小二班家长会

1、 小二班家长会小二班家长会 欢迎您欢迎您 尊敬的各位家长朋友： 大家下午好！很高兴今天我们相聚在小二班这个 大家庭。在这里，我们将共同陪伴着我们的孩子们一 起度过快乐的幼儿园生活；在这里，我们和你们会从 熟悉到信任，并成为更好地朋友。 今天是我们本学期召开的第一次家长会，我觉得 这是我们家园联系的重要机会，也是我们家园合作的 良好开端。看到我们家长准时参加会议，让我们感受 到了各位家长对孩子早期教育的重视！我们深信有你 们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段开 心、快乐、甜蜜的时光，他们也一定会赢在人生的起 跑线上！ 本次家长会主要内容如下： 一、我园办园宗旨、教育理念、教学特点 二、班

2、级班况分析 三、特色课程介绍 四、本学期中心工作和每月主题活动 五、家园配合 六、 与您分享 七、 教师联系方式 一、有关三园整合信息 在武汉市人力资源和社会保障局领导的关心支持下，为增 强幼儿园管理，打造“和谐共生、互助共长”的整体发展文化； “理念引领、分层推进”的教师发展文化；“推崇个性、培育特 色”的园所发展文化；百步亭曙光幼儿园、常青育才幼儿园、丽 水育才幼儿园三园现已在8月正式整合，我园属于市直机关公立 园，形成整体运行发展的共同体，旨在实行三所幼儿园的保教、 党务、人事、财务、后勤等园务事务集中统一管理，统筹安排， 真正做到资源共享，促进幼儿的全面发展，实现三园合力打造优 质幼教

3、品牌的共同发展的目标。 武汉市直机关丽水育才幼儿园武汉市直机关丽水育才幼儿园 武汉市直机关百步亭曙光幼儿园武汉市直机关百步亭曙光幼儿园 武汉市直机关常青育才幼儿园武汉市直机关常青育才幼儿园 二 、小二班班况分析 班级幼儿总人数25人。男生13人，女生12人。老师三位， 班主任：孙老师，配班：张老师，保育老师：付老师，我 们会一如既往的用一颗慈爱之心，热情之心去精心照料、 教育和培养他们，让他们都在自己原有的基础上有所进步 和提高。 本学期我班的教育重点是两个方面：一是加强常规和德育 教育，注重一日活动的规范与完善，将德育渗透一日活动 之中。二是培养幼儿的自理能力和动手能力，让幼儿在园 和在家中

4、有良好的生活习惯。 三、介绍特色课程 1、蒙氏数学 本学期我们小班的数学活动中同样引进了蒙氏数 学课程，让孩子轻松快乐的学习数学。蒙氏数学对 于各位家长来说应该不陌生，意大利著名的女教育 学家蒙台梭利研究的蒙台梭利教育法传入我国，我 国教育界经过多年的尝试、探索和实践，将蒙氏教 育进行本土化，研究出了适合中国教育国情的蒙氏 数学。将蒙氏数学融入在到日常的数学教学活动， 在动手操作的过程，发展幼儿的扩散思维，培养幼 儿对数学活动的兴趣；这个活动有两本书，一本是 操作册，放在幼儿园的，另一本是亲子卷操作册， 放在家里的，还有一套专门的蒙氏操作教具，孩子 在上数学课时跟老师一起操作，更能够在操作中了

5、 解数概念的实际意义。 2、英语课程 本学期我们按惯例一直使用的是体验英语教材，教材和碟片已经 发给家长了，我们老师将采用浸入式教学方法，除课堂教学外，还 将双语口语渗透于孩子的一日活动之中，在生活环节中教师用简单 的口语组织孩子的各项活动，为孩子创造良好的语言环境。幼儿在 家家长也要经常放碟片给幼儿观看并大声朗读，在这个过程中也是 巩固和复习的过程，要知道小班的孩子就是在重复中学习。在九月 底有一个英语教学活动开放，希望家长朋友到时能来参加，并大声 和幼儿、老师做互动，了解孩子在幼儿园学习的情况。 3、黄金阅读课程 黄金阅读课程是我园与广州黄金早期教育机构联合开办的实 验课程。已有10年的时

