《古诗词三首》精品课件（经典实用）

1、2121 古诗词三首古诗词三首 山居秋暝山居秋暝 唐唐 王维王维 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 山中的居所。山中的居所。 点明地点。点明地点。 日落时分，天色将日落时分，天色将 晚。点明具体时间。晚。点明具体时间。 点明季节点明季节 山居秋暝山居秋暝 唐唐 王王 维维 山居山居 王维王维（701761701761），字），字摩摩 诘诘。唐朝诗人、画家。主要作。唐朝诗人、画家。主要作 品是山水诗。苏轼赞他：品是山水诗。苏轼赞他：

2、“味味 摩诘之诗摩诘之诗，诗中有画；观摩诘诗中有画；观摩诘 之画，画中有诗之画，画中有诗。” 这是一首五言律诗，这是一首五言律诗， 作于王维隐居终南山下作于王维隐居终南山下 辋川别业时。他在那里辋川别业时。他在那里 建造了别墅，过着半官建造了别墅，过着半官 半隐的生活。半隐的生活。 创作背景创作背景 近体诗近体诗 古体诗与近体诗的时间分界古体诗与近体诗的时间分界 为唐代，唐以后的诗称为近体诗。近体诗为唐代，唐以后的诗称为近体诗。近体诗 包括律诗、绝句等，在字数上有五言、七包括律诗、绝句等，在字数上有五言、七 言两种。近体诗的句数、字数、平仄、押言两种。近体诗的句数、字数、平仄、押 韵都有严格的

3、限制。韵都有严格的限制。 孙孙 左右结构左右结构 山居秋暝山居秋暝 唐唐 王王 维维 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 朗读诗歌，划分节奏。朗读诗歌，划分节奏。 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 自由读一读古诗，对照注释，自由读一读古诗，对照注释， 说说每句诗是什么意思。说说每句诗是什么意思。 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨

4、后，天气晚来秋。 诗意：诗意：幽静的山中幽静的山中 刚下过一场秋雨，黄昏刚下过一场秋雨，黄昏 时，天气已显示出秋的时，天气已显示出秋的 凉意。凉意。 刚刚。刚刚。 新新 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 诗意：诗意：皎洁的月光皎洁的月光 照进松树林中，清澈的照进松树林中，清澈的 泉水从石头上流过。泉水从石头上流过。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 诗意：诗意：竹林中声音喧竹林中声音喧 哗，是姑娘们洗完衣服回哗，是姑娘们洗完衣服回 家；莲叶摇动，是小渔船家；莲叶摇动，是小渔船 顺流而下。顺流而下。 洗衣物的女子。洗衣物的女子。竹林中笑语喧哗。竹林中笑语喧哗。 竹

5、喧竹喧浣女浣女 随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 诗意：诗意：春花春草，春花春草， 任凭它枯谢，我要留任凭它枯谢，我要留 下享受这美好的风光。下享受这美好的风光。 王孙王孙 任凭。任凭。 指诗人自己。指诗人自己。春天的花草。春天的花草。 随意随意 尽。尽。 空山新雨后，空山新雨后， 天气晚来秋。天气晚来秋。 欣赏诗歌描绘的画面。欣赏诗歌描绘的画面。 明月松间明月松间 照照 清泉石上流清泉石上流 竹喧归浣女竹喧归浣女 找出诗中写景的句子 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔

6、舟。 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 动静结合，视听互见，展现出山中的美。动静结合，视听互见，展现出山中的美。 静景静景 视觉视觉 动景动景 所闻所闻动景动景 所见所见 动景动景 听觉听觉 理解诗句理解诗句 诗中明明写有浣女、渔舟，诗人怎么说诗中明明写有浣女、渔舟，诗人怎么说 是是“空山空山”呢？呢？ 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹， 正所谓正所谓“空山不见人，但闻人语响空山不见人，但闻人语响”，“空空 山山”二字显示此处如世外桃源，表现

