儿童保健指导

1、喂养建议： 采取纯母乳喂养或配方牛乳 950 毫升 . 不用添加任何辅食 ,包括水及各种奶制品 .半月后逐步滴加 鱼肝油 . 请家长对喂养时间、姿势进行具体咨询，若有下列情况之一者 ,不能进行母乳 喂养 ;请及时了解人工喂养方法 母亲患心脏病、结核病、肝炎、慢性肾炎、糖尿病、癫痫病、乳腺炎甲状腺机能亢 奋或者患急性感染的母亲在服用红霉素、氯霉素等治疗期间,生下半乳糖血症或苯丙酮尿症患儿的母亲 ,应进行人工喂养。教养建议：一、运动：1、俯卧抬头：俯卧的床面要平坦、舒适，每次训练自30 秒开始逐渐延长时间，每天可练习数次；家长或用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿练习自己抬头。这种俯卧练习

2、有仅锻炼了婴儿颈部，背部的 肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。2、头竖直：每适当的竖起抱婴儿数次，让婴儿练习将头竖起，练习竖头时家长一定要注意保护好；还可将 婴儿背部贴住母亲胸部抱，这样婴儿前是一个广阔的空间，使得他（她）更主动的练习抬头。3、婴儿操：每日给婴儿做婴儿被动操第一套，主要练习上肢、下肢、抬头翻身的动作。二、认知：1、视觉：婴儿俯卧时可在其上方20-30 厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，最好 是红色的，绿色、黄色也可，经常调换或变换位置；在婴儿面前触动或摇动这些玩具，以引起婴儿的兴趣，使其视力集中在这些玩具 上；在较集中注视后，可将玩具边摇边移动（水平方向，垂直方向， 180

3、度弧度），使婴儿视线随玩具移动。2、听觉：家长可在婴儿的不同方向用说话声，玩具响声或音乐声等训练婴儿转头寻找，声音要柔和、动 听，声音不要连续很长。三、语言：1、感知语言：家长应对婴儿多说话，给婴儿创造一个丰富的语言环境，利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。2、发音：可对婴儿发不同的单音，重复发这些音以教婴儿发音，当婴儿自动的发出这些音后，家长要给予应答和适当的鼓励，如带有表情的赞扬、抚摸抱等。四、生活与交往：1、生活规律：家长要了解婴儿的特点，逐渐养成按时吃、喝，按时睡眠的习，并可开始训练醒来撒尿，并 掌握大、小便的规律，逐渐建立起大、小便的备件反射。2、用亲切的声调多与婴儿说话，用慈爱的

4、目光注视他（她），并引起他们的注视，注意观察婴儿不同情况下的哭声，掌握孩子的规律，以便正确满足他们的要求。2月喂养建议： 采取纯母乳喂养或配方牛乳 950 毫升 -1050 毫升。 . 请家长对喂养时间、姿势进行具体咨询，若有下列情况之一者 ,不能进行母乳 喂养 ;请及时了解人工喂养方法 母亲患心脏病、结核病、肝炎、慢性肾炎、糖尿病、癫痫病、乳腺炎甲状腺机能亢 奋或者患急性感染的母亲在服用红霉素、氯霉素等治疗期间,生下半乳糖血症或苯丙酮尿症患儿的母亲 ,应进行人工喂养。教养建议：一、运动：1、俯卧抬胸：家可用玩具在不同的地方逗引他们去寻找，引导他们用前臂支撑头部，而且支撑着将肩部，胸部抬起。2

5、、翻身 （仰、侧） ：在适当的保暖情况下使婴儿能够自由的活动，家长可分别在两侧用婴儿感兴趣的玩具逗 引他们，训练婴儿从仰卧位翻至侧卧位，每次可训练数分钟，每日可训练数次。3、婴儿操：每日给婴儿做婴儿被动操第一套，主要练习上肢、下肢、抬头翻身的动作。二、认知：1、视线转移：可用两个玩具平逗引婴儿，让婴儿先注视一个玩具，然后拿出别的玩具，训练婴儿的视线从 一个物体转移到另一个物体。2、触摸和抓握：家长有意识的放一些玩具在他们手中，让婴儿触摸，使他们感觉不同的物体。三、语言： 家长要在婴儿情绪愉快时多与婴儿说笑，逗引他们发音，可用不同的语调与婴儿说话，如亲切和蔼的声 音，命令式的声音，激动的喊叫等，

6、训练婴儿分辨不同的语调，做出不同的反应。除了母亲外家庭其他成员 也要多和婴儿说笑，使他们感受多种声音、语调，促进他们对语言的感知能力。四、生活与交往： 母亲一定要注重婴儿的情绪变化，要学会辨别婴儿不同的哭声，掌握他们的规律，以便正确满足他们的 要求，使他们保持愉快的情绪。3月喂养建议：采取纯母乳喂养或配方牛乳 950毫升-1000 毫升。.蛋黄 10克,鱼肉 20 克,果汁菜水 20 克.您的孩子需补充铁、钙等矿物质，维C、维D及E族类维生素，添加食物，应循序渐进，由少到多，由流食到固定食物。由单一到 多样添加辅食最好在喂奶前并注意食物新鲜、卫生。教养建议一、运动：1、 翻身（仰卧 -俯卧）：

