《合肥培训学习心得》.doc

1、精品文章合肥培训学习心得如果想要培养出优秀的学生，那么我们首先要成为一名优秀的教师。只有优秀的教师，才能培育出优秀的人才。那么，如何才能成为一名优秀的教师呢。培训是一种学习的方式，也是提高业务知识的最有效手段。为了提高我们新任教师的专业素养，界首市教育局和进修学校举办了新教师培训活动。作为一名新任教师，我很荣幸地参加了这次的培训活动。此次培训活动通过聆听专家讲座、访学交流等形式让我对教学、教育有了更深入的理解，受益良多。此次培训共邀请了李霞、顾文艳、赵俊友和魏星四位教育专家与我们共同分享了他们的工作经验和历程。他们所讲的内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣，同时又发人深思。12月17日上

2、午，我们共同聆听了安徽省教坛新星李霞老师有关指向核心素养的教学过程设计的讲座。李老师巧借三个小故事引入今天的讲座主题，充满趣味，让人我们在快乐中、不知不觉中领略教学的艺术。下午，我们听了江苏省特级教师顾文艳老师当写作成为一种习惯的讲座，她是一位满身散发着诗意与爱的女子，亲切的微笑，动听的语言，教学中一个个生动的事例，无不散发着她对学生、对教育事业的热爱。18日上午，我们迎来了幽默风趣的赵俊友老师，他讲座的主题是小学语文课堂情景教学让课堂既有意义又有意思，的确他的课堂既有意义，让我们收获很多；又有意思，整个讲座充满的欢乐。他说：“学习应该是快乐的，而幽默是课堂的好助手。”下午，在热烈的掌声中我们

3、迎来了国家课程标准苏教版小学语文教材编委魏星老师，他讲座的主题是语文核心素养与课堂转型，让我更深入地理解教材，对今后的语文教学有了更为明确的目标。通过聆听四位专家的讲座，我明白了作为一名小学语文教师在小学语文教学中应该“教什么，怎样教”，同时也懂得：教学不是简单的知识的灌输，而是一种爱的艺术。陶行知先生曾说过。“没有爱，就没有教育。”爱意味着对生命的敬重和热爱，爱意味着理解、尊重、悦纳、宽容和信任，爱是教育的前提，爱是人性化教育的本质。教师职业道德里头最重要的一条就是热爱学生，这是教师职业道德的中心，只有爱学生，才会爱教育事业，只有爱教育事业，才能为人师表，也只有爱教育事业，才会努力把教育工作

4、干好。常言说得好，投之以桃，报之以李。只有用爱去教育学生，感化学生，那么学生才会用爱来回报你。“亲其师，则信其道；信其道，则循其步”所以在教学活动中，我一定会多关爱学生，用爱去唤醒、温暖那些正在发芽的种子。赵俊友老师说：“求知是人天生的一种欲望，学生抗拒的不是知识，而是老师传授知识的方式。”我非常认同这句话，我的母亲也曾经说过：“作为一名厨师，一个人不喜欢吃你的做的食物，那可能是他挑食；但大多数人不喜欢你做的食物，那一定是你厨艺有问题。”推及到教学中这句话同样适用，作为一名教师，一个学生不喜欢听你讲课，那可能是他的个人原因；但大多数同学都不喜欢听你讲课，那一定是你的教学方法出现了问题。人的一生

5、都在追求自由，其实学生也是，他们不喜欢单调刻板的灌输式教学方式，他们渴望轻松的、愉快的学习氛围。最好的教育应当是着眼于孩子一生发展的教育，应当是关注孩子心灵的教育，应当是使师生感到自由、快乐、幸福的教育。教育的本质是解放人包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人。作为老师我们应该努力地去营造轻松、快乐而又有意义的课堂。今后我会将在这次培训中学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习和充电，努力使自己成为一名优秀的教师，努力做到：爱与教学同行，让

6、教育自由呼吸。非常感谢教育局和进修学校为我们新任教师提供了这样一个学习、交流和探讨的机会，我会努力充实自己，为界首教育事业献出自己的一份力量。第二篇：合肥学院学习心得xx年暑期“有效学习”指导学习体会顶着39的高温，带着脚伤，我完成了为期4天的暑期继续教育培训。在这炎炎的夏日，聆听着专家们的指导，仿佛为我们送来了阵阵凉风，给我们解答了许多工作中的疑惑。闫龙博士给我们讲解了现代学习理论与因材施教，让我们了解了“学习”从古至今的含义变化及相关的学习理论。不止一次听闫博士讲课，博士幽默风趣，见解独到，能一针见血的点评当下教育中存在问题与弊端。汪昌华老师讲课的主题是中小学教师职业道德规范，汪老师用大量

