小学六年级数学系统复习知识点及练习题

1、小学数学系统复习知识要点与习题小升初数学专用资料第一部分分数与代数一、数的认识一、自然数1、表示物体个数的一类数叫做自然数。2、 0 也是自然数。3、基数：表示物体个数。序数：表示物体的顺序。4、 0 是最小的自然数，没有最大的自然数。5、每一个自然数（ 0 除外）都是由若干个“ 1”组成，所以“ 1”是自然数的单位。二、整数1、自然数是整数的一部分，整数还包括负整数。2、数轴-4-3-2-11234负整数正整数自然数整数3、整数的个数是无限的，没有最大的也没有最小的。最大的负整数是-11是最小的正整数4、负数负数表示与正数意义相反的量。写法：加上“（负号）。0是正数、负数的分界点，0 既不是

2、正数，又不是负数。精品文档5、数位顺序表：数位十亿千万百十万千百十个亿位位位万位万位位位位位位数级亿级万级个级计数十亿千百十万千百十个亿万万万单位例如：十万万千百十个位位位位位位3542013 个5 个4个 2个 0个1 个十万万千百十一练习（ 1）一个数由 3 个百万， 5 个一万， 7 个百组成，这个数是（）。(2) 一个数亿位上是 9，十万位上是 5，万位和千位都是 3，其余各位都是 0，这个数是（ ）。6、整数读法方法：从高位开始，一级一级的读。步骤：分级按级读数0 的读法：数中间的0 要读，末尾的 0 不读。练习读数：200345000（）770700（）800930400（）7、整

3、数的写法。方法：从高位开始，一级一级的写。练习写数：三百七十亿二千零九十五万零五百（）五亿零五百五十八万零五百二十（）八亿零九三万零四百（）8、整数的大小比较.精品文档（ 1）负整数 0 正整数（ 2）正整数的大小比较数位多的数比较大，数位一样的数从高位开始比较。（ 3）负整数的大小比较数字越大这个数就越小，数字越小这个数就越大。练习 比较大小37456 37098785 19 39、数的改写（ 1）准确数和近似数（ 2）取近似数的方法四舍五入法去尾法进一法（ 3）改写成用“亿”、“万”做单位的数。练习 先填空，再判断下面的数哪些是准确数，哪些是近似数。把 930410 改写成用万做单位的数是

4、（）。把 94860120 保留到万位是（） 。把 694570000 省略亿后面的尾数是（） 。把 505587049 四舍五入到万位是（） 。数的认识练习题一、填空。1从个位到千亿位，分成（）级，它们是（）；分别包括（）数位。2小数点左边部分叫（）部分，右边部分叫做（）部分；小数点左边第二位是（），计数单位是（）。34536100 是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数是（），表示（）。4一个八位数， 它的最高位上的数字是， 十万位上的数字是， 其他各位上的数字都是0，这个数写作（）。5在 79648000 中，7 在（）位上，计数单位是（）；6 在（ ）位上，计数单位是（）；8 在（

5、）位上，计数单位是（）。6. 6005000 读作 :(2)0.015读作 :.精品文档(3)80040903读作 :(4)105.206读作 :8(5)1060050860 读作 :(6)2015 读作 :7. 三十五万八千写作 :零点二八写作 :四千零六万零七百写作：九又十七分五写作 :8. 35个 0.1 和 63 个 0.01 组成的数是9. 0.28 有个百分之一 ; 1.3里有 13 个;个千分之一是 3.7510. 有三个” 6”和两个” 0”能组成的最大五位数是,最小五位数是,能组成两个” 0”都读出来的五位数是.二 判断.1. 在一个八位数中 , 每相邻的两个计数单位之间的进

6、率是 10. ( )2. 一个七位数 , 它的最高位是百万位 . ( )3. 4.3和 4.30 的计数单位相同 .()4. 在读数或写数时 , 都要从高位开始 . ( )5. 小数都比整数小 . ( )6.百分数都比 1 小. ()7.比 0.57 大比 0.59小的数只有一个 . ( )8. 一个数的中间连续有两个 0, 一定要读一个零 .( )9. 万级的最低位是万位 .( )10. 一根 4 米长的钢筋 , 锯成 8 段 , 每段长1米 . （）2数的读写法及大小比较一、填空1、全国第五次人口普查统计结显示，我国总人口已达到1295330000 人，读作（）；改写成以“亿”为单位的数是

