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文档简介
1、喂养建议: 采取纯母乳喂养或配方牛乳 950 毫升 . 不用添加任何辅食 ,包括水及各种奶制品 .半月后逐步滴加 鱼肝油 . 请家长对喂养时间、姿势进行具体咨询,若有下列情况之一者 ,不能进行母乳 喂养 ;请及时了解人工喂养方法 母亲患心脏病、结核病、肝炎、慢性肾炎、糖尿病、癫痫病、乳腺炎甲状腺机能亢 奋或者患急性感染的母亲在服用红霉素、氯霉素等治疗期间,生下半乳糖血症或苯丙酮尿症患儿的母亲 ,应进行人工喂养。教养建议:一、运动:1、俯卧抬头:俯卧的床面要平坦、舒适,每次训练自30 秒开始逐渐延长时间,每天可练习数次;家长或用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿练习自己抬头。这种俯卧练习
2、有仅锻炼了婴儿颈部,背部的 肌肉力量,而且有助于增加婴儿的肺活量。2、头竖直:每适当的竖起抱婴儿数次,让婴儿练习将头竖起,练习竖头时家长一定要注意保护好;还可将 婴儿背部贴住母亲胸部抱,这样婴儿前是一个广阔的空间,使得他(她)更主动的练习抬头。3、婴儿操:每日给婴儿做婴儿被动操第一套,主要练习上肢、下肢、抬头翻身的动作。二、认知:1、视觉:婴儿俯卧时可在其上方20-30 厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具,最好 是红色的,绿色、黄色也可,经常调换或变换位置;在婴儿面前触动或摇动这些玩具,以引起婴儿的兴趣,使其视力集中在这些玩具 上;在较集中注视后,可将玩具边摇边移动(水平方向,垂直方向, 180
3、度弧度),使婴儿视线随玩具移动。2、听觉:家长可在婴儿的不同方向用说话声,玩具响声或音乐声等训练婴儿转头寻找,声音要柔和、动 听,声音不要连续很长。三、语言:1、感知语言:家长应对婴儿多说话,给婴儿创造一个丰富的语言环境,利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。2、发音:可对婴儿发不同的单音,重复发这些音以教婴儿发音,当婴儿自动的发出这些音后,家长要给予应答和适当的鼓励,如带有表情的赞扬、抚摸抱等。四、生活与交往:1、生活规律:家长要了解婴儿的特点,逐渐养成按时吃、喝,按时睡眠的习,并可开始训练醒来撒尿,并 掌握大、小便的规律,逐渐建立起大、小便的备件反射。2、用亲切的声调多与婴儿说话,用慈爱的
4、目光注视他(她),并引起他们的注视,注意观察婴儿不同情况下的哭声,掌握孩子的规律,以便正确满足他们的要求。2月喂养建议: 采取纯母乳喂养或配方牛乳 950 毫升 -1050 毫升。 . 请家长对喂养时间、姿势进行具体咨询,若有下列情况之一者 ,不能进行母乳 喂养 ;请及时了解人工喂养方法 母亲患心脏病、结核病、肝炎、慢性肾炎、糖尿病、癫痫病、乳腺炎甲状腺机能亢 奋或者患急性感染的母亲在服用红霉素、氯霉素等治疗期间,生下半乳糖血症或苯丙酮尿症患儿的母亲 ,应进行人工喂养。教养建议:一、运动:1、俯卧抬胸:家可用玩具在不同的地方逗引他们去寻找,引导他们用前臂支撑头部,而且支撑着将肩部,胸部抬起。2
5、、翻身 (仰、侧) :在适当的保暖情况下使婴儿能够自由的活动,家长可分别在两侧用婴儿感兴趣的玩具逗 引他们,训练婴儿从仰卧位翻至侧卧位,每次可训练数分钟,每日可训练数次。3、婴儿操:每日给婴儿做婴儿被动操第一套,主要练习上肢、下肢、抬头翻身的动作。二、认知:1、视线转移:可用两个玩具平逗引婴儿,让婴儿先注视一个玩具,然后拿出别的玩具,训练婴儿的视线从 一个物体转移到另一个物体。2、触摸和抓握:家长有意识的放一些玩具在他们手中,让婴儿触摸,使他们感觉不同的物体。三、语言: 家长要在婴儿情绪愉快时多与婴儿说笑,逗引他们发音,可用不同的语调与婴儿说话,如亲切和蔼的声 音,命令式的声音,激动的喊叫等,
6、训练婴儿分辨不同的语调,做出不同的反应。除了母亲外家庭其他成员 也要多和婴儿说笑,使他们感受多种声音、语调,促进他们对语言的感知能力。四、生活与交往: 母亲一定要注重婴儿的情绪变化,要学会辨别婴儿不同的哭声,掌握他们的规律,以便正确满足他们的 要求,使他们保持愉快的情绪。3月喂养建议:采取纯母乳喂养或配方牛乳 950毫升-1000 毫升。.蛋黄 10克,鱼肉 20 克,果汁菜水 20 克.您的孩子需补充铁、钙等矿物质,维C、维D及E族类维生素,添加食物,应循序渐进,由少到多,由流食到固定食物。由单一到 多样添加辅食最好在喂奶前并注意食物新鲜、卫生。教养建议一、运动:1、 翻身(仰卧 -俯卧):
7、家长可经常在不同的方向逗引婴儿,促进婴儿翻身动作的成熟,慢慢地训练婴儿自 己将手放好,灵巧的翻身,自由的选择姿势,为进一步的活动打下基础。2、 拉坐:婴儿在仰卧位时,家长抓住婴儿的双手,让婴儿自己用力配合,家长只稍稍用力帮助,将婴儿拉 至坐位,训练婴儿握住家长的手指就能主动坐起来。3、婴儿操:做婴儿操第二套,主要练习上肢、下肢、翻身及坐的动作。二、认知:1、集中注视:可在小儿眼前或桌上放些玩具,抱着婴儿看,玩具可变换花样,从大到小,训练婴儿集中注 视,并选择自己喜欢的东西。2、伸手抓握:家长可将玩具趋近婴儿,使他抓到,让他们体验到抓住的喜悦,这样他们的动力将会增加, 逐渐地训练婴儿较准确的抓握