7、家长可经常在不同的方向逗引婴儿，促进婴儿翻身动作的成熟，慢慢地训练婴儿自 己将手放好，灵巧的翻身，自由的选择姿势，为进一步的活动打下基础。2、 拉坐：婴儿在仰卧位时，家长抓住婴儿的双手，让婴儿自己用力配合，家长只稍稍用力帮助，将婴儿拉 至坐位，训练婴儿握住家长的手指就能主动坐起来。3、婴儿操：做婴儿操第二套，主要练习上肢、下肢、翻身及坐的动作。二、认知：1、集中注视：可在小儿眼前或桌上放些玩具，抱着婴儿看，玩具可变换花样，从大到小，训练婴儿集中注 视，并选择自己喜欢的东西。2、伸手抓握：家长可将玩具趋近婴儿，使他抓到，让他们体验到抓住的喜悦，这样他们的动力将会增加， 逐渐地训练婴儿较准确的抓握

8、。三、语言：经常地与婴儿对话，引导婴儿发音，将婴儿的发音用录音机录下来，经常放给婴儿听，引导他们再模仿发这些音，多和婴儿说话，特别是强调性的说一些人或物体的名称，看到什么说什么，要给予婴儿准确的名 称刺激，使他们逐渐理解这些名词，为今后建立这一物体的正确概念打下基础。四、生活与交往：1、自己扶奶瓶：此时要在生活中让他们体验手的工具作用，在吃奶、喝水时，可让婴儿自己扶着奶瓶，这 样既锻炼了婴儿手的活动，以可使婴儿有触觉体验，同时还是婴儿生活自理能力最初的培养。2、表情反应：在和婴儿玩耍时要有意识的对他们做出不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练婴儿分辨 这些面部表情，使他们逐渐学会对不同的表情有

9、不同的反应，并学会正确表露自己的感受。4月喂养建议：采取纯母乳喂养或配方牛乳 950 毫升 .蛋黄 20克,米面类 20-40 克,鱼肉 20 克,果汁菜水 20 克.您的孩子需补充铁、钙等矿物质，维C、维D及E族类维生素，添加食物，应循序渐进，由少到多，由流食 到固定食物。由单一到多样添加辅食最好在喂奶前并注意食物新鲜、卫生。教养建议一、运动：1、靠坐：此时可让婴儿练习先靠坐，将婴儿放在有扶手的沙发上或小椅子上，让婴儿靠坐着玩，以后慢慢 减少他身后靠的东西，使婴儿仅有一点支持即坐住，或是撤开支持独坐片刻。注意在婴儿脊柱尚未发育好， 不能支撑身体时不要硬让婴儿自己坐，以免他的脊柱变形。2、直立

10、跳跃：或将婴儿抱成直立位，使他的双腿支撑着身体保持直立的姿势，此时婴儿可能会有一些屈伸 的动作，家长可呈坐位，扶着婴儿的腋下，使婴儿在家长的腿上一蹿一蹿的跳跃，这既是一种肌肉力量的锻 炼，又是婴儿欢快情绪的体验，也是早期跨步活动的准备。3、婴儿操：做婴儿操第二套，主要练习上肢、下肢、翻身及坐的动作。二、认知：1、准确抓握：经常让婴儿练习抓握，使他手眼协调起来，可将玩具放入一个大筐内，让婴儿到里面去抓 取，需要什么就自己取到什么，这样锻炼婴儿的手眼逐渐协调起来。2、摆弄玩具：在婴儿抓握比较准确后，可以教婴儿来玩，总之是让婴儿模仿着动起手来，大人可反复做示 范引起婴儿的兴趣，鼓励婴儿模仿，以强化婴

11、儿的行为。三、语言： 家长可有意识的教他发一些音，引导婴儿模仿发出一些声音，甚至可以是咳嗽声，咂嘴声等，这阶段主 要是与婴儿多说话，一边干一边说，看到什么说什么，特别是对一些经常接触到地事物要反复说，说的同时 指给婴儿看，或拿着婴儿的手指，让婴儿更多的感受这些语言，并逐渐认识这些事物。四、生活与交往：1、照镜子游戏：镜子可使婴儿第一次看见自己，此时家长可教婴儿认识眼睛、鼻子、嘴巴等，指着这些器 官反复以婴儿说，使他初步的接受这些概念。2、自喂饼干：此时可给婴儿一些小饼干（一定要好拿，易溶化的） ，让婴儿学会自己将饼干喂到嘴里，这是对婴儿的动作的锻炼，也是生活的锻炼。5月喂养建议：蛋 50克,米

12、面类 50克,鱼肉 20克,猪瘦肉 20 克,果汁菜水 20克.您的孩子需补充铁、钙等矿物质，维C、维D及E族类维生素，添加食物，应循序渐进，由少到多，由流食 到固定食物。由单一到多样添加辅食最好在喂奶前并注意食物新鲜、卫生。 采取母乳或配方奶 800 毫升。教养建议一、运动：1、独坐：在婴儿靠坐较稳，或仅有一点支撑就可坐稳的基础上，可逐渐的撤去外力的支撑让婴儿练习独 坐，以后逐渐锻炼他延长坐着玩的时间，直到可稳定的独立坐着玩。2、学爬：家长可有意识的教婴儿练习爬，前面放些玩具逗引小儿去抓，后边可将手放在婴儿的脚底，给他 一定的力，帮助他学会向前爬行。3、婴儿操：做婴儿操第二套，主要练习上肢、