7、生动的、活生生的案例告诉我们，作为老师应该遵守的职业道德规范，做到依法执教，如：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生等等，让我的法律意识得到很大提高。合肥学院的江芳老师为我们解读了小学教师专业标准，通过学习，我了解了标准的研制经过了六个阶段：一是课题研究，二是标准研究，三是征求意见，四是专家审议，五是审定统稿，六是颁布实施，可见，标准是很严谨的，有科学依据的。作为一名教师，应该将标准作为我们从事教学活动重要的参考标准，以学生为主体，着眼于学生的发展，促进学生的发展，为了学生的发展。肥西的李亚玲老师给我们带来了新的思想潮流从教学设计到学习设计的转变，从中了解了新的课堂理念：从上好课到学好课，从教师中心到

8、学生主体的转变，了解了导学案，微课程李老师的学习经历，让我佩服，从中专到硕士研究生的蜕变，从普通教师到写书成作家，李老师时时都在学习，时时不忘学习，事事严格要求自己。是啊，要想成为一名优秀的教师，就要养成不断学习、终身学习刻苦钻研的好习惯。不经历风雨怎能见到彩虹呢。教育之路漫长久远，吾将上下而求索。第三篇：赴合肥学习考察心得体会赴合肥学习考察心得体会11月2日6日，按照县委县政府的统一安排，我们随县委张书记带队的第一批党政代表团到合肥市参加了为期四天的“合肥与寿县结对合作经济发展专题培训班”，这次学习培训我们认真听取了合肥市有关单位（部门）的领导、专家、学者关于合肥市经济社会发展战略的讲座，合

9、肥市大力发展工业经济、县域经济、统筹城乡发展，以及积极推进工业园区建设、大力开展招商引资工作等诸多方面的经验介绍和做法，现场考察了合肥市的城市建设（包括工业园区建设）和企业发展，通过学习考察，我们不仅解放了思想，开阔了眼界，提升了思维，振奋了精神，激励了斗志，而且还亲身感受到了“合肥速度”，领略到了“合肥风采”，特别是合肥市思想解放程度之深、开放力度之大、发展速度之快，令人震撼。一、几点感受（一）快。首先发展的速度快。短短五年左右的时间合肥的城市建设快速发展，工业经济快速增长，主要经济指标快速提升并跻身于中部省市前列，其中肥西县已跨入全国百强县系列；其次工作节奏快。快节奏、高效率的工作催生了合

10、肥的快速发展，造就了欣欣向荣的新合肥。（二）高。高端顶层设计，高起点的城市和园区规划，高标准的建设，带动了合肥区域经济又好又快发展。（三）大。大气魄的折违、大手笔的规划、大规模的建设、大开放大力度的招商，营造了大发展的浓厚气氛。（四）好。统筹和谐好，坚持统筹城乡经济社会和谐发展，老百姓幸福指标快速上升，群众积极支持发展，社会反映好。二、几点体会（一）解放思想是实现跨越发展的永恒主题。“解放思想黄金万两”。合肥市斥资90亿引进京东方，引来了企业航母，活了一方经济；多渠道投资近20亿开通水运航道，引来了溶安动力，促进了机械制造业的发展。从中我们深感解放思想对经济发展巨大推动作用，合肥经验告诉我们思

11、想解放和开放程度越高，发展的就越快，成功的秘诀就是不断解放思想。合肥在发展领先的情况下，依然具有强烈的危机意识，机遇意识和忧患意识，不断地解放思想更新观念扩展思路，寻求更高更远更快。（二）园区建设是工业发展的主要载体。合肥市的各县区都十分重视开发区（园区）的规划建设，他们坚持高起点规划高标准建设，高质量引进项目，园区建设与城镇建设遥相呼应，成为经济发展的重要增长极并为长效发展奠定了坚实的基础。（三）改善环境是经济发展的根本保障。合肥市无论是在硬环境还是在软环境建设上都做的十分出色，“环境是生产力、环境是竞争力、环境是吸引力”深深地在人们心中扎下了根，他们坚信“市场经济条件下的竞争，最根本的是环