8、。三、语言:经常地与婴儿对话,引导婴儿发音,将婴儿的发音用录音机录下来,经常放给婴儿听,引导他们再模仿发这些音,多和婴儿说话,特别是强调性的说一些人或物体的名称,看到什么说什么,要给予婴儿准确的名 称刺激,使他们逐渐理解这些名词,为今后建立这一物体的正确概念打下基础。四、生活与交往:1、自己扶奶瓶:此时要在生活中让他们体验手的工具作用,在吃奶、喝水时,可让婴儿自己扶着奶瓶,这 样既锻炼了婴儿手的活动,以可使婴儿有触觉体验,同时还是婴儿生活自理能力最初的培养。2、表情反应:在和婴儿玩耍时要有意识的对他们做出不同的面部表情,如笑、怒、淡漠等,训练婴儿分辨 这些面部表情,使他们逐渐学会对不同的表情有
9、不同的反应,并学会正确表露自己的感受。4月喂养建议:采取纯母乳喂养或配方牛乳 950 毫升 .蛋黄 20克,米面类 20-40 克,鱼肉 20 克,果汁菜水 20 克.您的孩子需补充铁、钙等矿物质,维C、维D及E族类维生素,添加食物,应循序渐进,由少到多,由流食 到固定食物。由单一到多样添加辅食最好在喂奶前并注意食物新鲜、卫生。教养建议一、运动:1、靠坐:此时可让婴儿练习先靠坐,将婴儿放在有扶手的沙发上或小椅子上,让婴儿靠坐着玩,以后慢慢 减少他身后靠的东西,使婴儿仅有一点支持即坐住,或是撤开支持独坐片刻。注意在婴儿脊柱尚未发育好, 不能支撑身体时不要硬让婴儿自己坐,以免他的脊柱变形。2、直立
10、跳跃:或将婴儿抱成直立位,使他的双腿支撑着身体保持直立的姿势,此时婴儿可能会有一些屈伸 的动作,家长可呈坐位,扶着婴儿的腋下,使婴儿在家长的腿上一蹿一蹿的跳跃,这既是一种肌肉力量的锻 炼,又是婴儿欢快情绪的体验,也是早期跨步活动的准备。3、婴儿操:做婴儿操第二套,主要练习上肢、下肢、翻身及坐的动作。二、认知:1、准确抓握:经常让婴儿练习抓握,使他手眼协调起来,可将玩具放入一个大筐内,让婴儿到里面去抓 取,需要什么就自己取到什么,这样锻炼婴儿的手眼逐渐协调起来。2、摆弄玩具:在婴儿抓握比较准确后,可以教婴儿来玩,总之是让婴儿模仿着动起手来,大人可反复做示 范引起婴儿的兴趣,鼓励婴儿模仿,以强化婴
11、儿的行为。三、语言: 家长可有意识的教他发一些音,引导婴儿模仿发出一些声音,甚至可以是咳嗽声,咂嘴声等,这阶段主 要是与婴儿多说话,一边干一边说,看到什么说什么,特别是对一些经常接触到地事物要反复说,说的同时 指给婴儿看,或拿着婴儿的手指,让婴儿更多的感受这些语言,并逐渐认识这些事物。四、生活与交往:1、照镜子游戏:镜子可使婴儿第一次看见自己,此时家长可教婴儿认识眼睛、鼻子、嘴巴等,指着这些器 官反复以婴儿说,使他初步的接受这些概念。2、自喂饼干:此时可给婴儿一些小饼干(一定要好拿,易溶化的) ,让婴儿学会自己将饼干喂到嘴里,这是对婴儿的动作的锻炼,也是生活的锻炼。5月喂养建议:蛋 50克,米
12、面类 50克,鱼肉 20克,猪瘦肉 20 克,果汁菜水 20克.您的孩子需补充铁、钙等矿物质,维C、维D及E族类维生素,添加食物,应循序渐进,由少到多,由流食 到固定食物。由单一到多样添加辅食最好在喂奶前并注意食物新鲜、卫生。 采取母乳或配方奶 800 毫升。教养建议一、运动:1、独坐:在婴儿靠坐较稳,或仅有一点支撑就可坐稳的基础上,可逐渐的撤去外力的支撑让婴儿练习独 坐,以后逐渐锻炼他延长坐着玩的时间,直到可稳定的独立坐着玩。2、学爬:家长可有意识的教婴儿练习爬,前面放些玩具逗引小儿去抓,后边可将手放在婴儿的脚底,给他 一定的力,帮助他学会向前爬行。3、婴儿操:做婴儿操第二套,主要练习上肢、
13、下肢、翻身及坐的动作。二、认知:1、玩具倒手:在和婴儿玩的时候,有意识的连续向一只手递玩具或食物,训练婴儿将手中的东西从一只手 换到另一只手上,这种最初的双手配合活动是很重要的,它可早期观察出双手的活动是否正常、一致,两只 手是否有对在一起的趋势2、抓取小物体:在这个基础上要给婴儿一些小物品,训练婴儿的注意,是否一下就看到,以后婴儿会练习 抓取,经过多次锻炼,婴儿会逐渐学会将小物品捏起三、语言:1、模仿发音节:婴儿可很清晰的模仿发出这些音,家长在他发音时要给予应答和鼓励,使他建立此音与实 际意义的联系,为他有意识的叫爸爸,妈妈打好基础2、语言信号反应:在家长多次的重复一语并与实际东西联系起来时
14、,婴儿会逐渐理解了这一语词的意义, 并建立了这一信号的反应,这就开始建立了语言信号的反应。四、生活与交往: 此时要多给婴儿接触人的机会,观察他对熟人、生人的不同反应,教会他对熟人用微笑或发音来打招 呼,对生人逐渐适应,多与人友好交往,逐渐增加熟悉的人数,减轻他怯反应的强度。6月喂养建议采取母乳喂养或配方牛乳 800毫升 .辅食:蛋 50 克,米面类 50 克,鱼肉 20克,猪瘦肉 25克,豆浆 10克,蔬菜水果 50 克.辅食添加可酌量给予咸食,以满足小儿钠氯的生理需要,一般食盐量 2.55 克 /天,初食时量宜更少。适当增 加辅食次数 ,为断奶作准备 .教养建议一、运动:1、爬行:继续训练训
15、练婴儿学爬,一般不再给予帮助,在不同的位置用玩具引诱,让婴儿自己努力向前爬 行,爬在婴儿动作发展、锻炼肌力,为直立行走打下基础,而且能够较早的正面面对世界,主动接近和认识 事物,可促进婴儿认知能力的发育。2、扶站:婴儿在坐的稳当、爬的灵巧后开始直立发展,家长可扶着婴儿腋下让他练习站立,或扶着小车栏 杆等站立,在站立的同时拉着他学习迈步,每次扶站练习的时间不宜长,仅几分钟即可,每日可练 3-4 次。3、婴儿操:做婴儿操第三套,主要练习上肢、下肢、翻身及坐的动作。二、认知:1、拿起放下:婴儿能准确抓握,又能将玩具倒手了,为了让他玩的东西更多,可训练婴儿拿起一个玩具, 放下一个,开始婴儿不会有意识的