13、下肢、翻身及坐的动作。二、认知：1、玩具倒手：在和婴儿玩的时候，有意识的连续向一只手递玩具或食物，训练婴儿将手中的东西从一只手 换到另一只手上，这种最初的双手配合活动是很重要的，它可早期观察出双手的活动是否正常、一致，两只 手是否有对在一起的趋势2、抓取小物体：在这个基础上要给婴儿一些小物品，训练婴儿的注意，是否一下就看到，以后婴儿会练习 抓取，经过多次锻炼，婴儿会逐渐学会将小物品捏起三、语言：1、模仿发音节：婴儿可很清晰的模仿发出这些音，家长在他发音时要给予应答和鼓励，使他建立此音与实 际意义的联系，为他有意识的叫爸爸，妈妈打好基础2、语言信号反应：在家长多次的重复一语并与实际东西联系起来时

14、，婴儿会逐渐理解了这一语词的意义， 并建立了这一信号的反应，这就开始建立了语言信号的反应。四、生活与交往： 此时要多给婴儿接触人的机会，观察他对熟人、生人的不同反应，教会他对熟人用微笑或发音来打招 呼，对生人逐渐适应，多与人友好交往，逐渐增加熟悉的人数，减轻他怯反应的强度。6月喂养建议采取母乳喂养或配方牛乳 800毫升 .辅食:蛋 50 克,米面类 50 克,鱼肉 20克,猪瘦肉 25克,豆浆 10克,蔬菜水果 50 克.辅食添加可酌量给予咸食，以满足小儿钠氯的生理需要，一般食盐量 2.55 克 /天，初食时量宜更少。适当增 加辅食次数 ,为断奶作准备 .教养建议一、运动：1、爬行：继续训练训

15、练婴儿学爬，一般不再给予帮助，在不同的位置用玩具引诱，让婴儿自己努力向前爬 行，爬在婴儿动作发展、锻炼肌力，为直立行走打下基础，而且能够较早的正面面对世界，主动接近和认识 事物，可促进婴儿认知能力的发育。2、扶站：婴儿在坐的稳当、爬的灵巧后开始直立发展，家长可扶着婴儿腋下让他练习站立，或扶着小车栏 杆等站立，在站立的同时拉着他学习迈步，每次扶站练习的时间不宜长，仅几分钟即可，每日可练 3-4 次。3、婴儿操：做婴儿操第三套，主要练习上肢、下肢、翻身及坐的动作。二、认知：1、拿起放下：婴儿能准确抓握，又能将玩具倒手了，为了让他玩的东西更多，可训练婴儿拿起一个玩具， 放下一个，开始婴儿不会有意识的

16、撒手放下东西，可能只是随便的张手将玩具扔掉，这时家长可给予示范拿 起、放下的动作，教婴儿模仿，训练婴把东西放在不同的位置上等等。2、寻找游戏：婴儿的好奇心和探索能力增强了，此时可与婴儿玩寻找东西的游戏，可先将有趣的玩具让他 玩一会儿，然后当着他的面将玩具藏在你的身后或遮盖起来，再引诱婴儿寻找，找到后要赞扬他，鼓励他再 玩。这不仅使他对物体有了整体的认识，而且在玩的过程中培养了他的好奇、乐于探索的心理品质及学习与 人合作与交往。3、捏取：继续给婴儿一些小物品，让婴儿练习捏取，每日给他几练习的机会，注意不要让婴儿捏到一些硬 物，防止误入口中造成危险。三、语言：1、语言动作联系：在婴儿尚不能用语言表

17、达时，他们会用动作来告诉你，这个阶段可教他们学会较多的语 言动作联系。2、懂得“不”：反复教会婴儿懂得“不”这一概念，对他们的一些不良行为要经常明确地对他们说“不” 或“不能”。四、生活与交往：1、用杯子喝水：婴儿吸吮是生来就有的本领，随着发育，牙齿开始萌出，此时要训练他们从成人拿着的杯 子中喝水，否则会改变婴儿的口型，同时影响牙齿的发育。2、培养良好的入睡习惯：随着婴儿依恋情绪的增强，睡眠明显减少了，此时要注意培养婴儿安静入睡的好 习惯，注意睡前不要与他们玩得太兴奋，不要养成只有抱着、拍着或摇着才能入睡的习惯。7月喂养建议：采取母乳喂养或配方牛乳 800毫升 .辅食:蛋 50 克,米面类 5

18、0 克,鱼肉 20克,猪瘦肉 25克,豆浆 10克,蔬菜水果 50 克.辅食添加可酌量给予咸食，以满足小儿钠氯的生理需要，一般食盐量 2.55 克 /天，初食时量宜更少。适当增 加辅食次数 ,为断奶作准备 .教养建议一、运动：1、爬行：继续训练训练婴儿学爬，一般不再给予帮助，在不同的位置用玩具引诱，让婴儿自己努力向前爬 行，爬在婴儿动作发展、锻炼肌力，为直立行走打下基础，而且能够较早的正面面对世界，主动接近和认识 事物，可促进婴儿认知能力的发育。2、扶站：婴儿在坐的稳当、爬的灵巧后开始直立发展，家长可扶着婴儿腋下让他练习站立，或扶着小车栏 杆等站立，在站立的同时拉着他学习迈步，每次扶站练习的时