7、（） ，省略亿位后面的尾数约是（）亿人。2、由 7 个 1,8 个 0.1 和 5 个 0.01 组成的小数是 (),它表示 ()3、把 4.08 亿改写成用“一”作单位的数是（）。4、 138%含有（）个 1%，化成小数是（）。.精品文档55、在0.56,0.5,0.55,55%,9这几个数中, 最大的数是(), 最小的数是(),()和()大小相等 .6、某公司 2008 年的总收入为 95432.5 万元 , 省略“亿”后面的尾数约是（）亿元。227、将 3.14,3.15,7 , ,3.15 从小到大排列起来()()()()B、 C、=四、填空。1、在 18、0.3 、9.16 、0、1

8、、0.2604 、0.806中整数有（），自然数有（），.精品文档小数有（），有限小数有（），循环小数（），纯循环小数有（），混循环小数有（）。2、从个位到千亿位，分成（）级，它们是（）；分别包括（）数位。3、小数点左边部分叫（）部分，右边部分叫做（）部分；小数点左边第二位是（），计数单位是（）。4、4536100 是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数是（），表示（）。5、一个八位数，它的最高位上的数字是8，十万位上的数字是 4，其他各位上的数字都是0，这个数写作（）。6在 79648000 中， 7 在（）位上，计数单位是（）；6 在（）位上，计数单位是（）；8 在（）位上，计数单位是（

9、）。7、（1）、6005000 读作 :(2)、0.015读作 :(3)、80040903 读作 :(4)、105.206 读作 :8(5)、1060050860 读作 :(6)、2015读作 :8、三十五万八千 写作 :、零点二八 写作 :、四千零六万零七百写作：、九又十七分五写作 :9、 35 个 0.1 和 63 个 0.01组成的数是10、0.28 有个百分之一 ; 1.3 里有 13 个;个千分之一是3.75 ，10有三个” 6”和两个” 0”能组成的最大五位数是,最小五位数是,能组成两个“ 0”都读出来的五位数是.五、判断 .1、在一个八位数中 , 每相邻的两个计数单位之间的进率是

10、10. ()2、一个七位数 , 它的最高位是百万位 . ( )3、 4.3和 4.30的计数单位相同 . ( )4、在读数或写数时 , 都要从高位开始 .()5、小数都比整数小 . ()6、百分数都比1 小. ()7、比 0.57 大比 0.59 小的数只有一个 .()8、 一个数的中间连续有两个0, 一定要读一个零 .().9、万级的最低位是万位 .().精品文档110、一根 4 米长的钢筋 , 锯成 8 段, 每段长 2 米.11、1 个百分之一等于10 个千分之一 . ( )12.四位小数一定小于五位小数. ( )13、最小的三位小数是0.001. ( )1514、如果分数单位不变 ,

11、大于 9 又小于 9 的真分数只有 3 个.15、 两个自然数相除 , 商一定比其中较小的自然数大.16、一个整数省略万后面的尾数后约等于20 万 , 这个数最大的数是199999.( )17、整数不一定都大于小数. ( )aa18、如果 b 是假分数 , 那么 b 的分子必定大于分母 .( )六 、把下面各数改写成用 万 作单位的数 . 、 95630000、 86700000、 6857000、 82345600七、把下面各数写成用“亿”作单位的数 .保留一位小数 : 、 273400000、 497000000保留两位小数 : 、 248300000、 9637800000保留三位小数

12、: 、 843250000、 735115000七、把下面各小数四舍五入 .1、精确到十分位 :(1)、4.36(2)、0.954(3)、 2.4762、精确到百分位 :(1)、0.758(2)、1.482(3)、 6.9993、精确到千分位 :(1)、3.1456(2)、0.6783(3)、 9.3584八、把下面各分数化成百分数.11312820130149九、化下列各百分数为小数或整数.42%80.6%200%十、把下列各百分数化成分数.0.9%12%22.4%十一、比较大小 .1、把下面每组中三个分数, 用小于号连接起来 .精品文档353(2)797、 668、1616182、先通分

13、, 再比较大小 , 并用大于号连接起来 .2354915347714283、比较下面各数并用小于号连接起来0.955249.5%0.970.950.9525三、因数与倍数（正整数）1、意义：2362和3是 6的因数，6是 2和 3的倍数。因数和倍数是相互依存的。2、求一个数的因数方法：看这个数可以由哪两个数相乘得到。例如： 18 3 618 2 918 1 18所以 18 的因数有（ 1，18，2，0，3，6）特点：一个数的因数个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身。练习 写出 24 的因数（）3、求一个数的倍数方法：用这个数依次去乘1、2、3 ，所得的积就是它的倍数。练习 写出 8 的倍数