12、境的竞争”。（四）人才机制是加快发展的关键。实现跨越发展一靠人才，二靠机制。合肥的发展不仅仅有高层科学决策，强力推进的因素，更有一批敢想敢干、敢拼敢闯、敢为天下先的人才干部队伍，他们保持着干事创业的激情和斗志，同时建立了正确的灵活的考核机制和用人导向，坚持“发展决定一切，发展说明一切，发展衡量一切”。三、几点建议（一）必须进一步加大思想解放的力度。我县正处在一个大追赶、大发展的重要时期，近年来发展速度突飞猛进，但远未达到“超常规跨越式”程度，特别是我们正处于换挡提速，负重爬坡的关键阶段，要有敢想敢干、敢闯敢试、敢于担责任、义无反顾的拼搏精神，坚决克服“畏难”情绪，痛下决心，奋力超赶，全县上下思

13、想观念上要再来一次大转变，“超常规”发展必须要有“超常规思维”，“创奇迹”的速度必须要有“创奇迹”的观念，要凝聚人心，鼓舞斗志，培养敢作敢为、敢于负责的高素质干部队伍，进一步开拓新思路，实现新跨越。（二）必须坚定不移地走“工业强县”之路。发展实践证明，我县“落后在工业，差距在工业，难点在工业，希望也在工业”这一点已成为全县上下的共识，合肥市提出“工业立市”战略，工业经济的迅猛发展推动了合肥市的新跨越。现代化首先是工业化，我们除了走“工业强县”之路，别无选择，我们必须坚持“工业是第一支撑”不动摇，坚定不移地走“工业强县”之路，以项目为龙头，培育好主导产业，努力实现工业经济发展新突破。（三）必须进

14、一步加快城镇化进程。抓城镇建设就是抓经济发展，也是抓招商引资的硬环境建设。要坚持规划引领、凸现特色、提升品位，减少随意性和盲目性，进一步做好经营城镇文章，要加大行政推动的力度，加快城镇建设速度，以适度超前的城镇化带动工业化，推动区域经济和社会统筹协调快速发展。（四）必须推出力度更大的招商引资新举措。招商引资是增加投入加快发展的重要途径。合肥经验就是坚持“外向带动”主战略，不断扩大对外开放，大力发展外向型经济。要把招商引资作为第一抓手。一是要抓政策。借鉴外地先进经验，增强政策吸引力，要注意操作技巧，有政策的按政策办，没政策的争取政策办，争取不到变通处理办，变通不了商量办，总之千万百计把事办成。二

15、要抓工业园区建设。园区不仅是载体，更是增长点增长极，要加大南北园区和乡镇工业集中区的投入，加快基础设施建设，理顺体制机制，不断提升档次水平，为招商引资提供良好载体和空间。三是要抓项目。要树立招大商，大招商的观念。在引进重点项目，大型项目，科技含量高的项目，有良好发展前景的项目上下功夫。四是要抓环境。要增强“环境招商意识”，下大气力整治硬软环境，努力营造“环境美、治安好、办事快、服务优、客商满意”的良好的投资环境，对招来的企业项目要跟踪服务，使其留得住，能赚钱、长得大、发展快。五是要抓责任。强化领导招商、落实目标责任制，建立更加科学的考评奖惩机制，形成全民招商的良性互动局面。第四篇：赴合肥学习考

16、察心得体会赴合肥学习考察心得体会通过学习考察，我们不仅解放了思想，开阔了眼界，提升了思维，振奋了精神，激励了斗志，而且还亲身感受到了“合肥速度”，领略到了“合肥风采”，深切地感受到合肥思想观念之新、发展速度之快、工作效果之显，为合肥的大发展、大建设的速度所震撼，为合肥“决策准”、“行动快”、“措施硬”、“方法活”的工作作风所折服。作为新加入大合肥的成员，我们既倍感荣耀又深感责任重大。这次合肥考察学习之行，边看边学，边对比边思考，合肥的许多成功经验值得我们借鉴学习。结合城东新区实际，为快速对接和融入合肥，我们将着重从以下几个方面下功夫：一、等高对接，高起点完善规划，强化规划执行力按照省会城市的标

17、准，树立现代城市规划理念，坚持高起点、高水平，体现时代性、超前性和城市发展特色，重新审视和完善庐城城东新区规划。充分发挥好规划的统领作用，加强规划的管理。大到新区开发，小到生态绿化、道路修建、重点标志性建筑的设计都要科学制定规划，避免低水平重复建设。同时切实加大规划执行力度，加快推进新区建设，做精做美庐城城东新区。二、坚持“四个优先”，打造精品，凝聚人气，展示新区新形象始终坚持“四个优先”的原则，即基础设施优先、社会事业优先、群众利益优先、聚集人气优先，以主要承担居住、行政办公、文化、商贸服务等为新区功能定位，统筹安排重点工程建设项目并快速推进。近期着重抓好：（一）紧抓道路等基础设施项目建设在