19、间不宜长，仅几分钟即可，每日可练3、婴儿操：做婴儿操第三套，主要练习上肢、下肢、翻身及坐的动作。二、认知：1、拿起放下：婴儿能准确抓握，又能将玩具倒手了，为了让他玩的东西更多，可训练婴儿拿起一个玩具， 放下一个，开始婴儿不会有意识的撒手放下东西，可能只是随便的张手将玩具扔掉，这时家长可给予示范拿 起、放下的动作，教婴儿模仿，训练婴把东西放在不同的位置上等等。2、寻找游戏：婴儿的好奇心和探索能力增强了，此时可与婴儿玩寻找东西的游戏，可先将有趣的玩具让他 玩一会儿，然后当着他的面将玩具藏在你的身后或遮盖起来，再引诱婴儿寻找，找到后要赞扬他，鼓励他再 玩。这不仅使他对物体有了整体的认识，而且在玩的过

20、程中培养了他的好奇、乐于探索的心理品质及学习与 人合作与交往。3、捏取：继续给婴儿一些小物品，让婴儿练习捏取，每日给他几练习的机会，注意不要让婴儿捏到一些硬 物，防止误入口中造成危险。三、语言：1、语言动作联系：在婴儿尚不能用语言表达时，他们会用动作来告诉你，这个阶段可教他们学会较多的语 言动作联系。2、懂得“不”：反复教会婴儿懂得“不”这一概念，对他们的一些不良行为要经常明确地对他们说“不” 或“不能”。四、生活与交往：1、用杯子喝水：婴儿吸吮是生来就有的本领，随着发育，牙齿开始萌出，此时要训练他们从成人拿着的杯 子中喝水，否则会改变婴儿的口型，同时影响牙齿的发育。2、培养良好的入睡习惯：随

21、着婴儿依恋情绪的增强，睡眠明显减少了，此时要注意培养婴儿安静入睡的好 习惯，注意睡前不要与他们玩得太兴奋，不要养成只有抱着、拍着或摇着才能入睡的习惯。8月喂养建议 采取母乳喂养或配方牛乳 800 毫升 .辅食 :蛋 50 克,米面类 75 克,鱼肉 25 克,猪瘦肉 40 克,豆浆 20 克,蔬菜水果 50 克. 此时应考虑给小儿断奶，减少喂奶次数，并用辅食替代，如配方奶粉、米粉等，增加辅食次数，饭菜应多样 化,避免小儿偏食、零食、饭、菜比例为1:1 ，掌握好 一日三餐时间 ,一般可考虑每日早 8 点、午 11点左右为三餐时 ,上午 10点、下 午 4 点左右加食，断奶最好在春秋季。教养建议：

22、一、运动：1、扶站 -独站：给婴儿准备一些活动场所，如带栏杆的小床、活动圈，或是沙发前和床前空出一块地方，让 婴儿扶着或靠着练习站立，以后再撤去做为依靠的物体，让婴儿独立站立。注意一定要保护好，以免摔倒而 影响下一次的练习。2、扶着坐下：在婴儿处于扶站姿势时，可把玩具放在他的下面，鼓励婴儿坐下去拿，注意要保护好，逐渐 的训练婴儿自己慢慢坐下去取东西。3、婴儿操：做婴儿操第四套，主要练习上肢、下肢、站立、行走、拾取和蹲的动作。二、认知： 1、投入：训练婴儿将手中的一些小物品投入到某一大容器中，还可选择一些带孔洞的玩具，训练手的控制 能力。3-4 次点 、晚 62、对击：此年龄段的婴儿模仿能力已较

23、强，要和婴儿玩多种玩具，加强他们手的动作的练习，特别是双手对至中线的动作，这是婴儿正常发育的一个标志，让婴儿拿两个小玩具对击，若此时婴儿两只手不能对在一 起则要引起重视。三、语言：1、识图、识物：为了使婴儿建立准确的语言概念，可教婴儿指认一些形象真实、准确、色彩鲜艳，图画单 一清晰的图画，并教他们正确的名称用途和特点等，每天 1-2 次。2、模仿发单字音：从爸爸、妈妈等称呼开始，然后学一些简单的字词，每次尽量引导他们模仿，特别要面 对着他们说，让他们看着口型模仿，并诱导他们主动的发出这些音。四、生活与交往：1、大小便坐盆：将婴儿的便具放在一个易辨认较固定的位置，定时带婴儿去坐盆，注意不要让婴儿

24、坐盆的 时间太长，慢慢地使婴儿建立起这一行为模式，并逐渐教会婴儿大小便前有所表示。注意不要坐在便盆上喂 食，不要把便盆放在黑暗处，冬天便盆不要太凉。2、与生人交往：要有意识的扩大婴儿的交往范围，多给他们一些与别的孩子一起玩的机会，培养他们愉快 与人相处的情绪。9月喂养建议：采取母乳喂养或配方牛乳 800毫升 .辅食:蛋 50克,米面类 75克,鱼肉 25 克,猪瘦肉 40克,豆浆 20克,蔬菜水果 50克. 此时应考虑给小儿断奶，减少喂奶次数，并用辅食替代，如配方奶粉、米粉等，增加辅食次数，饭菜应多样 化,避免小儿偏食、零食、饭、菜比例为1:1 ，掌握好 一日三餐时间 ,一般可考虑每日早 8

25、点、午 11 点 、晚 6点左右为三餐时 ,上午 10点、下 午 4 点左右加食，断奶最好在春秋季。教养建议：一、运动：1、扶站 -独站：给婴儿准备一些活动场所，如带栏杆的小床、活动圈，或是沙发前和床前空出一块地方，让 婴儿扶着或靠着练习站立，以后再撤去做为依靠的物体，让婴儿独立站立。注意一定要保护好，以免摔倒而 影响下一次的练习。2、扶着坐下：在婴儿处于扶站姿势时，可把玩具放在他的下面，鼓励婴儿坐下去拿，注意要保护好，逐渐 的训练婴儿自己慢慢坐下去取东西。3、婴儿操：做婴儿操第四套，主要练习上肢、下肢、站立、行走、拾取和蹲的动作。二、认知： 1、投入：训练婴儿将手中的一些小物品投入到某一大容