14、（）特点：一个数的倍数是无限的，最小的是它本身，没有最大的。一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。4、公因数和公倍数（ 1）公因数和最大公因数意义：几个数共有的因数叫做它们的公因数，其中最大的一个叫做它们的最大公因数。方法：先分别找出各数的因数，再找相同的和其中最大的。例如：找出 30 和 24 的公因数和最大公因数。30的因数有：（），24 的因数有（）30和 24 的公因数有（），30 和 24 的最大公因数是（）当两个数是因、倍数关系时，较小的数就是它们的最大公因数。最大公因数的应用： 生活中的应用。.精品文档例如：甲队有20 人，乙队有 24 人，现在给两队分组，每组几人刚好合适？分析

15、：分组的人数就是两队人数的最大公因数。所以，每组（）人刚好合适。 约分 （分数的分子和分母同时除以它们的最大公因数，使分子、分母互质，成为最简分数）练习约分251349303981(2) 公倍数和最小公倍数意义：几个数共有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。方法：先分别找出各数的倍数，再找相同的和其中最小的。当两个数是因、倍数关系时，较大的数就是它们的最小公倍数。当两个数是互质数时，它们的乘积就是他们的最小公倍数。练习求 9 和 15 的最小公倍数最小公倍数的应用：通分（把异分母分数变成同分母分数）练习通分37885和 159和 155. 奇数、偶数奇数：自然数中不是

16、2 的倍数的数。偶数：自然数中是 2 的倍数的数。（0 也是偶数）6 2 、5、3 的倍数特征。个位上是 0、 2、 4、 6、8 的数是 2 的倍数。个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。各个数位上的数合起来是3 的倍数，这个数就是3 的倍数。个位上是 0 的数既是 2 的倍数也是 5 的倍数。个位上是 0 且各个数位上的数合起来是 3 的倍数，这个数是 2、3、5 的公倍数。7、质数、合数.精品文档（ 1）意义只有 2 个因数的数叫质数，有2 个以上因数的数叫合数。（ 2）100 以内的质数（ 25 个）2、 3、5、7、11、13、17、19、 23、29、31、 37、41、43、

17、47、 53、 59、61、67、 71、73、79、83、89、 97练习最小的质数是（），最小的合数是（），（）既不是质数也不是合数。20 以内是奇数又是合数的数有（）。约数、公因数和公倍数练习题一 选择 .( 将正确答案填在括号里 )1.8.6 能( )整除 2被 2整除被 2除尽2.数 a 能被 3 整除 ,( ) 被 9整除 , 数 a 能被 9 整除 ,( )被3整除.一定能不一定能不可能3 只有质因数 2 的数是 ()68124 因为 63=79, 所以 7 和 9 都是 63 的( )约数公约数公倍数5. 一个质数有 ( ) 个约数 .12无数6. 成为互质数的两个数 ,( )

18、只有公约数1都是质数一个质数 , 一个合数7. 两个质数的积一定是 ( )合数奇数偶数8. 两个数的积一定是它们的 ( ).公约数公倍数最小公倍数9. 把 0.068 的小数点去掉后是原数的 ( )2倍100 倍1000 倍310. 5的分母增加3 倍 , 要使分数的大小不变 , 分子应该 ( ).精品文档扩大 2 倍扩大 3倍扩大 4 倍.二 填空1. 最小的自然数是 ( ); 既不是质数又不是合数的整数是 ( ).2. 30 以内最小的合数是 ( );最大的质数是 ( );它们的和是 ( ),这个和等于质数 ( )加上质数( ).3. 在 1 、 27、33、 47、53、 68、84 这

19、些数中。既是奇数又是合数既是偶数又质数的有既是合数又是偶数的有（） 60 的所有约数是（ ）其中是质数的有（）。用一个数去除 12、16、 28，正好都能整除，这个数最大是（）。6能被 7、 9、 12 整除的最小自然数是（）。7两个数的积是96，它们的最大公约数是4，这两个数分别是（）和（ ）。8甲乙两数的最大公约数是3，最小公倍数是45，如果甲数是 9，那么乙数是（）；如果甲数是 45，那么乙数是（）。129把 36的分母缩小 12 倍，要使分数的大小不变，分子应该（）；分数变成（）。210当分数 9的分子加上 4 时，为了使分数的大小不变，分母要（）。因数倍数质数合数一、填空1、 20