16、撒手放下东西,可能只是随便的张手将玩具扔掉,这时家长可给予示范拿 起、放下的动作,教婴儿模仿,训练婴把东西放在不同的位置上等等。2、寻找游戏:婴儿的好奇心和探索能力增强了,此时可与婴儿玩寻找东西的游戏,可先将有趣的玩具让他 玩一会儿,然后当着他的面将玩具藏在你的身后或遮盖起来,再引诱婴儿寻找,找到后要赞扬他,鼓励他再 玩。这不仅使他对物体有了整体的认识,而且在玩的过程中培养了他的好奇、乐于探索的心理品质及学习与 人合作与交往。3、捏取:继续给婴儿一些小物品,让婴儿练习捏取,每日给他几练习的机会,注意不要让婴儿捏到一些硬 物,防止误入口中造成危险。三、语言:1、语言动作联系:在婴儿尚不能用语言表
17、达时,他们会用动作来告诉你,这个阶段可教他们学会较多的语 言动作联系。2、懂得“不”:反复教会婴儿懂得“不”这一概念,对他们的一些不良行为要经常明确地对他们说“不” 或“不能”。四、生活与交往:1、用杯子喝水:婴儿吸吮是生来就有的本领,随着发育,牙齿开始萌出,此时要训练他们从成人拿着的杯 子中喝水,否则会改变婴儿的口型,同时影响牙齿的发育。2、培养良好的入睡习惯:随着婴儿依恋情绪的增强,睡眠明显减少了,此时要注意培养婴儿安静入睡的好 习惯,注意睡前不要与他们玩得太兴奋,不要养成只有抱着、拍着或摇着才能入睡的习惯。7月喂养建议:采取母乳喂养或配方牛乳 800毫升 .辅食:蛋 50 克,米面类 5
18、0 克,鱼肉 20克,猪瘦肉 25克,豆浆 10克,蔬菜水果 50 克.辅食添加可酌量给予咸食,以满足小儿钠氯的生理需要,一般食盐量 2.55 克 /天,初食时量宜更少。适当增 加辅食次数 ,为断奶作准备 .教养建议一、运动:1、爬行:继续训练训练婴儿学爬,一般不再给予帮助,在不同的位置用玩具引诱,让婴儿自己努力向前爬 行,爬在婴儿动作发展、锻炼肌力,为直立行走打下基础,而且能够较早的正面面对世界,主动接近和认识 事物,可促进婴儿认知能力的发育。2、扶站:婴儿在坐的稳当、爬的灵巧后开始直立发展,家长可扶着婴儿腋下让他练习站立,或扶着小车栏 杆等站立,在站立的同时拉着他学习迈步,每次扶站练习的时
19、间不宜长,仅几分钟即可,每日可练3、婴儿操:做婴儿操第三套,主要练习上肢、下肢、翻身及坐的动作。二、认知:1、拿起放下:婴儿能准确抓握,又能将玩具倒手了,为了让他玩的东西更多,可训练婴儿拿起一个玩具, 放下一个,开始婴儿不会有意识的撒手放下东西,可能只是随便的张手将玩具扔掉,这时家长可给予示范拿 起、放下的动作,教婴儿模仿,训练婴把东西放在不同的位置上等等。2、寻找游戏:婴儿的好奇心和探索能力增强了,此时可与婴儿玩寻找东西的游戏,可先将有趣的玩具让他 玩一会儿,然后当着他的面将玩具藏在你的身后或遮盖起来,再引诱婴儿寻找,找到后要赞扬他,鼓励他再 玩。这不仅使他对物体有了整体的认识,而且在玩的过
20、程中培养了他的好奇、乐于探索的心理品质及学习与 人合作与交往。3、捏取:继续给婴儿一些小物品,让婴儿练习捏取,每日给他几练习的机会,注意不要让婴儿捏到一些硬 物,防止误入口中造成危险。三、语言:1、语言动作联系:在婴儿尚不能用语言表达时,他们会用动作来告诉你,这个阶段可教他们学会较多的语 言动作联系。2、懂得“不”:反复教会婴儿懂得“不”这一概念,对他们的一些不良行为要经常明确地对他们说“不” 或“不能”。四、生活与交往:1、用杯子喝水:婴儿吸吮是生来就有的本领,随着发育,牙齿开始萌出,此时要训练他们从成人拿着的杯 子中喝水,否则会改变婴儿的口型,同时影响牙齿的发育。2、培养良好的入睡习惯:随
21、着婴儿依恋情绪的增强,睡眠明显减少了,此时要注意培养婴儿安静入睡的好 习惯,注意睡前不要与他们玩得太兴奋,不要养成只有抱着、拍着或摇着才能入睡的习惯。8月喂养建议 采取母乳喂养或配方牛乳 800 毫升 .辅食 :蛋 50 克,米面类 75 克,鱼肉 25 克,猪瘦肉 40 克,豆浆 20 克,蔬菜水果 50 克. 此时应考虑给小儿断奶,减少喂奶次数,并用辅食替代,如配方奶粉、米粉等,增加辅食次数,饭菜应多样 化,避免小儿偏食、零食、饭、菜比例为1:1 ,掌握好 一日三餐时间 ,一般可考虑每日早 8 点、午 11点左右为三餐时 ,上午 10点、下 午 4 点左右加食,断奶最好在春秋季。教养建议:
22、一、运动:1、扶站 -独站:给婴儿准备一些活动场所,如带栏杆的小床、活动圈,或是沙发前和床前空出一块地方,让 婴儿扶着或靠着练习站立,以后再撤去做为依靠的物体,让婴儿独立站立。注意一定要保护好,以免摔倒而 影响下一次的练习。2、扶着坐下:在婴儿处于扶站姿势时,可把玩具放在他的下面,鼓励婴儿坐下去拿,注意要保护好,逐渐 的训练婴儿自己慢慢坐下去取东西。3、婴儿操:做婴儿操第四套,主要练习上肢、下肢、站立、行走、拾取和蹲的动作。二、认知: 1、投入:训练婴儿将手中的一些小物品投入到某一大容器中,还可选择一些带孔洞的玩具,训练手的控制 能力。3-4 次点 、晚 62、对击:此年龄段的婴儿模仿能力已较