26、器中，还可选择一些带孔洞的玩具，训练手的控制 能力。2、对击：此年龄段的婴儿模仿能力已较强，要和婴儿玩多种玩具，加强他们手的动作的练习，特别是双手 对至中线的动作，这是婴儿正常发育的一个标志，让婴儿拿两个小玩具对击，若此时婴儿两只手不能对在一 起则要引起重视。三、语言：1、识图、识物：为了使婴儿建立准确的语言概念，可教婴儿指认一些形象真实、准确、色彩鲜艳，图画单 一清晰的图画，并教他们正确的名称用途和特点等，每天 1-2 次。2、模仿发单字音：从爸爸、妈妈等称呼开始，然后学一些简单的字词，每次尽量引导他们模仿，特别要面 对着他们说，让他们看着口型模仿，并诱导他们主动的发出这些音。四、生活与交往

27、：1、大小便坐盆：将婴儿的便具放在一个易辨认较固定的位置，定时带婴儿去坐盆，注意不要让婴儿坐盆的 时间太长，慢慢地使婴儿建立起这一行为模式，并逐渐教会婴儿大小便前有所表示。注意不要坐在便盆上喂 食，不要把便盆放在黑暗处，冬天便盆不要太凉。2、与生人交往：要有意识的扩大婴儿的交往范围，多给他们一些与别的孩子一起玩的机会，培养他们愉快 与人相处的情绪。10 月喂养建议：采取母乳喂养或配方牛乳 600毫升 .辅食:蛋 50 克,米面类 75 克,鱼肉 25克,猪瘦肉 40克,豆腐 50克,蔬菜水果 100 克.此时应考虑给小儿断奶，减少喂奶次数，并用辅食替代，如配方奶粉、米粉等，增加辅食次数，饭菜应

28、多样 化,避免小儿偏食、零食、饭、菜比例为1:1 ，掌握好 一日三餐时间 ,一般可考虑每日早 8 点、午 11 点 、晚 6点左右为三餐时 ,上午 10 点、下午 4 点左右加食，断奶最好在春秋季。教养建议：一、运动：1、扶行 -独行：为了促进他们独行能力的成熟，可给他们准备一个安全的活动空间，开始时给他们安排一些 可扶、可靠的地方进行扶行，或在婴儿身上拉着一个带子保护，鼓励婴儿行走。注意独行的练习要在下面较 软的地方进行，不要因开始的不安全给婴儿造成恶性刺激，而要在愉快的气氛中鼓励婴儿积极的练习独行2、踢球：为了使婴儿的全身活动更加灵活协调起来，可训练婴儿踢球，开始是扶着婴儿练习抬脚踢，球最

29、好是较软的。3、婴儿操：继续做婴儿操第四套，主要练习上肢、下肢、站立、行走、拾取、蹲的动作。二、认知：1、模仿玩：为了让他更快的学到一些本领，家长要有意识的和小儿一起玩多种玩具，做多种游戏，鼓励小儿模仿。2、涂画：婴儿从小就会观察到成人写、画的动作，渐渐地就会有了模仿的愿望，这时可给婴儿准备些纸和 笔，最好是两边均可画的画棒，先学会拿，然后家长再扶着婴儿的手，帮他们画出些东西，使婴儿发现笔的 神奇作用。三、语言：主动发字音：这个阶段是婴儿初学说话阶段，除了模仿成人的语音外，还主动发音，这时家长要主动的 与婴儿对话，要善于理解婴儿要表达的意思，并耐心的教他们正确的发音，在生活中，做每一个活动都用

30、词 语来表达，使婴儿理解和逐步学会应用这些词语。四、生活与交往：1、认识五官：婴儿可以把人脸从一个整体的轮廓分别出熟人与生人的脸时，可教婴儿五官的名称，慢慢地 他们就会明白自己的五官长在什么地方。2、主动配合：为了培养婴儿生活自理的能力，首先要训练婴儿生活的配合，开始时可用游戏的形式，教他 们主动配合穿衣、脱衣、洗澡等。11 月喂养建议：采取母乳喂养或配方牛乳 600毫升 .辅食:蛋 50 克,米面类 75 克,鱼肉 25克,猪瘦肉 40克,豆腐 50克,蔬菜水果 100 克.此时应考虑给小儿断奶，减少喂奶次数，并用辅食替代，如配方奶粉、米粉等，增加辅食次数，饭菜应多样 化,避免小儿偏食、零食

31、、饭、菜比例为1:1 ，掌握好 一日三餐时间 ,一般可考虑每日早 8 点、午 11 点 、晚 6点左右为三餐时 ,上午 10 点、下午 4 点左右加食，断奶最好在春秋季。教养建议一、运动：1、扶行 -独行：为了促进他们独行能力的成熟，可给他们准备一个安全的活动空间，开始时给他们安排一些 可扶、可靠的地方进行扶行，或在婴儿身上拉着一个带子保护，鼓励婴儿行走。注意独行的练习要在下面较 软的地方进行，不要因开始的不安全给婴儿造成恶性刺激，而要在愉快的气氛中鼓励婴儿积极的练习独行2、踢球：为了使婴儿的全身活动更加灵活协调起来，可训练婴儿踢球，开始是扶着婴儿练习抬脚踢，球最 好是较软的。3、婴儿操：继续