20、以内既是偶数又是质数的有（），既是奇数又是合数的有（）2、一个数的最大因数是48，它的最小倍数是（）3、三个连续奇数，最大的一个是n，另外两个分别是（）和（）4、a 和 b 是两个自然数， a 除以 b 的商正好是 5，那么 a 和 b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5、既是 3 的倍数又是 5 的倍数的最大两位奇数是（）6、如果 A=235，B=3 57，那么 A 和 B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。7、两个质数的和是31，这两个质数的积是（）8、一个自然数除以4 余 2，除以 5 余 3，除以 6 余 4，这个数最小是（）.精品文档二、判断1、一个自然数不是偶数就是奇数，

21、不是质数就是合数（）2、因为 60=3 4 5，所以 3、4、5 都是 60 的质因数。（）3、有公因数 1 的两个数叫做互质数。 （）4、互质的两个数相乘的积一定是合数。（）5、 1001 是合数（）6、因为 1.5 3=0.5, 所以 1.5 是 3 的倍数 ,3 是 1.5 的因数 .()三、选择、1、 24 用两个质数的和表示可以是（）A、123B、420C、222D、11132、在 0，3， 6，5 这四个数中选择3 个数字，组成一个同时是2，3，5 倍数的最小的三位数是（）A、305B、350C、360D、6303、两个奇数的和一定是（）数，积一定是（）数。A、奇B、偶C、质D、合

22、4、只有质因数2 的数是 ()A、6B、8C、125、因为 63=79, 所以 7 和 9 都是 63 的()A 、因数B、公因数C、公倍数6、一个质数有 ( )个因数 .A、1B、2C、无数7、成为互质数的两个数 ,()A 、只有公因数1B、都是质数C、一个质数 , 一个合数8、两个质数的积一定是 ()A 、合数B、奇数C、偶数9、 两个数的积一定是它们的().A、公因数B 、公倍数C 、最小公倍数10、把 0.068 的小数点去掉后是原数的()A 、2倍B、100倍C、1000倍.精品文档311、 5 的分母增加 3 倍 , 要使分数的大小不变 , 分子应该 ()。A、扩大 2倍B 、扩大

23、 3倍 C 、扩大 4倍.三、填空1、最小的自然数是 ();既不是质数又不是合数的整数是()。2、 30 以内最小的合数是 ();最大的质数是 ();它们的和是 (),这个和等于质数()加上质数()。3、在 1 、 2、 27、33、 47、53、68、 84 这些数中。、既是奇数又是合数（） 、既是偶数又质数的有（）、既是合数又是偶数的有（）4、 60 的所有因数是（）其中是质数的有（）。5、两个数的积是96，它们的最大公因数是 4，这两个数分别是（）和（）。6、甲乙两数的最大公因数是 3，最小公倍数是45，如果甲数是9，那么乙数是（）；如果甲数是 45，那么乙数是（）。127、把 36 的

24、分母缩小 12 倍，要使分数的大小不变，分子应该（）；分数变成（）。28、当分数 9 的分子加上4 时，为了使分数的大小部标，分母要加上（）。9、分别读出下面的各数：706534、5100005430、2359201、20006（）10、八十六万四千二百写作（），省略万后面的尾数的近似数是（）。11、如果甲数是乙数的倍数（ 0 除外），那么甲数与乙数的最小公倍数是（）。12、已知 A=225,B=2 35,A 、B 两数的最大公因数是 （），最小公倍数是（）。513、0.25= （） 12=6（）=（）=( )14、6.2098 保留两位小数是（），精确到千分位是（）。15、被 2、 3、5

25、除，结果都余 1 的最小整数是（），最小的三位数是（）。16、3 个不同质数的最小公倍数是105，这 3 个质数分别是（）、（）、（）。117、一个数先扩大到原来的 100 倍，再把它缩小到 1000 ，结果是 3.65 ，这个数原来是（）。18、如果 a7=b 2, 那么 a b=() ()。.精品文档19、在 5 （a 为整数）中，当 a 是（）时，这个分数是真的的真分数；当a 是（ ）时这a个分数是最小的假分数；当 a 是（）时，这个分数的值最大；当 a 是（）时，这个分数没有意义。20、 5 吨=（）千克 =（）克8888 秒=（）时 =（）分83米 5厘米=（）米 =（）厘米 450

