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文档简介
1、 9.2中心对称与中心对称图形教学目标:1.理解中心对称和中心对称图形的概念2.掌握中心对称的性质3.会作已知图形关于某一点成中心对称的图形教学过程1、 情境创设下列图形漂亮吗,每组图中的二个图形有什么关系? 2、 探索活动 活动1 中心对称 1、 合作、操作 课本P59、用一张透明纸覆盖在书中图(1) 上,描出四边形ABCD用大头针钉在点O处,将四边形ABCD绕点O旋转180,你发现了什么?ABCDABCDO 2、讨论、交流 3、归纳:中心对称 把一个图形绕某一点旋转180度,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这点对称,也称这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心,两个图形中的
2、对应点叫做对称点.4. 练习(1).下图中,四边形ABCD与四边形ABCD关于点O成中心对称,则点_是对称中心,B点的对称点是_.ABCDABCDOABCABCO(2).下图中ABC与ABC关于点O成中心对称,你能从图中得出哪些结论呢?活动2 中心对称的性质1.讨论、交流、归纳.(1).成中心对称的两个图形具有图形旋转的一切性质.(2).成中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.2.练一练 (1):下列说法正确的是( )A.两个能够互相重合的图形一定成中心对称B.成中心对称的两个图形一定能够互相重合C.把一个图形绕着某一点旋转一定的角度,如果它能够与另一个图形重合,那
3、么这两个图形一定成中心对称D.如果两个图形的对应点连线都经过某一点,那么这两个图形关于这一点成中心对称 (2):若两个图形成中心对称,则下列说法:对称点的连线必过对称中心;这两个图形的形状和大小完全相同;这两个图形的对应线段一定互相平行;将一个图形围绕对称中心旋转某个角度后必与另一个图形重合,其中正确的有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D. 4个 3.想一想(1)、全等的两个图形成中心对称吗? (2)、如果两个图形对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点成中心对称吗?4.例1:(1)已知,如图,点A和点O,画出点A,使它与点A关于点O成中心对称.(2)已知线段A
4、B和O点,画出线段AB关于点O的对称线段ABBC.AO (3)已知,如图,ABC和点O,画ABC,使它与ABC关于点O成中心对称.5.如图,D是ABC的边AC上的一点,画,使它与ABC关于点D成中心对称。6. 拓展与延伸(1):如图,直线ab,垂足为O,画出点A与点A关于直线a对称,点A与点A关于直线b对称,点A与点A有怎样的对称关系?你能说明理由吗?7. 活动3 中心对称图形1.比照轴对称与轴对称图形的关系,你认为什么样的图形是中心对称图形?(思考、交流、归纳) 把一个平面图形绕某一点旋转1800,如果旋转后的图形能够与原来图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形.这个点就是它的对称中心2. 练习(1).下图中,哪些是中心对称图形?哪些是轴对称图形?请画出它们的对称中心或对称轴.*.你能例举生活中的中心对称图形的例子吗?*.中心对称图形与中心对称的区别和联系?(2).下列扑克图案中,不是中心对称图形的有_个.(3)、把26个英文字母看成图案,哪些英文大写字母是中心对称图案?3.拓展与延伸(1).如图,等边ABC的3个顶点都在圆上,请把这个图形补成一个中心对称图形.(2).如图,AB=DE,A=D,点C、F在AD上,且BCEF,试说明它是中心对称图形的理由.三小结四作业:1.P62习题:2
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