23、强,要和婴儿玩多种玩具,加强他们手的动作的练习,特别是双手对至中线的动作,这是婴儿正常发育的一个标志,让婴儿拿两个小玩具对击,若此时婴儿两只手不能对在一 起则要引起重视。三、语言:1、识图、识物:为了使婴儿建立准确的语言概念,可教婴儿指认一些形象真实、准确、色彩鲜艳,图画单 一清晰的图画,并教他们正确的名称用途和特点等,每天 1-2 次。2、模仿发单字音:从爸爸、妈妈等称呼开始,然后学一些简单的字词,每次尽量引导他们模仿,特别要面 对着他们说,让他们看着口型模仿,并诱导他们主动的发出这些音。四、生活与交往:1、大小便坐盆:将婴儿的便具放在一个易辨认较固定的位置,定时带婴儿去坐盆,注意不要让婴儿
24、坐盆的 时间太长,慢慢地使婴儿建立起这一行为模式,并逐渐教会婴儿大小便前有所表示。注意不要坐在便盆上喂 食,不要把便盆放在黑暗处,冬天便盆不要太凉。2、与生人交往:要有意识的扩大婴儿的交往范围,多给他们一些与别的孩子一起玩的机会,培养他们愉快 与人相处的情绪。9月喂养建议:采取母乳喂养或配方牛乳 800毫升 .辅食:蛋 50克,米面类 75克,鱼肉 25 克,猪瘦肉 40克,豆浆 20克,蔬菜水果 50克. 此时应考虑给小儿断奶,减少喂奶次数,并用辅食替代,如配方奶粉、米粉等,增加辅食次数,饭菜应多样 化,避免小儿偏食、零食、饭、菜比例为1:1 ,掌握好 一日三餐时间 ,一般可考虑每日早 8
25、点、午 11 点 、晚 6点左右为三餐时 ,上午 10点、下 午 4 点左右加食,断奶最好在春秋季。教养建议:一、运动:1、扶站 -独站:给婴儿准备一些活动场所,如带栏杆的小床、活动圈,或是沙发前和床前空出一块地方,让 婴儿扶着或靠着练习站立,以后再撤去做为依靠的物体,让婴儿独立站立。注意一定要保护好,以免摔倒而 影响下一次的练习。2、扶着坐下:在婴儿处于扶站姿势时,可把玩具放在他的下面,鼓励婴儿坐下去拿,注意要保护好,逐渐 的训练婴儿自己慢慢坐下去取东西。3、婴儿操:做婴儿操第四套,主要练习上肢、下肢、站立、行走、拾取和蹲的动作。二、认知: 1、投入:训练婴儿将手中的一些小物品投入到某一大容
26、器中,还可选择一些带孔洞的玩具,训练手的控制 能力。2、对击:此年龄段的婴儿模仿能力已较强,要和婴儿玩多种玩具,加强他们手的动作的练习,特别是双手 对至中线的动作,这是婴儿正常发育的一个标志,让婴儿拿两个小玩具对击,若此时婴儿两只手不能对在一 起则要引起重视。三、语言:1、识图、识物:为了使婴儿建立准确的语言概念,可教婴儿指认一些形象真实、准确、色彩鲜艳,图画单 一清晰的图画,并教他们正确的名称用途和特点等,每天 1-2 次。2、模仿发单字音:从爸爸、妈妈等称呼开始,然后学一些简单的字词,每次尽量引导他们模仿,特别要面 对着他们说,让他们看着口型模仿,并诱导他们主动的发出这些音。四、生活与交往
27、:1、大小便坐盆:将婴儿的便具放在一个易辨认较固定的位置,定时带婴儿去坐盆,注意不要让婴儿坐盆的 时间太长,慢慢地使婴儿建立起这一行为模式,并逐渐教会婴儿大小便前有所表示。注意不要坐在便盆上喂 食,不要把便盆放在黑暗处,冬天便盆不要太凉。2、与生人交往:要有意识的扩大婴儿的交往范围,多给他们一些与别的孩子一起玩的机会,培养他们愉快 与人相处的情绪。10 月喂养建议:采取母乳喂养或配方牛乳 600毫升 .辅食:蛋 50 克,米面类 75 克,鱼肉 25克,猪瘦肉 40克,豆腐 50克,蔬菜水果 100 克.此时应考虑给小儿断奶,减少喂奶次数,并用辅食替代,如配方奶粉、米粉等,增加辅食次数,饭菜应
28、多样 化,避免小儿偏食、零食、饭、菜比例为1:1 ,掌握好 一日三餐时间 ,一般可考虑每日早 8 点、午 11 点 、晚 6点左右为三餐时 ,上午 10 点、下午 4 点左右加食,断奶最好在春秋季。教养建议:一、运动:1、扶行 -独行:为了促进他们独行能力的成熟,可给他们准备一个安全的活动空间,开始时给他们安排一些 可扶、可靠的地方进行扶行,或在婴儿身上拉着一个带子保护,鼓励婴儿行走。注意独行的练习要在下面较 软的地方进行,不要因开始的不安全给婴儿造成恶性刺激,而要在愉快的气氛中鼓励婴儿积极的练习独行2、踢球:为了使婴儿的全身活动更加灵活协调起来,可训练婴儿踢球,开始是扶着婴儿练习抬脚踢,球最
29、好是较软的。3、婴儿操:继续做婴儿操第四套,主要练习上肢、下肢、站立、行走、拾取、蹲的动作。二、认知:1、模仿玩:为了让他更快的学到一些本领,家长要有意识的和小儿一起玩多种玩具,做多种游戏,鼓励小儿模仿。2、涂画:婴儿从小就会观察到成人写、画的动作,渐渐地就会有了模仿的愿望,这时可给婴儿准备些纸和 笔,最好是两边均可画的画棒,先学会拿,然后家长再扶着婴儿的手,帮他们画出些东西,使婴儿发现笔的 神奇作用。三、语言:主动发字音:这个阶段是婴儿初学说话阶段,除了模仿成人的语音外,还主动发音,这时家长要主动的 与婴儿对话,要善于理解婴儿要表达的意思,并耐心的教他们正确的发音,在生活中,做每一个活动都用
30、词 语来表达,使婴儿理解和逐步学会应用这些词语。四、生活与交往:1、认识五官:婴儿可以把人脸从一个整体的轮廓分别出熟人与生人的脸时,可教婴儿五官的名称,慢慢地 他们就会明白自己的五官长在什么地方。2、主动配合:为了培养婴儿生活自理的能力,首先要训练婴儿生活的配合,开始时可用游戏的形式,教他 们主动配合穿衣、脱衣、洗澡等。11 月喂养建议:采取母乳喂养或配方牛乳 600毫升 .辅食:蛋 50 克,米面类 75 克,鱼肉 25克,猪瘦肉 40克,豆腐 50克,蔬菜水果 100 克.此时应考虑给小儿断奶,减少喂奶次数,并用辅食替代,如配方奶粉、米粉等,增加辅食次数,饭菜应多样 化,避免小儿偏食、零食