26、cm3=（3） mL）dm=（21、2.1 0.6化成最简整数比是（），比值是（）。22、填一填。23、在括号里填上、或 = 。789（）7595 （） 71.3元（） 1.30 元122032.63 （）40.71.39吨（） 913 千克24、将下面的数填在适当（）里。1.7515.722340 963(1) 、冰城哈尔滨，一月份的平均气温是（）。(2) 、六（ 2）班（）的同学喜欢运动。(3) 、调查表明，我国农村家庭电视机拥有率达（）。(4) 、官老师身高（）m。(5) 、某市今年参加马拉松比赛的人数是（）人。四、判断。1、3 个百万， 5 个千， 4 个十，一个一组成的数是30054

27、1。（）2、因为 60=1345，所以 1、3、4、 5 都是 60 是质因数。（）3、因为 350.7=50 ，所以 35 是 0.7 的倍数。（）4、真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1。（）5、淘气的钱比笑笑多2 ，笑笑的钱就比淘气少 2 。（）336、圆周率是个循环小数。 （）五、选择。.精品文档1、在下列几个数中，最小的数是（）A、B、C、D、2、一个三位数，百位上是a，十位上是 b，个位上是 c，表示这个三位数的式子是（）。A、 a b cB、 abcC、(a b c) 100D、100a 10bc3、下列四个数中，（）一个数最接近2。A、甲数 =2.0 B 、乙数 =2.00

28、C、丙数 =2.000D 、丁数 =2.00004、一个数的最大因数和最小倍数（）。A、相等 B 、不相等 C 、不一定相等5、a 是一个大于 1 的自然数， 2a 一定是（）， 2a1 一定是（2一定是（）。），aA、奇数 B 、偶数 C 、质数D、合数六、解决问题1、学期末，老师要把 35 枝铅笔和 42 本练习本平均奖给三好学生，结果铅笔缺 1 枝，练习本多 2 本，得奖的三好学生学生最多有多少人？2、一行树苗共36 棵，原来每隔 2 米栽一棵树，现在由于小树长大，必须改为每隔5 米栽一棵。一共有几棵小树不必移动？七、计算。1、求下列每组数的最大公因数。32和 4815和 759和115

29、2和 782、求下列每组数的最小公倍数。24和3238和578和1517和683、化简。4162.580.160.120.6吨 30 千克.精品文档2 127 0.072 574931510317四、小数1、意义把单位“ 1”平均分成10 份、 100 份、 1000 份、 表示其中的一份（或几份）的数可以用小数来表示。2、小数的读法和写法。3、小数的基本性质。小数的末尾添上0 或去掉 0，小数的大小不变。4、小数的数位和计数单位。整数小数部分部分0。34567数位百分千分十分位位位万分位十万分位计数11111100100010000100000单位10（0.1 ）（0.0（0.0（0.000

30、1（0.00001）01）1）小数部分最高位是十分位，没有最低位。1练习 0.34567 3 （ ）+ 4 （ ）+ 5 （）+ 6（ ） + 100000（ ）5、关于小数点的移动。右移（变大）：向右移动一位就扩大十倍，移动两位就扩大百倍 11左移（缩小）：向左移动一位就缩小到原来的10 ，移动两位就缩小到原来的1001练习 3.452 扩大 100 倍是（）， 20.45 缩小到它的 1000 是（）。.精品文档6、小数的大小比较。方法：先比较整数部分，整数部分大就大；如果整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分按照从高位到低位的顺序比较。练习：把下面的数按从小到大的顺序排列。 。 1.9

31、 、 1.909 、1.991 、1.9 0、 1.909。 。 。 1.25 、 1.205 、1.25 、1.2 57、小数的分类。按小数部分分有限小数小数无限不循环小数无限小数纯循环小数无限循环小数混循环小数 按整数部分分纯小数（如： 0.1 ）小数带小数（如： 1.1 ）五、分数1、概念单位“1”：一个物体、 一些物体或一个计量单位， 我们可以看作一个整体， 通常用数字 “1” 来表示，就叫做单位“ 1”。分数：把单位“ 1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。分数单位：把单位“ 1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。即1分母 。练习 一堆煤重 20 吨，用 3