6、间。其教育理念是让孩子在各种游戏活 动中，学习识字和阅读，让孩子学得无意，学得乐意，学得随 意，从而锻炼了孩子语言表达能力，增强了孩子早期阅读的能 力本课程也将纳入我园日常教学内容，全班开设为给孩子的早 期阅读打下基础。在百步亭社区和丽水社区，有许多家长报名 时直言不讳的说，我就是冲着阅读课程来的，是你们大班毕业 的家长向我强烈推荐的，的确是很好的课程，为孩子入小学解 决了早期阅读的问题。 孩子们的进步 我会排队喝水 我会吃饭 孩子们的进步 我会排队做游戏 孩子们的进步 我会画画 我会蒙数操作 我会七步洗手法 我会玩玩具 孩子们的进步 孩子们的进步 我会自己睡觉觉 孩子们的进步 看看我多棒！

7、我的水果餐 外教和我做游戏 四、本学期中心工作活动内容： 9月份：班级环境评比，新学期家长会，半日活动 10月份：教研活动，消防演习，召开家委会伙委会。 11月份：家长开放日，秋季趣味亲子运动会。 12月份：新年文艺活动和美术活动的开展。 1月份： 幼儿发展评估测查，教师教研文字小结， 公物清查，制定下学期计划 五、本学期主题活动内容： 9月份：主题活动我上幼儿园 10月份：主题活动彩色世界 11月份：主题活动好听的故事 12月份：主题活动美味食物 1月份：复习所有主题活动内容 教学活动介绍 孩子们在幼儿园到底学些什么？老师教些什 么？这是家长非常关心的问题。幼儿园课程 是有计划、有目的地组织

8、和实施，并贯穿于 一日活动之中的。是与幼儿的年龄特征、学 习特点相适应的系统学习。幼儿园教育是保 育、教育相结合的教育，按学科划分为五大 领域，分别是健康、语言、社会、科学、艺 术，我们把这五大领域有机融合在日常教学 的每个环节中，从而使孩子的身心得到更加 全面和谐的发展。 健康领域： 1 1、学习正确的洗手方法，养成良好生活卫生习惯、常 规习惯。 2 2、有良好的进餐习惯，不挑食。 3 3、开展多种多样的体育活动，发展幼儿基本动作，提 高身体的协调能力。 4 4、玩大型运动器械时能注意安全，不把异物放入口、 鼻、耳中。 语言领域： 1、听懂并愿意在集体面前说普通话，培养注意倾听 的习惯，能理

9、解日常用语。 2、在教师的引导下，能用简单的语言提问、回答问 题和表述想法。 3、在教师指导下，能一页一页的翻阅图书。 社会领域： 1、帮助幼儿适应幼儿园的生活，愿意与教师、 同伴交往。 2、遵守一日生活中的各项规则，了解社会生 活中的最基本的规则。 3、能控制好自己的情绪，合理地表达自己的 要求和愿望，愉快地参与各项活动 。 科学领域： 1、科学： （1）引导幼儿观察周围常见的动植物、常见的自然现象的特征，初步了 解它们与人类生活的具体关系，获得粗浅的科学知识。 （2）帮助幼儿了解各种感官的作用，发展感知能力。 （3）激发幼儿对周围事物的好奇心，萌发他们探索自然及参与活动的兴 趣。 2、数学

10、： （1）分辨物体的大小、高矮、长短，学习按物体的功能进行分类。 （2）认识多、少、一样多；能手口一致点数5以内的数，并说出总数。 （3）用对应和重叠摆放的方法比较两组物体的多少。 （4）认识圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形；认识常见的颜色。 艺术领域： 1、音乐： （1）用正确的姿势、自然的声音演唱歌曲，会听前奏，初步学会师生对唱。 （2）模仿成人做律动和肢体表演，根据歌词内容创编合适的动作表现歌曲。 （3）能随着乐曲的快慢做动作，提高节奏感。 2、美术 ： （1）学习画横线、竖线、螺旋线，会正确握笔，养成良好的绘画习惯。 （2）学习撕纸、粘贴的简单技能，发展手眼协调能力。 （3）会运用