31、、饭、菜比例为1:1 ,掌握好 一日三餐时间 ,一般可考虑每日早 8 点、午 11 点 、晚 6点左右为三餐时 ,上午 10 点、下午 4 点左右加食,断奶最好在春秋季。教养建议一、运动:1、扶行 -独行:为了促进他们独行能力的成熟,可给他们准备一个安全的活动空间,开始时给他们安排一些 可扶、可靠的地方进行扶行,或在婴儿身上拉着一个带子保护,鼓励婴儿行走。注意独行的练习要在下面较 软的地方进行,不要因开始的不安全给婴儿造成恶性刺激,而要在愉快的气氛中鼓励婴儿积极的练习独行2、踢球:为了使婴儿的全身活动更加灵活协调起来,可训练婴儿踢球,开始是扶着婴儿练习抬脚踢,球最 好是较软的。3、婴儿操:继续
32、做婴儿操第四套,主要练习上肢、下肢、站立、行走、拾取、蹲的动作。二、认知:1、模仿玩:为了让他更快的学到一些本领,家长要有意识的和小儿一起玩多种玩具,做多种游戏,鼓励小儿模仿。2、涂画:婴儿从小就会观察到成人写、画的动作,渐渐地就会有了模仿的愿望,这时可给婴儿准备些纸和 笔,最好是两边均可画的画棒,先学会拿,然后家长再扶着婴儿的手,帮他们画出些东西,使婴儿发现笔的 神奇作用。三、语言:主动发字音:这个阶段是婴儿初学说话阶段,除了模仿成人的语音外,还主动发音, 这 时家长要主动的 与婴儿对话,要善于理解婴儿要表达的意思,并耐心的教他们正确的发音,在生活中,做每一个活动都用词 语来表达,使婴儿理解
33、和逐步学会应用这些词语。四、生活与交往:1、认识五官:婴儿可以把人脸从一个整体的轮廓分别出熟人与生人的脸时,可教婴儿五官的名称,慢慢地 他们就会明白自己的五官长在什么地方。2、主动配合:为了培养婴儿生活自理的能力,首先要训练婴儿生活的配合,开始时可用游戏的形式,教他 们主动配合穿衣、脱衣、洗澡等。1岁喂养建议:合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当;按供给量比例计算:蛋白质 :脂肪 :碳水化合物1:3.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物12-15%:20-30%:50-60% ;二. 小儿每日需要食品的种类与数量:粮食150(g),油25(g),蔬
34、菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g),牛奶或豆浆 150-250(g),白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 :1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿.各餐全天总热量为 :早餐25%,中餐 35%, 晚餐30%,点心10%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或
35、带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油,每天三到四粒,或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天,多吃胡箩卜,猪肝蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。教养建议一、运动:1、独立行走:家长要多给婴儿一些锻炼的机会,训练婴儿独自在地上玩,独自蹲下捡东西,独自站起,并 稳定的独自行走,可让婴儿拉着小拖车类的玩具练习走路,使其有机会学习侧着走和倒退走。2、扶手上下楼梯:家长可用较多的助力帮助婴儿迈楼梯,然后逐渐减少助力,锻炼婴儿用自己的力量迈上 楼梯,下楼梯也是如此,此期婴儿还掌握不好身体的平衡,只是拉着他们体会高和低的感觉。二、认知:1、 动手游戏:婴儿长到期1 岁时开始有了主动性
36、,这时可以和婴儿玩多种动手游戏,教婴儿玩插插片,把 小的东西装入小口径的容器中等,主要是训练婴儿手的灵活性和准确性。2、自发涂画:继续鼓励婴儿自己拿笔涂画,此时可先教婴儿学会掌握住笔,笔尖向下画,同时教他们学 画,使其能自己主动的画出笔划,不要制止他们乱画,因为此时主要是培养婴儿用笔的能力,培养他们的 “创作欲望”。三、语言:1、命名物体:这时婴儿已开口说话了,家长首先是要经常给婴儿看些画片,幼儿书等,在教他们认识的过 程中多引导和鼓励他们自己说出物体的名称。2、表达:要孝小儿能用正确的词语表达自己的要求,开始婴儿可能多用手势、动作表示自己的意愿,家要 善于理解他们的语言,正确满足其要求,并教
37、会婴儿用更明确的词语来表达。四生活与交往:1、学用勺子及拿杯子:家长要给婴儿自己做些事情的机会,首先从吃饭、喝水开始,给他们一个碗、勺或 杯子,放入少许食物或水孝婴儿自己端着往嘴里送,不要因为怕弄脏衣服而挫伤婴儿的积极性,因为做这些 事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习,而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。2、一起玩:随着婴儿活动范围的增大,他们的交往机会会越来越多,要有意识的让他们和一些小伙伴及家 长一起玩,使他们建立最初的伙伴概念,培养婴儿与别人一起玩的愉快情绪。1岁1月喂养建议:合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当;按供给量比例计算:蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 1:3
