20XX年幼儿园开学典礼策划方案[工作范文]_第1页
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文档简介

1、20XX年幼儿园开学典礼策划方案 下面是为您提供的是关于20XX年幼儿园开学典礼策 划方案,需要的朋友请您对下文进行参考! 20XX年幼儿 园开学典礼策划方案(1) 一、主题:开启希望,承载梦想 二、时间:20XX年 2月10日上午9: 009 : 40 三、地点:学校操场 四、议程: (一)学生进场 (二)宣布开学典礼正式开始。 (三)升国旗、唱国歌。 (四)校长讲话。 (五)学生代表讲话 (六)宣布开学典礼结束。 活动目标: 1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。 活动时间:20 XX年2月25日 活动地点:幼儿园操场 活动准备:

2、环境、场地的布置。 参加对象:幼儿园全体教师和幼儿。 活动流程: 一、开场词 敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们: 大家好! 过了一个寒假,我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没 有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里,望 着小朋友们开心的笑脸,我的心情无比高兴,也无比激动。 在这美好祥和的日子,我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩 子欢聚在这里,举行我园20 xx年开学典礼,迎接充满希望 的新学年。你们开心吗? 二、园长致辞 新学期新面貌,幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老 师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的爷 爷为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友 每天高高兴

3、兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开 心心地学习、游戏,你们将在这里学到很多很多的本领,成 为聪明能干可爱的小博士 ! 最后,送上我为幼儿园写的一首诗歌一一 万里青天染彩霞,柳风暖暖送归家。 笑声遍唱余心乐,到处阳光满院花。 我的讲话完了,谢谢大家! 三、教师讲话: 亲爱的小朋友们:你们好! 幼儿园开学了 !度过了一个欢乐、难忘的春节,老师将 与你们一同迈进新的一学期。宝宝们,你们都长高了,变得 更漂亮了。你们知道吗 ?老师很想念你们,盼望每天都见到 你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我 们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的进 步,期待你们给我们带来惊喜!

4、真诚地祝愿小朋友们在新的 一年里健康快乐,幸福成长! 谢谢董老师!希望小朋友们能记住董老师的话,在幼儿 园健康快乐的成长! 再此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼 儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上 学期对我们工作的积极支持与配合,是您们的参与才让孩子 取得更大的进步!我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班 级出谋划策,努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提 问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人! 最后,我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿 童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习, 健康的成长!20XX年幼儿园开学典礼策划方案(2) 晨间活动

5、:桌面积木图书 户外活动球小推车给小动物喂食 晨会: 1、小结当天情况,谈话快乐的暑假。要求幼儿能用较 连贯的语言讲述 2、做好操前准备。整合活动:开学啦。 活动一 一、名称:开开心心上幼儿园(故事) 二、目标:1、理解故事内容,学习故事中的对话。 2、体验开开心心上幼儿园的情感。 三、准备: 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开开心 心上幼儿园 四、教学重点学习故事中的对话 教学难点故事表演 五、过程: 1、倾听录音了解故事内容 幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音:故事里都有谁 ? 2、学说对话,进一步理解故事中的内容: 出示背景图和故事中的动物形象讲述故事: 小青蛙看见小鸭

6、子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的 ? 幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听: 为什么要开开心心上幼儿园 ? 3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感: 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上 幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受: 你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家 看吗? 幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。 5小结讲述幼儿表演情况。 活动二: 一、名称:我升中班了 二、目标:1、学习用图形组合的方法画人。 2、掌握蜡笔涂色的方法,均匀地涂色。 三、准备:蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书长大了、 范例。 四、重点:均匀地涂色 难点:用图形组合的方法画人。 五、过程: 1、引出主题展开讨论: 引出话题,共同讨论 新学期开始了,许多孩子长大了,从什么地方可以 看出长大了 ? 幼儿自由讲述,教师帮助他们进行归纳。 出示范例再次讨论: 我也长大了。你从哪里可以看出来 ? 引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的 长大。 2、演示理解作画要点: 教师画人的头、身体,请幼儿添画出人的手与腿。 用图形取代线条画人体的手与腿。 3、幼儿作画 提

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