7、出了环二字显示此处如世外桃源，表现出了环 境的幽静，暗合作者远离世俗的愿望。境的幽静，暗合作者远离世俗的愿望。 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了诗人想远离尘世归隐山林，表达了诗人想远离尘世归隐山林， 不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈 愿望，体现了诗人愿望，体现了诗人高洁的情怀和对理高洁的情怀和对理 想境界的追求想境界的追求。 山、雨晚、秋山、雨晚、秋 明月清泉明月清泉 自然美自然美 山山 居居 秋秋 暝暝 诗中画：诗中画： 竹喧莲动竹喧莲动 画外意：画外意： 生活美生活美 继继 续续 归归 隐隐 远远 离离 尘尘 俗俗 这

8、首诗通过写山中的景物，写这首诗通过写山中的景物，写 出了山中的自然美、人美，表达了出了山中的自然美、人美，表达了 诗人诗人对自然的热爱对自然的热爱和希望和希望远离尘俗、远离尘俗、 继续归隐继续归隐的愿望。的愿望。 绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。 【唐】孟浩然过故人庄【唐】孟浩然过故人庄 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 【唐】杜牧江南春【唐】杜牧江南春 描写田园风光的诗句描写田园风光的诗句 枫桥夜泊枫桥夜泊 唐唐 张继张继 月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。夜半

9、钟声到客船。 枫桥夜泊枫桥夜泊 唐唐 张张 继继 点明时间点明时间 在今江苏在今江苏 苏州。苏州。 枫桥枫桥 张继张继生卒年不详，唐代诗生卒年不详，唐代诗 人。他的诗多登临记行之作，不人。他的诗多登临记行之作，不 事雕琢。有诗集事雕琢。有诗集张祠部诗集张祠部诗集 流传后世，其中以流传后世，其中以枫桥夜泊枫桥夜泊 一首最著名。一首最著名。 天宝十四年（天宝十四年（755755年）爆发了安史之乱，天宝十五年）爆发了安史之乱，天宝十五 年（年（756756年），唐玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比年），唐玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比 较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱较安定，所以不少

10、文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱 ，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城 外外 的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁 的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，于是诗人的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，于是诗人 写下了写下了枫桥夜泊枫桥夜泊这首意境清远的小诗。这首意境清远的小诗。 创作背景创作背景 左右结构左右结构 泊泊 上下结构上下结构 愁愁寺寺 月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天, ,江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺姑苏城外寒山寺, ,夜半钟声到客船。夜半钟声

11、到客船。 枫桥夜泊枫桥夜泊 唐唐 张张 继继 朗读诗歌，划分节奏。朗读诗歌，划分节奏。 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 自由读一读古诗，对照注释，自由读一读古诗，对照注释， 说说每句诗是什么意思。说说每句诗是什么意思。 月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天, ,江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。 一读：解句义，知诗意一读：解句义，知诗意 鸣叫。鸣叫。忧愁，愁闷。忧愁，愁闷。 诗意：诗意：月亮落下去的时候，栖息在树上的月亮落下去的时候，栖息在树上的 乌鸦不停地哇哇叫着，寒霜弥漫在夜空中；面乌鸦不停地哇哇叫着，寒霜弥漫在夜空中；面 对江边的枫树和渔船上

12、的灯火，心情愁闷，久对江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久 久不能入睡。久不能入睡。 啼啼愁愁 姑苏城外寒山寺姑苏城外寒山寺, , 夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。 半夜。半夜。 诗意：诗意：半夜的时候，半夜的时候， 姑苏城外寒山寺敲钟的姑苏城外寒山寺敲钟的 声音传到了客船上。声音传到了客船上。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 二读：品诗味，悟诗情二读：品诗味，悟诗情 想象诗句描绘的画面，理解诗句中的想象诗句描绘的画面，理解诗句中的 “对对”字。字。 诗人面对江枫、渔火难以诗人面对江枫、渔火难以 入眠。入眠。 诗人忧愁，景物也忧愁，诗人忧愁，景物也忧愁， 二