38、.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物12-15%:20-30%:50-60% ;二. 小儿每日需要食品的种类与数量:粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g),牛奶或豆浆 150-250(g),白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 :1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿.各餐全天总热量为 :早餐25%,中餐 35%, 晚餐30%,点心10
39、%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油,每天三到四粒,或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天,多吃胡箩卜,猪肝蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。教养建议一、运动:1、独立行走:家长要多给婴儿一些锻炼的机会,训练婴儿独自在地上玩,独自蹲下捡东西,独自站起,并 稳定的独自行走,可让婴儿拉着小拖车类的玩具练习走路,使其有机会学习侧着走和倒退走。2、扶手上下楼梯:家长可用较多的助力帮助婴儿迈楼梯,然后
40、逐渐减少助力,锻炼婴儿用自己的力量迈上 楼梯,下楼梯也是如此,此期婴儿还掌握不好身体的平衡,只是拉着他们体会高和低的感觉。二、认知:1、 动手游戏:婴儿长到期1 岁时开始有了主动性,这时可以和婴儿玩多种动手游戏,教婴儿玩插插片,把 小的东西装入小口径的容器中等,主要是训练婴儿手的灵活性和准确性。2、自发涂画:继续鼓励婴儿自己拿笔涂画,此时可先教婴儿学会掌握住笔,笔尖向下画,同时教他们学 画,使其能自己主动的画出笔划,不要制止他们乱画,因为此时主要是培养婴儿用笔的能力,培养他们的 “创作欲望”。三、语言:1、命名物体:这时婴儿已开口说话了,家长首先是要经常给婴儿看些画片,幼儿书等,在教他们认识的
41、过 程中多引导和鼓励他们自己说出物体的名称。2、表达:要孝小儿能用正确的词语表达自己的要求,开始婴儿可能多用手势、动作表示自己的意愿,家要 善于理解他们的语言,正确满足其要求,并教会婴儿用更明确的词语来表达。四生活与交往:1、学用勺子及拿杯子:家长要给婴儿自己做些事情的机会,首先从吃饭、喝水开始,给他们一个碗、勺或 杯子,放入少许食物或水孝婴儿自己端着往嘴里送,不要因为怕弄脏衣服而挫伤婴儿的积极性,因为做这些 事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习,而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。2、一起玩:随着婴儿活动范围的增大,他们的交往机会会越来越多,要有意识的让他们和一些小伙伴及家 长一起玩,使他们
42、建立最初的伙伴概念,培养婴儿与别人一起玩的愉快情绪。1岁2月喂养建议合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当;按供给量比例计算 :蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 1:3.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 12-15%:20-30%:50-60% ;二. 小儿每日需要食品的种类与数量:粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g),牛奶或豆浆 150-250(g),白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 :1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素
43、的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿 .各餐全天总热量为 :早餐 25%,中餐 35%, 晚餐 30%,点心 10%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油,每天三到四粒,或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天,多吃胡箩卜,猪肝蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。教养建议:一、运动:1、独立行走:家长要多给婴儿一些锻炼的机会
44、,训练婴儿独自在地上玩,独自蹲下捡东西,独自站起,并 稳定的独自行走,可让婴儿拉着小拖车类的玩具练习走路,使其有机会学习侧着走和倒退走。2、扶手上下楼梯:家长可用较多的助力帮助婴儿迈楼梯,然后逐渐减少助力,锻炼婴儿用自己的力量迈上 楼梯,下楼梯也是如此,此期婴儿还掌握不好身体的平衡,只是拉着他们体会高和低的感觉。二、认知:1、 动手游戏:婴儿长到期1 岁时开始有了主动性,这时可以和婴儿玩多种动手游戏,教婴儿玩插插片,把 小的东西装入小口径的容器中等,主要是训练婴儿手的灵活性和准确性。2、自发涂画:继续鼓励婴儿自己拿笔涂画,此时可先教婴儿学会掌握住笔,笔尖向下画,同时教他们学 画,使其能自己主动