18、已建成“两横一纵”三条骨干路网和两条次干道基础上，继续抓好道路建设，着重抓好内环东路拓宽改造、纬二路（东段）、经五路、经三路（双石路至东山路）、纬一路、东山路等道路建设；适时启动外环路、城东大道和晨光路向西延伸工程。继续抓好供水加压泵站、垃圾转运中转中心等城市配套工程建设。（二）紧抓文化教育等公益项目建设主动做好协调服务工作，加快推进庐江中学新校区、县医院城东分院、广电中心、大剧院、残疾人综合服务中心、晨光小学等社会事业公益项目建设，加快城东中央水体公园建设，加强奎星楼后续建设和管理，适时启动体育中心、文化艺术馆、名人馆、沿山沿水（舒庐干渠庐东支渠）休闲公园等项目。（三）紧抓安置房建设和管理目

19、前，已建安置房总面积16.4万，其中。晨光片13万、朱墩片3.4万。目前晨光片东侧30栋安置房全部竣工已回迁，晨光片西侧20栋安置房、朱墩片7栋安置房已封顶正在进行内外装饰和配套工程建设，将于xx年11月交付使用。切实加强回迁安置区的管理，争创安全文明小区。加大征地拆迁力度，力争尽快启动三中片安置房。（三）紧抓开发性地产项目继续做好已开工项目的协调服务工作，切实保障万家四季城、东方水岸等商住房开发项目顺利建设。继续加大招商引资力度，引入资金规模实力雄厚的大企业、大集团进行地产项目开发，为城东新区注入新的活力。（四）紧抓城市综合体等办公商业片区项目继续完善规划，精心包装，加大推介、招商力度，着力

20、打造城东中央商务区，营造城市新亮点。力促住建局办公楼、法院审判大楼等政务办公项目尽快动工。（五）紧抓城市管理营造良好的人居环境抓好交通、绿化亮化美化工程，做好公共服务，着力营造市容整洁、环境优良、治安良好的人居环境。三、扎实做好征地拆迁，不断开辟城市发展新空间继续强力推进征地拆迁工作。一是整合力量，强化调度，快速推进三中片区征地拆迁工作。力争9月10日前拿下征地。拆迁与征地同步进行，从新村组率先启动，11月底完成三中片拆迁。二是克难攻坚，力争12月底完成启动区拆迁扫尾。三是加强引导，做好深入细致的思想工作，积极努力完成朱墩片征地和其他零星征地任务，保障重点工程建设用地需求。第五篇。合肥古筝培训

21、学习古筝需要注意些什么。家长在给孩子报古筝培训的目的大致分为三类：第一、希望孩子多才多艺，未来多一条路子。第二、通过艺术塑造良好品质，很通用的一句“学艺术的孩子不会学坏”。第三、家长们本身对古筝的喜爱。上述三种是比较的常见的学琴目的，有很大的客户群体，也引起了学古筝的热潮，在合肥古筝培训这一块，培训机构和古筝老师良莠不齐，存在种种弊端，而家长们却被蒙在鼓里。从几个方面来说：“专业的古筝老师”什么是专业的古筝老师。家长们怎么去鉴别老师呢。一般情况下，家长是不会主动去“考验”老师，主要是怕得罪老师，给老师留下不好的印象会对孩子不认真负责。是不是就这样忍气吞声呢。蒙悦艺术教育提醒家长，古筝启蒙教育不

22、同于成人学筝，孩子以后的手型、基本功、学筝习惯都是在开始的一年中养成的，如果马虎了，孩子养成了坏习惯会耽搁孩子一生，这时老师显然是最关键的，好的老师不仅能帮助孩子养成正确的习惯，为后来的古筝学习打下扎实的基础，还会在孩子犯错的时候及时的更正。好老师需要要做到既能指出错误，也能提出有效的解决方法。选择一位好老师，家长们务必要有一双“火眼金睛”。先说一个案例：我的表妹高考统招没考上，第二年准备复读，家里给她报了古筝，学习了一年的时间，勉强通过考级，最后进了一所二本学校。从这里可以看出古筝上手很快，基本上一年的学习就能通过考级，这也说明一个问题：有多少老师是从小学筝的。这里蒙悦琴行给大家提几点建议，标准一：名牌学校本科古筝专业毕业（看老师的毕业证书，上教育网查编号），标准二：找一段4分钟左右的曲子，委婉请老师视奏，能顺利弹下来的老师具备童子功（从小学琴）基础，标准三：直接去体验一堂课，或者看老师所带学生的表演视频（师生音乐会视频）。三点标准足以选择到好老师。“专业的培训机构”什么才算专业的培训机构。看规