知识点1 景别在教师引导课件小组讨论（知识能力 2镜头合理，知识点2 镜头运动下先由学生板书代表发言和能力 3构图合理，知识点3 机位总结能力）教师再归纳训练训练项目 1成品分析改进创新启 发 诱导课件个人操作巩固训练项目 2改错分