45、的画出笔划,不要制止他们乱画,因为此时主要是培养婴儿用笔的能力,培养他们的 “创作欲望”。三、语言:1、命名物体:这时婴儿已开口说话了,家长首先是要经常给婴儿看些画片,幼儿书等,在教他们认识的过 程中多引导和鼓励他们自己说出物体的名称。2、表达:要孝小儿能用正确的词语表达自己的要求,开始婴儿可能多用手势、动作表示自己的意愿,家要 善于理解他们的语言,正确满足其要求,并教会婴儿用更明确的词语来表达。四生活与交往:1、学用勺子及拿杯子:家长要给婴儿自己做些事情的机会,首先从吃饭、喝水开始,给他们一个碗、勺或 杯子,放入少许食物或水孝婴儿自己端着往嘴里送,不要因为怕弄脏衣服而挫伤婴儿的积极性,因为做
46、这些 事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习,而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。2、一起玩:随着婴儿活动范围的增大,他们的交往机会会越来越多,要有意识的让他们和一些小伙伴及家 长一起玩,使他们建立最初的伙伴概念,培养婴儿与别人一起玩的愉快情绪。1岁3月 合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当;按供给量比例计算 :蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 1:3.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 12-15%:20-30%:50-60% ;二. 小儿每日需要食品的种类与数量:粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋
47、或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g) ,牛奶或豆浆 150-250(g) ,白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 :1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美 ,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿 .各餐全天总热量为 :早餐 25%,中餐 35%, 晚餐 30%, 点心 10%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒 ,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼
48、肝油,每天三到四粒,或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天,多吃胡箩卜,猪肝,蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。一、运动:1、扶栏上下楼梯:原来是婴儿拉着家的手上下楼梯,这次可以鼓励他自己扶着栏杆上下楼梯,先从2-3 阶楼梯开始练习,或用玩具或食物逗引,逐渐增强其力量2、行走自如:此时期婴儿的活动场所主要是地上了,可与他们相互玩多种游戏,锻炼婴儿在独立行走中学 会自如的做各种动作,还可让婴儿推着婴儿车玩,教他学会推车前进、后退、转弯等,使其行走更加熟练、 稳定。二、认知:1、生活模仿游戏:在玩生活模仿游戏时,家长要边玩边讲,教小儿学会理解事物之间的关系,并教会他们 和大
49、人合作玩,玩后一起把玩具收拾好,这样即锻炼了婴儿的动手能力,又培养了婴儿的社会适应能力,并 从小养成良好的习惯。2、看书、翻书:要从小养成婴儿看书的好习惯,用婴儿能理解的语言讲一些简单的道理,培养他们注意 听,并反复提问,加强婴儿的记忆力。三、语言:1、懂语言命令:家长要有意识的多用语言的指示调动他的活动,使婴建立这种按指示做事的概念,同时也 要注意一些否定性语言的学习和使用,要让小儿真下懂得“有、没有、要、不要、是、不是”等概念,并学 会用语言正确的表达。2、接背儿歌:可以经常的给婴儿念一些儿歌,可引起婴儿的兴趣,家长可有意识的不念完整,启发婴儿接 着背,这样既教婴儿学习了语言,以锻炼和检验
50、了婴儿的记忆能力。四、生活与交往:1、戴帽,脱袜:家长可让他在镜子里看自己服务的效果,逐渐教他自己正帽子。上床时教他自己脱袜子, 也可把鞋带解开后教他自己脱鞋,从小养成自我服务的意识,注意一定不要挫伤他的积极性,养成懒惰的坏 习惯。2、生活规律:可按小儿的生活节奏安排好他一天的作息时间,培养小儿晨起高兴洗脸、按时吃饭、睡觉、 睡前洗脚、洗脸等好习惯,使小儿生活形成规律。1岁4月合理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当;按供给量比例计算:蛋白质 :脂肪 :碳水化合物 1:3.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物12-15%:20-30%:50-60% ;