13、者相对无眠。二者相对无眠。 对对 这两句写了诗人的这两句写了诗人的 所闻。寒山寺的钟声与所闻。寒山寺的钟声与 “对愁眠对愁眠”互相映衬，互相映衬， 更加渲染了诗人难以排更加渲染了诗人难以排 遣的愁绪。遣的愁绪。 姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半夜半钟声钟声到客船。到客船。 这首诗描写了哪些景物？是怎样以景衬这首诗描写了哪些景物？是怎样以景衬 情的？情的？ 秋夜的寂静、秋夜的寂静、 凄清、朦胧凄清、朦胧 羁旅者孤孑清羁旅者孤孑清 寥、愁绪满怀寥、愁绪满怀 烘烘 江枫江枫 渔火渔火寒山寺寒山寺 乌啼乌啼月落月落 霜满天霜满天 托托 月落、霜满天、月落、霜满天、 江枫、渔火江枫、渔火 愁愁 枫桥

14、枫桥 夜泊夜泊 所见：所见： 乌啼、钟声乌啼、钟声所闻：所闻： 这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗 人泊船苏州城外的枫桥，看到深秋江边人泊船苏州城外的枫桥，看到深秋江边 的夜景，触景生情。诗歌通过对江边景的夜景，触景生情。诗歌通过对江边景 物的描写，表达了诗人旅途中的物的描写，表达了诗人旅途中的孤孤寂与寂与 忧愁忧愁的情怀。的情怀。 长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那山一程，水一程，身向榆关那 畔行，夜深千帐灯。畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦风一更，雪一更，聒碎乡心梦 不成，故园无此声。不成，故园无此声。 长相思长相思 清

15、清 纳兰性德纳兰性德 词牌名。词牌名。 纳兰性德纳兰性德（1655168516551685），）， 清代词人。本名成德，字清代词人。本名成德，字容若容若。 文学成就以词为最，共存词三百文学成就以词为最，共存词三百 四十二首，时人誉为四十二首，时人誉为“清代第一清代第一 词人词人”，词集名为，词集名为纳兰词纳兰词。 康熙二十一年（康熙二十一年（16821682年）二月十五日，年）二月十五日， 康熙帝因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖康熙帝因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖 陵。词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告陵。词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告 祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦祭，二十三日

16、出山海关。塞上风雪凄迷，苦 寒的天气引发了词人对家人的思念，于是写寒的天气引发了词人对家人的思念，于是写 下了这首词。下了这首词。 创作背景创作背景 榆榆 左右结构左右结构 榆榆树树河河畔畔 三三更更聒聒噪噪 畔畔 yy pnpn nn uu 长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 自由读一读词，对照注释，自由读一读词，对照注释， 说说词意。说说词意。 再读这首词，解决问题：再读这首词，解决问题： 山、水、千帐灯、山、

17、水、千帐灯、 风、雪。风、雪。 1.1.作者在词中描写了哪些景物？作者在词中描写了哪些景物？ 2.2.“身向榆关那畔行身向榆关那畔行”，赏析，赏析“身身” 字的妙用。字的妙用。 点明身处之地及方向，点明身处之地及方向，“身身”与心与心 相对，身向榆关，而心却在关内，表明相对，身向榆关，而心却在关内，表明 作者心系故园。作者心系故园。 3.3.下阕运用什么写法？有什么作用？下阕运用什么写法？有什么作用？ 采用了映衬的写法，用帐外的寒冷采用了映衬的写法，用帐外的寒冷 来映衬故乡的温暖，写出了战士们身处来映衬故乡的温暖，写出了战士们身处 寒风暴雪之中，听到帐外的凛冽寒风，寒风暴雪之中，听到帐外的凛冽