32、 辆车来运，平均每辆车运这堆煤的（），每辆车运煤（）吨。111 张饼的5 是（）张饼， 3 张饼的 5 是（）张饼 .精品文档5 7的分数单位是（），它有几个这样的分数单位，再添（）个这样的分数单位就是最小的质数。 六、一班有 42 人，平均分成 3 组，每组有（ ）人，每组占全班的（ ），这里（ ）是单位“ 1”。2、分数各部分的名称及所表示的意义。3分子表示取这样的几份分数线5分母表示把单位“ 1”平均分的份数3 、分数的读法和写法。4 、分数的基本性质。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0 除外），分数大小不变。分数的基本性质的应用（约分、通分）5 、分数与除法的

33、关系。77 10 10 （除数分之被除数）被除数除数被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，商相当于分数值。练习()(31()(小数) （ ）%（8) 4）折（）（） (975%( )( 小数)6 、倒数、意义：乘积是1 的两个数互为倒数。、 1 的倒数是 1，0 没有倒数。、求倒数的方法。真分数、假分数交换分子、分母的位置；带分数要先化成假分数；小数要先化成分数；.精品文档1整数的倒数为 整数 。练习713、 8的倒数是（），2的倒数是（），5 的倒数是（），14的倒数是（），2.51的倒数是（），23的倒数是（）。、5 （317） 4（）（）4（）（） 107、分数的分类。真分数：分

34、子比分母小的分数。分数假分数：分子等于或大于分母的分数。练习、把假分数化成整数或带分数。102725417 9 8 6 、把下面的数化成假分数。12145 423 63 8、百分数、意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数，又叫百分比或百分率。、百分数和分数的关系。百分数表示两个数的倍数关系，不能表示一个具体的数，所以后面不能带单位。分数既可以表示两个数的倍数关系，又可以表示一个具体的数， 所以它后面可以带单位。、两种特殊的呈现方式：折扣：几折就是十分之几或百分之几十。成数：几成就是十分之几或百分之几十。、百分数的应用。折扣意义：商品降价销售又叫做打折扣销售。.精品文档数量关系：原价折

35、扣=现价原价（ 1折扣） = 便宜的钱现价折扣 =原价便宜的钱 1折扣） =原价 百分率：求一个数是另一个数的百分之几。求一个数比另一个数多（少）百分之几。数量关系（大数小数）“ 1” = 多（少）百分之几 纳税数量关系收入税率 =应纳税额利息公式本金 利率时间 =利息本金利率时间（15%）=税后利息本金利率时间 5%=利息税取回的钱 =本金 +税后利息9、分数、小数、百分数的互化。、分数化小数分子分母小数如何判断一个分数能否化成有限小数。首先必须是最简分数，然后看分母，把分母分解质因数，如果分母只有质因数2 或 5就可以化成有限小数；如果还有2、5 以外的质因数就不能化成有限小数。88例如：

36、 1515 35因为 15 有质因数 3 所以 15 不能化成有限小数。25258 8 2 22，因为 8 只有质因数 2，所以 8 可以化成有限小数。、小数化分数方法：根据小数点位数，确定分母是10、 100、1000、10000 然后约分。35 7 例如： 0.35 100 20练习 把下列小数化成分数。0.1251.40.65、小数、百分数互化小数化百分数：小数点向右移动两位，加上%。.精品文档百分数化小数：小数点向左移动两位，去掉%。练习把下面小数化成百分数，百分数化成小数。0.37568%0.63%、分数、百分数互化分数化成百分数：先把分数化成小数，再把小数化成百分数。当分母是2、4

37、、5、10、 20、25、50 时可利用分数的基本性质使分母变成100 的分数。百分数化成分数：把百分数写成分母是100 的分数再约分。8 8432例如： 25 254 100 32%57 5 70.714 71.4%851785% 100 20练习把下列分数化成百分数，把百分数化成分数。91145%20 12分数和小数练习题一 判断1. 1 个百分之一等于 10 个千分之一 .( )2. 四位小数一定小于五位小数 .( )3. 最小的三位小数是 0.001.( )154. 如果分数单位不变 , 大于 9 又小于 9 的真分数只有 3 个 .5. 两个自然数相除 , 商一定比其中较小的自然数大 .6.一个整数省略万后面的尾数后约等于20 万, 这个数最大的数是199999.( )7. 整数不一定都大于小数 . ( ).精品文档aa8. 如果 b 是假分数 , 那么 b 的分子必定大于分母 .( )二 把下面各数改写成用 万 作单位的数 . 9 5630000 86700000 6857000 82345600三 把下面各数写成用 亿 作单位的数 .保留一位小数 :273400000497000000保留两位小数 :2483000009637800000保留三位小数 :8432500