32、做婴儿操第四套，主要练习上肢、下肢、站立、行走、拾取、蹲的动作。二、认知：1、模仿玩：为了让他更快的学到一些本领，家长要有意识的和小儿一起玩多种玩具，做多种游戏，鼓励小儿模仿。2、涂画：婴儿从小就会观察到成人写、画的动作，渐渐地就会有了模仿的愿望，这时可给婴儿准备些纸和 笔，最好是两边均可画的画棒，先学会拿，然后家长再扶着婴儿的手，帮他们画出些东西，使婴儿发现笔的 神奇作用。三、语言：主动发字音：这个阶段是婴儿初学说话阶段，除了模仿成人的语音外，还主动发音， 这 时家长要主动的 与婴儿对话，要善于理解婴儿要表达的意思，并耐心的教他们正确的发音，在生活中，做每一个活动都用词 语来表达，使婴儿理解

33、和逐步学会应用这些词语。四、生活与交往：1、认识五官：婴儿可以把人脸从一个整体的轮廓分别出熟人与生人的脸时，可教婴儿五官的名称，慢慢地 他们就会明白自己的五官长在什么地方。2、主动配合：为了培养婴儿生活自理的能力，首先要训练婴儿生活的配合，开始时可用游戏的形式，教他 们主动配合穿衣、脱衣、洗澡等。1岁喂养建议：合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当；按供给量比例计算:蛋白质 :脂肪 :碳水化合物1:3.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物12-15%:20-30%:50-60% ；二. 小儿每日需要食品的种类与数量：粮食150(g),油25(g),蔬

34、菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g)，牛奶或豆浆 150-250(g)，白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 ：1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿.各餐全天总热量为 ：早餐25%,中餐 35%, 晚餐30%,点心10%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或

35、带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油，每天三到四粒，或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天，多吃胡箩卜，猪肝蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。教养建议一、运动：1、独立行走：家长要多给婴儿一些锻炼的机会，训练婴儿独自在地上玩，独自蹲下捡东西，独自站起，并 稳定的独自行走，可让婴儿拉着小拖车类的玩具练习走路，使其有机会学习侧着走和倒退走。2、扶手上下楼梯：家长可用较多的助力帮助婴儿迈楼梯，然后逐渐减少助力，锻炼婴儿用自己的力量迈上 楼梯，下楼梯也是如此，此期婴儿还掌握不好身体的平衡，只是拉着他们体会高和低的感觉。二、认知：1、 动手游戏：婴儿长到期1 岁时开始有了主动性

36、，这时可以和婴儿玩多种动手游戏，教婴儿玩插插片，把 小的东西装入小口径的容器中等，主要是训练婴儿手的灵活性和准确性。2、自发涂画：继续鼓励婴儿自己拿笔涂画，此时可先教婴儿学会掌握住笔，笔尖向下画，同时教他们学 画，使其能自己主动的画出笔划，不要制止他们乱画，因为此时主要是培养婴儿用笔的能力，培养他们的 “创作欲望”。三、语言：1、命名物体：这时婴儿已开口说话了，家长首先是要经常给婴儿看些画片，幼儿书等，在教他们认识的过 程中多引导和鼓励他们自己说出物体的名称。2、表达：要孝小儿能用正确的词语表达自己的要求，开始婴儿可能多用手势、动作表示自己的意愿，家要 善于理解他们的语言，正确满足其要求，并教

37、会婴儿用更明确的词语来表达。四生活与交往：1、学用勺子及拿杯子：家长要给婴儿自己做些事情的机会，首先从吃饭、喝水开始，给他们一个碗、勺或 杯子，放入少许食物或水孝婴儿自己端着往嘴里送，不要因为怕弄脏衣服而挫伤婴儿的积极性，因为做这些 事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。2、一起玩：随着婴儿活动范围的增大，他们的交往机会会越来越多，要有意识的让他们和一些小伙伴及家 长一起玩，使他们建立最初的伙伴概念，培养婴儿与别人一起玩的愉快情绪。1岁1月喂养建议：合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当；按供给量比例计算:蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 1:3

38、.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物12-15%:20-30%:50-60% ；二. 小儿每日需要食品的种类与数量：粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g)，牛奶或豆浆 150-250(g)，白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 ：1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿.各餐全天总热量为 ：早餐25%,中餐 35%, 晚餐30%,点心10

39、%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油，每天三到四粒，或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天，多吃胡箩卜，猪肝蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。教养建议一、运动：1、独立行走：家长要多给婴儿一些锻炼的机会，训练婴儿独自在地上玩，独自蹲下捡东西，独自站起，并 稳定的独自行走，可让婴儿拉着小拖车类的玩具练习走路，使其有机会学习侧着走和倒退走。2、扶手上下楼梯：家长可用较多的助力帮助婴儿迈楼梯，然后

40、逐渐减少助力，锻炼婴儿用自己的力量迈上 楼梯，下楼梯也是如此，此期婴儿还掌握不好身体的平衡，只是拉着他们体会高和低的感觉。二、认知：1、 动手游戏：婴儿长到期1 岁时开始有了主动性，这时可以和婴儿玩多种动手游戏，教婴儿玩插插片，把 小的东西装入小口径的容器中等，主要是训练婴儿手的灵活性和准确性。2、自发涂画：继续鼓励婴儿自己拿笔涂画，此时可先教婴儿学会掌握住笔，笔尖向下画，同时教他们学 画，使其能自己主动的画出笔划，不要制止他们乱画，因为此时主要是培养婴儿用笔的能力，培养他们的 “创作欲望”。三、语言：1、命名物体：这时婴儿已开口说话了，家长首先是要经常给婴儿看些画片，幼儿书等，在教他们认识的