11、搓、团圆、压扁、捏等玩泥技能，塑造出自己喜欢物体的特征。 除此以外，我们还有英语、体智能、蒙氏数学、黄金阅读等特色教学活动 幼儿园的消毒工作 七步洗手法 消毒水配比表 餐前消毒水擦拭桌面 空气循环消毒器 消毒柜 热水器 六 、请您配合 1、班级QQ管理。孩子如果需要请假请您及时给老师打电话或发短信请假，不允 许在QQ上请假，老师上班时间是看不了手机的，建设QQ群是为了更好地管理班 级，例如重要通知，育儿知识的交流，今日所学和幼儿一日生活动态等，而不是 传播一些负能量的东西，我想我们班正能量的家长应该还是很多的，这个方面还 是需要家长的理解。如遇到什么事情或疑虑请第一时间直接打电话给老师或与老

12、师面谈，不要在QQ群中讨论和散播负能量的东西影响班级其他家长。另外请家 长每天都要关注本班QQ群，老师发上去的通知是很重要的，请家长不要耽误， 看到后务必回复！ 2、每日离园接幼儿请提前15分钟在小二班的等候区等待接孩子（16：40），便 于老师与家长更好地交流，接孩子时请您按要求把队站好并手持接送卡。 3、秋季流行病较多，请家长周末带幼儿出去玩时，尽量避免去人多的地方，以 免交叉感染，回家后督促幼儿勤洗手。有事情不来上幼儿园时一定要打电话或者 短信跟老师请假，告知原因。孩子抵抗力差最近发现有的幼儿周末或放假在家待 个2天开始发烧流鼻涕，孩子生病是有潜伏期的，请家长应该正确面对，尤其注 意幼儿

13、在家的看管护理和幼儿园统一。 4、如孩子有服药的，请家长早上送孩子来园时，请填好服药单，并在校医处登 记签字。如遇到口腔里有红疹等疾病现象，需要观察的，请家长也能配合校医， 让孩子在家休息或者是在医院去就诊了解孩子的病情，如医院诊断可以入园的， 则将病历带过来给医生查看，方可入园。 5、 如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及 时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。例如孩子惊厥，脱 臼，在外摔伤等。 6、幼儿产生矛盾时，希望家长能够正面对待。 7、每次老师发放下去的各种调查表，幼儿互动手册或者幼儿用书请来园时交到 老师手中，不要放到幼儿书包。 8、每

14、天早上坚持7点40分送幼儿入园参加晨间活动，并在书包中根据天气的变化 为幼儿准备合适的衣物，备上汗巾和内衣裤。 9、请配合老师完成各项活动，如需要小朋友带来的物品或亲子手工等，请家长 配合尽量在老师要求的时间内带来，例如文艺活动时表演节目要穿什么样的服装 等。 10、重要活动一定要爸爸或者妈妈来参加，不管您多忙，都希望您能和我们一起 参与孩子们的成长。 11、宣布本学期家长委员，想当选的也可以自己自荐！家长委员是老师的得力助 手也是班级的领头人，以后的所有活动都需要家长委员的组织和配合，所以说事 情繁琐但是光荣，也希望其他家长朋友也要像支持老师的工作一样，支持她们的 工作，一切都是为了孩子！

15、七、与您分享 如何看待孩子们的纠纷？ 在学校生活，众多孩子生活在一个集体中，难免会有磕磕碰碰， 也不可避免的会发生一些令人不愉快的事情。但是只要正确的对 待，较为公正的处理，孩子之间的矛盾会很快烟消云散，化为乌 有。如果家长因为自己的孩子与某个孩子闹了不愉快，就横加阻 拦，不让孩子与其他孩子交往，那样只会激化矛盾，只会在孩子 幼小的心灵上蒙上阴影，对孩子的成长是十分不利的。孩子是要 长大的，是要走上社会的，它需要承担它所必须承担的责任和风 险，一味躲避只会对社会形成不信任感，终究一事无成。孩子自 己会处理他们之间的矛盾，家长大可不必杞人忧天，孩子就是在 和伙伴的打打闹闹中长大的，不能因为一次小

