《过富有情趣的生活》习题

1、过富有情趣的生活习题 一、单项选择： 1、2014 年 1 月 1 日起，我国再次提高企业退休人员基本养老金水平，调整幅度为月人 均基本养老金的 10%左右。目前，全国月人均养老金将接近2000 元。明明和他的爷爷奶奶 知道这一消息后，非常高兴。这表明（ ） A、人的情绪是复杂多样的 B 、情境会影响人的情绪 C情绪与个人态度紧密相连 D 、调控情绪有多种方法 2、“积极心态像太阳，照到哪里哪里亮； 消极心态像阴云，压在心头热烦闷。”这句话 说明（ ） A、心态好坏无所谓 B 、情绪只有积极性 C情绪只有消极性 D 、情绪是把双刃剑 3 高雅的生活情趣， 有益于个人的身心健康， 符合现代文明的

2、要求。 下列属于追求高雅 生活情趣的行为是（） A、热衷于追捧娱乐明星 B 、痴迷于“偷菜”游戏 C喜欢阅读古典名著 D 、痴迷于“动漫”读物 4、有些同学考试时高度紧张， 焦躁不安， 以致发挥失常；有些同学考试时平心静气， 冷静思考，超常发挥。这说明（ ） A、沉着冷静是取的好成绩的决定性因素 B情绪是把双刃剑，我们要懂得去调控 C消极情绪降低人的能力，必导致失常 D情绪具有一定的相通性，会感染他人 5、 下列关于情趣的说法正确的是（） A、初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于别有情趣 B初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣 C初中生的情趣都是高雅的情趣 D只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的

3、情趣 6、在我们的身旁，环绕着众多美的对象：自然风光、自然事物、人的自身、人的服饰 打扮、 人的言谈举止等等， 美的对象就在我们身旁， 摸得着， 看得见， 能反映在人们的心理、 思想情感之中。这说明 （） A、人们对大自然的热爱 B生活处处有情趣，情趣是多种多样的 C情趣就是对美的追求 D人与人之间的美好情感 二、多项选择： 1、2013 年 6 月 26 日是第 25 个世界禁毒日。调查显示，好奇且受他人不良影响是青少 年吸毒的主要原因，对此认识不正确的（） A、好奇心会把未成年人引上违法犯罪道路 B盲目从众容易让未成年人陷入庸俗情趣 C沾满了不良情趣必然会受到法律的严惩 D庸俗情趣是青少年

4、走向违法的主要原因 2、有人跨着“鸟叔”的马步自得其乐；有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人为追捧某 歌手，为网络游戏寝食皆忘，面对这种现状，正确的选择应是（） A、善于模仿顺势而为B、明辨是非择善而行 C理性思考绝不盲从D 、兴趣多元跟风弄潮 3、 著名物理学家李政道说： “科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下 紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。 ”这说明（ ） A、研究科学就是研究艺术，两者没有区别 B我们要培养正当的兴趣爱好 C高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 D只有科学家才有高雅的生活情趣 4、“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就

5、变成了一半痛 苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时（） A、要进行自我激励B、可以把痛苦转给别人 C可以向他人倾诉D、要进行合理宣泄 5、俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头” 。这句话说明（ ） A、不同情绪对人智力发展产生不同的影响 B积极情绪能使人的身体健康 C不同情绪会对一个人的身体健康产生直接或间接的不同影响 D不同情绪会对个人的理智和正常水平的发挥产生不同的影响 6、看到深秋的景色时，有的人感到很美，很舒畅；有的人却认为秋风瑟瑟，很烦躁。 这种同一件事，两个人的情绪感受的不同，是由于（） A、两个人的思想不同B 、两个人的情绪不同 C两个人对事物的态度不同D 、两个人心理都不健

6、康 三、分析题： 在日本， 企业一般设有专门的心理纠疗室， 内设企业领导人的塑胶像， 职工对企业领导 的意见、怨气，或者工作的压力，可以通过拳打脚踢塑胶人来发泄。打累了，有专门的心理 咨寻师对他们进行心理安慰。最后，再到悬挂“哈哈镜”的房间，欣赏自己的奇形怪状，带 着轻松愉悦的心情离开。 （1）材料中职工的怨气、工作的压力会对他们产生怎样的影响？ （ 2）材料中职工排解不良情绪的方式有哪些？ （3）上述材料给了我们什么样的启示？ 四、活动与探索： 材料一：在我国，兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶渊明 爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，

7、赏花品草不 仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。 材料二：现在， 有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦， 这样长时间地站 或坐，长时间地盯着显示屏，不能按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严 重损害正在发育的身体。 更危险的是，打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业， 而且还要 花掉父母的血汗钱。 一旦钱得不到满足时， 有的人就只好欺骗他人甚至偷窃而走上违法犯罪 的道路。 请回答：（1）材料中不同的情趣对人有什么影响？ （2）青少年应该怎样追求高雅的生活？ （3） 同学们都应自觉培养高雅情趣，你有那些高雅情趣？请举3 例。 参考答案： 一、单项选择

8、： 1、 B 2 、 D 3、 C 4 、 B 5 、 B 6 、 B 二、多项选择： 1、ACD 2 、BC 3 、BC 4 、CD 5 、 BC 6 、ABC 三、分析题： （1）这些不良情绪会对人产生消极的影响：使人无精打采，萎靡不振，影响着人们的 行为和生活，使人感到难受，抑制了人的活动能力，降低了人的自控能力和活动效率， 做出 一些令自己后悔甚至违法的事情。 （2）通过剧烈运动进行合理宣泄，属于合理宣泄法；到心理纠疗室，找心理咨询师进 行心理治疗，属于理智控制法；到悬挂“哈哈镜”的房间，欣赏自己的奇形怪状，属于注意 力转移法。 （3）情绪犹如“双刃剑”，不同的情绪会对人产生不同的影响，我们要做情绪的主人， 学会调控自己的情绪。 在生活中， 我们要通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 我 们要学会在合适的场合，用合理的方式来发泄自己的情绪。 四、活动与探索： （ 1）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精 神和科学生活的要求。庸俗的生活情