点阵显示电路.

1、燕山大学课程设计说明书题目：点阵显示电路学院（系）：年级专业：学 号：学生姓名：指导教师：教师职称：燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院基层教学单位：电子实验中心学号学生姓名专业（班级）设计题目点阵显示电路设 计 技 术 参 数控制显示方式如下：由小到大显示方块“口”（均为四周亮中间灭）图形 口 的颜色为红绿交替变换。（即第一次 口为红色，第一次为绿色，依此类推）设 计 要 求用双色点阵电路实现显示工 作 量学会使用 Max+Plusll软件和实验箱；独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试；参加答辩并书写任务书。工 作 计 划1. 了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+

2、Plusll，下发任务书，开始电路设计；2. 学习使用实验箱，继续电路设计；3. 完成电路设计；4. 编程下载、连接电路、调试和验收；5. 答辩并书写任务书参 考 资 料数字电子技术基础阎石主编.咼等教育出版社.EDA课程设计B指导书.指导教师签字基层教学单位主任签字说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。第1章设计说明 11.1 设计思路 11.2 模块介绍 11.3 真值表 2第2章设计原理图 5第3章波形仿真图 7第4章管脚锁定与硬件连接 7第5章总结 9参考文献 10第一章设计说明1.1设计思路根据任务书可以得到以下任务目的及解决方法：1）用一片3-8译码器进行行

3、扫描；2）分别用一片3-8译码器控制列，与控制行的3-8译码器配合，在8-8矩阵中分别显示出由小到大变化的口字；3）再选用一片八进制计数器同时控制四个3-8译码器以达到行扫描的目的和保证控制行的与控制列的3-8译码器同步，；4）为达到四个口字分别显示和视觉延时效果，用一片计数器及4-16译码器输出的不同数制1、3、5、7分别控制四个控制列的译码器5）为了达到口字的视觉延时效果，需要控制行扫描的八进制计数器的时钟脉冲频率高，而控制列的计数器的时钟脉冲频率低（并且要保证高频率是低频率的8的整数倍）。1.2模块介绍根据设计目的及解决方法可以将整个设计分为四个模块：模块一：控制行扫描的模块用一片3-8

4、译码器控制行低电平从第一行到第八行依次出现模块二：控制四个由小到大的口显示的模块根据真值表，分别用一片 3-8译码器配合模块一控制列电平的高低使8-8矩阵依次由小到大显示口字，第一个和第三个口字输出端接红色点阵显示接线组“C0L1-8R（T） ”显示红色口；第二个和第四个口字输出端接绿色点阵显示接线组“C0L1-8G（T） ”显示绿色口。模块三、基本扫描模块用一片八进制计时芯片来控制1片3-8译码器进行基本扫描，其输入为高频率时钟信号。模块四、片选延时模块用一片十进制计时芯片和4-16译码器来控制四片 3-8译码器轮流工作，即控制显示模块的计数器，依次显示四个口字，其输入为低频率时钟信号。为了

5、达到口字的视觉延时效果，需要保证模块三的高频输入信号是模块四低频信号的8的整数倍。1.3真值表基本扫描频率真值表模块三输入模块三输出模块一输出CLK1CBAY0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y700001111111生0011011111101011011111jA01111101111jF10011110111生101111110111101111110111111111110显示口字的真值表模块三输入模块二红色小口输出LED输出CLK1YYYYYYYYLLLLLLLLo123456701234567o1111111000000001o111111000000001101111100000000生

6、11101111000110001111011100011000jT1111101100000000jF1111110100000000J1111111000000000模块三输入模块二绿色小口输出LED输出CLK1Y0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7L0L1L2L3L4L5L6L7011111110000000010111111000000001101111100111100r1110111100100100jT11110111001001001111101100111100F11111101000000001111111000000000模块三输入模块二红色大口输出LED输出CLK1Y0Y1Y