16、小的矛盾就断定别 的孩子不好，孩子有他选择朋友的权利，家长不可以用成人的狭 隘眼光评判和限制。 。 正确看待孩子们的纠纷？ 1.教会孩子与人相处的原则。 首先，教会幼儿最基本的自我控制能力，使幼儿初步懂得不侵犯同伴的道理。第二， 引导幼儿在与同伴交往时，能运用适当的语言，大胆地表达自己的见解，很重要的一点就 是要学习使用准确的礼貌用语，如不小心碰到人家，要立即说“对不起”；人家帮助了自 己，要多说“谢谢”，要借用人家的东西的时候，采用商量的口吻“请问我可以用一 下你的笔吗？”第三，要懂得谦让。比如排队时候，不要争站在排头，让一下人家也不是 大不了的事情。如果做错事了，要勇于承认错误、改正缺点，

17、平时要多点帮助同伴，帮助 了人家，以后人家也会帮助你的。 2.学会自我保护。 告诉孩子要学会保护，不可以欺负别人，但是别人欺负我们时，尽量躲开，也可以与人 理论，告诉老师。很多受到欺负的孩子具有畏惧陌生人或在集体里表现得内向、畏缩等不 良个性，因而鼓励孩子与同伴交往。开始时不妨为孩子安排适当的玩伴，建立与他人相处 的信心，为自我保护奠定基础。 3.教孩子自己解决纠纷。 “以牙还牙，以暴制暴”的做法是很不理智的，而让孩子毫无原则地隐忍退让，会让孩 子变得更加怯懦胆小，让人看不起而更喜欢欺负他，适当地反抗也在情理之中，比如以大 声喊叫来震慑对方。如果对方不是有意的，要懂得谅解包涵，如果对方存心挑衅

18、，要当机 立断加以制止，然后再和他讲道理。 4.家园配合。 有家长教导孩子，如果别人跟你打架的时候，你要“正当防卫”，或者奋起反抗，给 点颜色人家看，殊不知，这样的教育是误导了孩子，如果孩子打不过人家，将会增加自卑 和焦虑的情绪，就算打赢人家，受伤了，对双方都不好，正确与人相处之道才是预防纠纷 之根。此外，家庭不可过度宠爱孩子，凡事迁就孩子，而且在家里做小霸王，这对孩子预 防纠纷不利，家长要引起警惕。 八、联系方式： 幼儿园：83938225 孙老师张老师付老师QQ 群：64100766 尊敬的家长朋友们，幼儿园教育

19、不是万能的，但幼儿园会尽力， 家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们商量，相 信我们对大家是真诚的，是专业的。我和你们一样，希望每一个孩 子都有健康的身体和美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我 们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我 们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实 际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足 或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出 来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后支持并大力 配合我们的工作。谢谢！ The End 衷心感谢各位家长对我班 工作的支持与配合! 市直机

20、关丽水育才幼 儿园 尊敬的各位家长朋友： 大家下午好！很高兴今天我们相聚在小二班这个 大家庭。在这里，我们将共同陪伴着我们的孩子们一 起度过快乐的幼儿园生活；在这里，我们和你们会从 熟悉到信任，并成为更好地朋友。 今天是我们本学期召开的第一次家长会，我觉得 这是我们家园联系的重要机会，也是我们家园合作的 良好开端。看到我们家长准时参加会议，让我们感受 到了各位家长对孩子早期教育的重视！我们深信有你 们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段开 心、快乐、甜蜜的时光，他们也一定会赢在人生的起 跑线上！ 我的水果餐 外教和我做游戏 幼儿园的消毒工作 七步洗手法 5、 如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及 时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。例如孩子惊厥，脱 臼，在外摔伤等。 6、幼儿产生矛盾时，希望家长能够正面对待。 7、每次老师发放下去的各种调查表，幼儿互动手册或者幼儿用书请来园时交到 老