41、过 程中多引导和鼓励他们自己说出物体的名称。2、表达：要孝小儿能用正确的词语表达自己的要求，开始婴儿可能多用手势、动作表示自己的意愿，家要 善于理解他们的语言，正确满足其要求，并教会婴儿用更明确的词语来表达。四生活与交往：1、学用勺子及拿杯子：家长要给婴儿自己做些事情的机会，首先从吃饭、喝水开始，给他们一个碗、勺或 杯子，放入少许食物或水孝婴儿自己端着往嘴里送，不要因为怕弄脏衣服而挫伤婴儿的积极性，因为做这些 事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。2、一起玩：随着婴儿活动范围的增大，他们的交往机会会越来越多，要有意识的让他们和一些小伙伴及家 长一起玩，使他们

42、建立最初的伙伴概念，培养婴儿与别人一起玩的愉快情绪。1岁2月喂养建议合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当；按供给量比例计算 :蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 1:3.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 12-15%:20-30%:50-60% ；二. 小儿每日需要食品的种类与数量：粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g)，牛奶或豆浆 150-250(g)，白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 ：1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素

43、的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿 .各餐全天总热量为 ：早餐 25%,中餐 35%, 晚餐 30%,点心 10%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油，每天三到四粒，或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天，多吃胡箩卜，猪肝蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。教养建议：一、运动：1、独立行走：家长要多给婴儿一些锻炼的机会

44、，训练婴儿独自在地上玩，独自蹲下捡东西，独自站起，并 稳定的独自行走，可让婴儿拉着小拖车类的玩具练习走路，使其有机会学习侧着走和倒退走。2、扶手上下楼梯：家长可用较多的助力帮助婴儿迈楼梯，然后逐渐减少助力，锻炼婴儿用自己的力量迈上 楼梯，下楼梯也是如此，此期婴儿还掌握不好身体的平衡，只是拉着他们体会高和低的感觉。二、认知：1、 动手游戏：婴儿长到期1 岁时开始有了主动性，这时可以和婴儿玩多种动手游戏，教婴儿玩插插片，把 小的东西装入小口径的容器中等，主要是训练婴儿手的灵活性和准确性。2、自发涂画：继续鼓励婴儿自己拿笔涂画，此时可先教婴儿学会掌握住笔，笔尖向下画，同时教他们学 画，使其能自己主动

45、的画出笔划，不要制止他们乱画，因为此时主要是培养婴儿用笔的能力，培养他们的 “创作欲望”。三、语言：1、命名物体：这时婴儿已开口说话了，家长首先是要经常给婴儿看些画片，幼儿书等，在教他们认识的过 程中多引导和鼓励他们自己说出物体的名称。2、表达：要孝小儿能用正确的词语表达自己的要求，开始婴儿可能多用手势、动作表示自己的意愿，家要 善于理解他们的语言，正确满足其要求，并教会婴儿用更明确的词语来表达。四生活与交往：1、学用勺子及拿杯子：家长要给婴儿自己做些事情的机会，首先从吃饭、喝水开始，给他们一个碗、勺或 杯子，放入少许食物或水孝婴儿自己端着往嘴里送，不要因为怕弄脏衣服而挫伤婴儿的积极性，因为做

46、这些 事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。2、一起玩：随着婴儿活动范围的增大，他们的交往机会会越来越多，要有意识的让他们和一些小伙伴及家 长一起玩，使他们建立最初的伙伴概念，培养婴儿与别人一起玩的愉快情绪。1岁3月 合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当；按供给量比例计算 :蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 1:3.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 12-15%:20-30%:50-60% ；二. 小儿每日需要食品的种类与数量：粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋

47、或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g) ，牛奶或豆浆 150-250(g) ，白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 :1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美 ,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿 .各餐全天总热量为 :早餐 25%,中餐 35%, 晚餐 30%, 点心 10%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒 ,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼

48、肝油，每天三到四粒，或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天，多吃胡箩卜，猪肝，蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。一、运动：1、扶栏上下楼梯：原来是婴儿拉着家的手上下楼梯，这次可以鼓励他自己扶着栏杆上下楼梯，先从2-3 阶楼梯开始练习，或用玩具或食物逗引，逐渐增强其力量2、行走自如：此时期婴儿的活动场所主要是地上了，可与他们相互玩多种游戏，锻炼婴儿在独立行走中学 会自如的做各种动作，还可让婴儿推着婴儿车玩，教他学会推车前进、后退、转弯等，使其行走更加熟练、 稳定。二、认知：1、生活模仿游戏：在玩生活模仿游戏时，家长要边玩边讲，教小儿学会理解事物之间的关系，并教会他们 和大

49、人合作玩，玩后一起把玩具收拾好，这样即锻炼了婴儿的动手能力，又培养了婴儿的社会适应能力，并 从小养成良好的习惯。2、看书、翻书：要从小养成婴儿看书的好习惯，用婴儿能理解的语言讲一些简单的道理，培养他们注意 听，并反复提问，加强婴儿的记忆力。三、语言：1、懂语言命令：家长要有意识的多用语言的指示调动他的活动，使婴建立这种按指示做事的概念，同时也 要注意一些否定性语言的学习和使用，要让小儿真下懂得“有、没有、要、不要、是、不是”等概念，并学 会用语言正确的表达。2、接背儿歌：可以经常的给婴儿念一些儿歌，可引起婴儿的兴趣，家长可有意识的不念完整，启发婴儿接 着背，这样既教婴儿学习了语言，以锻炼和检验