18、寒风， 而产生的对故乡的思念之情。而产生的对故乡的思念之情。 故园无此声故园无此声 对比对比 塞外风雪交加塞外风雪交加 声音嘈杂声音嘈杂 思乡情更浓思乡情更浓 长长 相相 思思 上阕上阕 叙事叙事 山水重重、行军艰难山水重重、行军艰难 写景写景 灯火点点、声势浩大灯火点点、声势浩大 下阕下阕 写景写景 风雪交加、声音嘈杂风雪交加、声音嘈杂 叙事叙事 思念故乡、难以入眠思念故乡、难以入眠 羁羁 旅旅 怀怀 乡乡 这首词描写了将士们在边塞军旅途中，这首词描写了将士们在边塞军旅途中， 因风雪声大而辗转反侧，不能入眠，思乡因风雪声大而辗转反侧，不能入眠，思乡 之情油然而生。全词于写景叙事之中，体之情油

19、然而生。全词于写景叙事之中，体 现了现了浓烈的羁旅怀乡之情浓烈的羁旅怀乡之情。 山山 雨雨 月月 松松 泉泉 石石 竹竹 浣女浣女 莲莲 渔舟渔舟 比较阅读比较阅读 诗词名诗词名 作者作者 朝代朝代 时间时间作者的情感作者的情感描写的景物描写的景物 山居山居 秋瞑秋瞑 王维王维 唐唐 代代 秋秋 夜夜 远离远离 尘俗尘俗 唐唐 代代 清清 代代 冬冬 天天 秋秋 夜夜 游子游子 思乡思乡 羁旅羁旅 愁思愁思 张继张继 纳兰纳兰 性德性德 长相思长相思 枫桥枫桥 夜泊夜泊 山山 水水 千帐灯千帐灯 风风 雪雪 桥桥 月月 乌啼乌啼 霜霜 江枫江枫 渔火渔火 寒山寺寒山寺 钟声钟声 读诗句，想画面

20、读诗句，想画面 大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 唐唐 王维王维使至塞上使至塞上 露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。 唐唐 杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 唐唐 李白李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐唐 岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 北宋北宋 王安石王安石泊船瓜州泊船瓜州 伴伴_( _( ) ) 括括_( _( ) ) 一、给下列字换部首，使其变成本课生字一

21、、给下列字换部首，使其变成本课生字 并组词。并组词。 伯伯_( _( ) ) 偷偷_( _( ) ) 停泊停泊泊泊榆榆 榆树榆树 畔畔江畔江畔聒聒 聒噪聒噪 二、先解释加点的词，再说说诗句的意思。二、先解释加点的词，再说说诗句的意思。 1 1随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 随意：随意：_ 歇：歇：_ 任凭。任凭。尽。尽。 诗意：诗意：_ _ _ _ 春花春草，任凭它枯谢，我要留春花春草，任凭它枯谢，我要留 下享受这美好的风光。下享受这美好的风光。 们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思 念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没念起故乡来，因为故乡

22、温暖、宁静，是没 有寒风朔雪之声的。有寒风朔雪之声的。 入夜，又是刮风，又是下雪，将士入夜，又是刮风，又是下雪，将士 诗意：诗意： 2.2.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， 故园无此声。故园无此声。 聒：聒： 故园：故园： 风雪声。风雪声。故乡。故乡。 （ ） 三、判断下列说法的正误，正确的打三、判断下列说法的正误，正确的打“”“”，错误的，错误的 打打“”。 1.1.山居秋暝的颈联以动衬静，进一步突出了山居秋暝的颈联以动衬静，进一步突出了 山中的幽静。山中的幽静。 （ ） 2.2.枫桥夜泊中诗人在寂静的夜里听到山寺钟枫桥夜泊中诗人在寂静的夜里听到山寺钟 声，心