51、二. 小儿每日需要食品的种类与数量:粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g),牛奶或豆浆 150-250(g),白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项:1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿 .各餐全天总热量为 :早餐 25%,中餐 35%, 晚餐 30%,点心 10%.4. 培养良好的饮食习惯 ,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细
52、嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油,每天三到四粒,或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天,多吃胡箩卜,猪肝蛋黄。 B. 户外活动每天 2 小时。一、运动:1、扶栏上下楼梯:原来是婴儿拉着家的手上下楼梯,这次可以鼓励他自己扶着栏杆上下楼梯,先从2-3 阶楼梯开始练习,或用玩具或食物逗引,逐渐增强其力量2、行走自如:此时期婴儿的活动场所主要是地上了,可与他们相互玩多种游戏,锻炼婴儿在独立行走中学 会自如的做各种动作,还可让婴儿推着婴儿车玩,教他学会推车前进、后退、转弯等,使其行走更加熟练、 稳定。
53、二、认知:1、生活模仿游戏:在玩生活模仿游戏时,家长要边玩边讲,教小儿学会理解事物之间的关系,并教会他们 和大人合作玩,玩后一起把玩具收拾好,这样即锻炼了婴儿的动手能力,又培养了婴儿的社会适应能力,并 从小养成良好的习惯。2、看书、翻书:要从小养成婴儿看书的好习惯,用婴儿能理解的语言讲一些简单的道理,培养他们注意 听,并反复提问,加强婴儿的记忆力。三、语言: 1、懂语言命令:家长要有意识的多用语言的指示调动他的活动,使婴建立这种按指示做事的概念,同时也 要注意一些否定性语言的学习和使用,要让小儿真下懂得“有、没有、要、不要、是、不是”等概念,并学 会用语言正确的表达。2、接背儿歌:可以经常的给
54、婴儿念一些儿歌,可引起婴儿的兴趣,家长可有意识的不念完整,启发婴儿接 着背,这样既教婴儿学习了语言,以锻炼和检验了婴儿的记忆能力。四、生活与交往:1、戴帽,脱袜:家长可让他在镜子里看自己服务的效果,逐渐教他自己正帽子。上床时教他自己脱袜子, 也可把鞋带解开后教他自己脱鞋,从小养成自我服务的意识,注意一定不要挫伤他的积极性,养成懒惰的坏 习惯。2、生活规律:可按小儿的生活节奏安排好他一天的作息时间,培养小儿晨起高兴洗脸、按时吃饭、睡觉、 睡前洗脚、洗脸等好习惯,使小儿生活形成规律。1岁5月理膳食供应各种营养素 :一. 三大营养素的比例应恰当;按供给量比例计算 :蛋白质 :脂肪 :碳水化合物1:3
55、.2:6.4;按供给热量比例计算 : 蛋白质 :脂肪 :碳水化合物12-15%:20-30%:50-60% ;二. 小儿每日需要食品的种类与数量:粮食150(g),油25(g),蔬菜100-150(g),豆制品50-100(g),蛋或内脏50(g),鱼 或肉 50-100(g),牛奶或豆浆 150-250(g),白糖 10-12.5 (g).三. 幼儿膳食的注意事项 :1. 食物品种应多样化 ;可增进食欲 ,营养素的互补作用 .2. 食品应色 ,香,味,美,细,软,烂,碎.3. 各餐食物应按一定比例分配,避免饱一顿 ,饿一顿.各餐全天总热量为 :早餐25%,中餐 35%, 晚餐30%,点心10
56、%.4. 培养良好的饮食习惯,按时进餐 ,不挑食 ,不偏食 ,不吃零食 ,进餐时不说话 ,不嬉戏 ,细嚼慢咽 .5. 避免食用刺激性过强或过硬的食物,浓茶 ,咖啡 ,辣椒,带壳或带骨的鱼肉 ;6. 补充:A:.鱼肝油,每天三到四粒,或维生素D,400单位/每天或维生素 A,2500单位/每天,多吃胡箩卜,猪肝蛋黄。B. 户外活动每天 2 小时。一、运动:1、 扶栏上下楼梯:原来是婴儿拉着家的手上下楼梯,这次可以鼓励他自己扶着栏杆上下楼梯,先从2-3 阶楼 梯开始练习,或用玩具或食物逗引,逐渐增强其力量2、行走自如:此时期婴儿的活动场所主要是地上了,可与他们相互玩多种游戏,锻炼婴儿在独立行走中学
57、 会自如的做各种动作,还可让婴儿推着婴儿车玩,教他学会推车前进、后退、转弯等,使其行走更加熟练、 稳定。二、认知:1、生活模仿游戏:在玩生活模仿游戏时,家长要边玩边讲,教小儿学会理解事物之间的关系,并教会他们 和大人合作玩,玩后一起把玩具收拾好,这样即锻炼了婴儿的动手能力,又培养了婴儿的社会适应能力,并 从小养成良好的习惯。2、看书、翻书:要从小养成婴儿看书的好习惯,用婴儿能理解的语言讲一些简单的道理,培养他们注意 听,并反复提问,加强婴儿的记忆力。三、语言:1、懂语言命令:家长要有意识的多用语言的指示调动他的活动,使婴建立这种按指示做事的概念,同时也 要注意一些否定性语言的学习和使用,要让小儿真下懂得“有、没有、要、不要、是、不是”等概念,并学 会用语言正确的表达。2、接背儿歌:可以经常的给婴儿念一些儿歌,可引起婴儿的兴
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