50、了婴儿的记忆能力。四、生活与交往：1、戴帽，脱袜：家长可让他在镜子里看自己服务的效果，逐渐教他自己正帽子。上床时教他自己脱袜子， 也可把鞋带解开后教他自己脱鞋，从小养成自我服务的意识，注意一定不要挫伤他的积极性，养成懒惰的坏 习惯。2、生活规律：可按小儿的生活节奏安排好他一天的作息时间，培养小儿晨起高兴洗脸、按时吃饭、睡觉、 睡前洗脚、洗脸等好习惯，使小儿生活形成规律。1岁4月合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当；按供给量比例计算:蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 1:3.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物12-15%:20-30%:50-60% ；

51、二. 小儿每日需要食品的种类与数量：粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g)，牛奶或豆浆 150-250(g)，白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项:1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿 .各餐全天总热量为 :早餐 25%,中餐 35%, 晚餐 30%,点心 10%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细

52、嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油，每天三到四粒，或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天，多吃胡箩卜，猪肝蛋黄。 B. 户外活动每天 2 小时。一、运动：1、扶栏上下楼梯：原来是婴儿拉着家的手上下楼梯，这次可以鼓励他自己扶着栏杆上下楼梯，先从2-3 阶楼梯开始练习，或用玩具或食物逗引，逐渐增强其力量2、行走自如：此时期婴儿的活动场所主要是地上了，可与他们相互玩多种游戏，锻炼婴儿在独立行走中学 会自如的做各种动作，还可让婴儿推着婴儿车玩，教他学会推车前进、后退、转弯等，使其行走更加熟练、 稳定。

53、二、认知：1、生活模仿游戏：在玩生活模仿游戏时，家长要边玩边讲，教小儿学会理解事物之间的关系，并教会他们 和大人合作玩，玩后一起把玩具收拾好，这样即锻炼了婴儿的动手能力，又培养了婴儿的社会适应能力，并 从小养成良好的习惯。2、看书、翻书：要从小养成婴儿看书的好习惯，用婴儿能理解的语言讲一些简单的道理，培养他们注意 听，并反复提问，加强婴儿的记忆力。三、语言： 1、懂语言命令：家长要有意识的多用语言的指示调动他的活动，使婴建立这种按指示做事的概念，同时也 要注意一些否定性语言的学习和使用，要让小儿真下懂得“有、没有、要、不要、是、不是”等概念，并学 会用语言正确的表达。2、接背儿歌：可以经常的给

54、婴儿念一些儿歌，可引起婴儿的兴趣，家长可有意识的不念完整，启发婴儿接 着背，这样既教婴儿学习了语言，以锻炼和检验了婴儿的记忆能力。四、生活与交往：1、戴帽，脱袜：家长可让他在镜子里看自己服务的效果，逐渐教他自己正帽子。上床时教他自己脱袜子， 也可把鞋带解开后教他自己脱鞋，从小养成自我服务的意识，注意一定不要挫伤他的积极性，养成懒惰的坏 习惯。2、生活规律：可按小儿的生活节奏安排好他一天的作息时间，培养小儿晨起高兴洗脸、按时吃饭、睡觉、 睡前洗脚、洗脸等好习惯，使小儿生活形成规律。1岁5月理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当；按供给量比例计算 :蛋白质 :脂肪 :碳水化合物1:3

55、.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物12-15%:20-30%:50-60% ；二. 小儿每日需要食品的种类与数量：粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g)，牛奶或豆浆 150-250(g)，白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 ：1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿.各餐全天总热量为 ：早餐25%,中餐 35%, 晚餐30%,点心10

56、%.4. 培养良好的饮食习惯,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油，每天三到四粒，或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天，多吃胡箩卜，猪肝蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。一、运动：1、 扶栏上下楼梯：原来是婴儿拉着家的手上下楼梯，这次可以鼓励他自己扶着栏杆上下楼梯，先从2-3 阶楼 梯开始练习，或用玩具或食物逗引，逐渐增强其力量2、行走自如：此时期婴儿的活动场所主要是地上了，可与他们相互玩多种游戏，锻炼婴儿在独立行走中学

57、 会自如的做各种动作，还可让婴儿推着婴儿车玩，教他学会推车前进、后退、转弯等，使其行走更加熟练、 稳定。二、认知：1、生活模仿游戏：在玩生活模仿游戏时，家长要边玩边讲，教小儿学会理解事物之间的关系，并教会他们 和大人合作玩，玩后一起把玩具收拾好，这样即锻炼了婴儿的动手能力，又培养了婴儿的社会适应能力，并 从小养成良好的习惯。2、看书、翻书：要从小养成婴儿看书的好习惯，用婴儿能理解的语言讲一些简单的道理，培养他们注意 听，并反复提问，加强婴儿的记忆力。三、语言：1、懂语言命令：家长要有意识的多用语言的指示调动他的活动，使婴建立这种按指示做事的概念，同时也 要注意一些否定性语言的学习和使用，要让小儿真下懂得“有、没有、要、不要、是、不是”等概念，并学 会用语言正确的表达。2、接背儿歌：可以经常的给婴儿念一些儿歌，可引起婴儿的兴