23、中感到十分安慰。声，心中感到十分安慰。 （）（） 3.3.长相思中词人巧用叠词，含蓄地表达了孤长相思中词人巧用叠词，含蓄地表达了孤 寂凄凉的思乡之情和对从军生活的厌恶。寂凄凉的思乡之情和对从军生活的厌恶。 有感情地朗读课文。背诵课文。默写枫桥有感情地朗读课文。背诵课文。默写枫桥 夜泊。夜泊。 朗读指导：朗读指导：山居秋暝的朗读基调是山居秋暝的朗读基调是 欢快的，语气轻柔，语速稍缓，表现出作者欢快的，语气轻柔，语速稍缓，表现出作者 对山中景物的喜爱、陶醉之感和归隐山林的对山中景物的喜爱、陶醉之感和归隐山林的 愿望；枫桥夜泊的朗读基调是深沉、婉愿望；枫桥夜泊的朗读基调是深沉、婉 约的，语气低沉，表

24、现出作者孤寂、忧愁约的，语气低沉，表现出作者孤寂、忧愁 的情怀；长相思的朗读基调是凝重、的情怀；长相思的朗读基调是凝重、 深沉的，语气幽幽绵长，语速舒缓，表现深沉的，语气幽幽绵长，语速舒缓，表现 出作者对故园的相思、怀念。朗读古诗要出作者对故园的相思、怀念。朗读古诗要 注意体会作者的感情，理解诗意，处理好注意体会作者的感情，理解诗意，处理好 停顿、重音和语气。停顿、重音和语气。 背诵指导：背诵指导：背诵时要边背边想象，感背诵时要边背边想象，感 悟诗句的含义，同时体会古诗的意境和诗悟诗句的含义，同时体会古诗的意境和诗 人的感情。人的感情。 默写指导：默写指导：在反复朗读、背诵之后，在反复朗读、背

25、诵之后， 可以尝试默写，在默写中找出易忘、易错可以尝试默写，在默写中找出易忘、易错 的地方，再强化记忆。的地方，再强化记忆。 读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的 静态描写和动态描写。静态描写和动态描写。 前一句描绘了一幅明月松林图，后一句描绘了前一句描绘了一幅明月松林图，后一句描绘了 一幅清泉流动图。秋天的夜晚，明月渐渐升起，皎一幅清泉流动图。秋天的夜晚，明月渐渐升起，皎 洁的月光透过松林洒下斑斑点点；清澈的泉水在石洁的月光透过松林洒下斑斑点点；清澈的泉水在石 头上缓缓流过，发出淙淙的声响。这两句诗中的明头上缓缓流过，发出淙淙的声响。这两句诗中的明 月

26、照是静态描写，清泉流是动态描写。月照是静态描写，清泉流是动态描写。 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 前一句描绘了一幅浣洗晚归图，后一句描绘前一句描绘了一幅浣洗晚归图，后一句描绘 了一幅月下采莲图。竹林里传来一阵银铃般的笑了一幅月下采莲图。竹林里传来一阵银铃般的笑 声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚刚洗完衣服声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚刚洗完衣服 回来了；莲叶摇动，水波荡漾，原来是顺流而下回来了；莲叶摇动，水波荡漾，原来是顺流而下 的渔舟正轻盈地穿过荷花丛。这两句都是动态描的渔舟正轻盈地穿过荷花丛。这两句都是动态描 写，以动衬

27、山中的静。写，以动衬山中的静。 这两句诗描绘了一幅秋江夜泊图。月亮落下这两句诗描绘了一幅秋江夜泊图。月亮落下 去了，在树林里栖息的乌鸦凄凉地鸣叫着，寒意去了，在树林里栖息的乌鸦凄凉地鸣叫着，寒意 从四处袭来，夜空中正弥漫着满天的霜雾。面对从四处袭来，夜空中正弥漫着满天的霜雾。面对 江边的枫树和渔船上的灯火，诗人心情愁闷，难江边的枫树和渔船上的灯火，诗人心情愁闷，难 以入睡。这两句诗中所见的月落、江枫、渔火、以入睡。这两句诗中所见的月落、江枫、渔火、 霜都是静态的，所闻的乌啼、钟声都是动态的。霜都是静态的，所闻的乌啼、钟声都是动态的。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 借助注释，理解长相