7、2Y3Y4Y5Y6Y7L0L1L2L3L4L5L6L70111111100000000JT1011111101111110jT1101111101000010jF11101111010000101111011101000010J-1111101101000010r j-1111110101111110f1111111000000000模块三输入模块二绿色大口输出LED输出CLK1Y0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7L0L1L2L3L4L5L6L70111111111111111jF10111111100000011101111110000001jF1110111110000001生11110111

8、10000001r1111101110000001F1111110110000001jF1111111011111111第二早设计原理图2.1模块一原理图YfliMAV1NB5Vi-4314NuwuiMiog!1l,Eu忌 JGwmuS-ll22模块二原理图13-7Idwd r*-c 5aJ a sa a j k .I u d. ； - i 11K二二二二一=0二*2.3模块三原理图2.4模块四原理图74 iMINC14M01SM03N口列AO5N右MMCOTWDO8M审闯6闾g01WOllfM 012M- -JI -Bto B _ J9 - .MB Bae -Al AA4 mAHA2.5总原

9、理图I .|不EndKu.Sbril dmbimd ?M 3ui1WNawjuujILMJlnun4* C? -uP-GGJULJUJUlrL_r_nmih# 了 x礬必戦凰已空 iBQ a ui a a las s肛略爼pDJLUIJJLJLIUI JUUJJLUl Jill Jn rimTnirTilipru 貯 # nin nin nil nHHII11 II JII UL II Ju ii匸u uuII L厂II U U U U II u uuIIOTTIrn厂rnrrr uI !1 U U 1 u u uITuII1 II II 1i ijLilj1 ui ,|)u iiU II I

10、IU U II II U U 1iII UI 11 IIL 11if if uuu11 Ui n Tnm iniJ 知 OeMQOb；IW&iiiriHMrnrnrnrnrTMrTnrnmFRRHHfflFHRFWNFffiHRRHmnoi第三章波形仿真图ji_ni_ni_rL njL_ni_n n_ni_ni_rL nL_ni_ni_n n_ni_ni_rL H_ni_ni_n第四章管脚锁定及硬件连接4.1硬件连接输入管脚锁定锁定PINC75C183行输出管脚锁定锁定PINY0187Y1189Y2190Y3191Y4192Y5193Y6195Y7196红字列输出管脚锁定锁定PINR1173R

11、2174R3175R4176R5177R6179绿字列输出管脚锁定锁定PING085G186G287G388G489G590G692G7934.2 管脚锁定输入管脚锁定锁定MBIOC49C150行输出管脚锁定锁定MBIOY0119Y1120Y2121Y3122Y4123Y5124Y6125Y7126红字列输出管脚锁定锁定MBIOR1113R2114R3115R4116R5117R6118绿字列输出管脚锁定锁定MBIOGO51G152G253G354G455G556G657G758第五章总结在EDA课设之前，我对它基本上是一点都不了解的。，或许对于未知的事物总是会充 满些许的畏惧，或许是因为这学

12、期的数字电路学的并不是很好，各个芯片的用法不是很 熟练，当我刚拿到任务书粗略看了看之后感觉毫无头绪。但是我也明白学习就是在通过 对未知的探索不断学习进步的过程，通过自己的坚持和努力必然能够克服困难，达到提 高自身水平的目的。经过一番的思考以及查阅一些资料后渐渐地有了一些想法，开始有 了设计思路，逐步的设计出电路图。理论与实践总是会有很大差别的，在周三上箱查看现象时，并未观察到预设实验现 象，通过自己的细心查看发现部分电路设计不够严谨，频率选取不适，改进设计后，经 过进一步的调试，出现了理想的实验现象。现在EDA课设已经基本完成了，在这个过程中我熟悉了数电的知识以及芯片的使用，增强了联合书本和实际的能力，增强了动手实验能力，也了解到了MAX+plus II软件于设计上的方便，很高兴能有这样的一次课程设计。 同时我也看到了自己的不足， 以后一 定多加改正。虽然 EDA课设已经结束，但对于它的学习还要继续努力。参考文献阎石数字电子技术基础高等教育出版社EDA课程设计指导书燕山大学课程设计评审意见表指导教师评语： 该生学习态度 （认真