2017一年级语文下册13-荷叶圆圆

1、我会猜 圆圆大绿盘， 浮在水面上，水珠拿它当摇篮， 小鱼拿它当凉伞。 荷叶荷叶 13 13 荷叶圆圆荷叶圆圆 新课导入新课导入 夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的 荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓，荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓， 小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我 们一起走近荷塘去听一听吧！们一起走近荷塘去听一听吧！ 夏天的荷塘夏天的荷塘 荷荷 叶叶 睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。生睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。生 于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以于沼泽、

2、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以 入药，有清热解暑、止血等功效。入药，有清热解暑、止血等功效。 自学提示：自学提示： 请小朋友拿出笔，标好自请小朋友拿出笔，标好自 然段，然后认真读读课文然段，然后认真读读课文, ,圈圈 出生字。出生字。 荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小水珠小水珠 躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”小蜻小蜻 蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台

3、。”小青蛙小青蛙 蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。”小鱼儿小鱼儿 在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美 很美的水花。很美的水花。 1 2 3 4 5 我我 会会 认认 珠珠 zhzh 珍珠珍珠 摇摇 yoyo 摇晃摇晃 躺躺 tntn 躺椅躺椅 晶晶 jnjn 水晶水晶 停停 tntn 停泊停泊 展展 zhnzhn 展示展示 透透 tutu 透明透明 翅翅 chch 翅膀翅膀 膀膀 bnbn 臂膀臂膀 唱唱 chnchn 唱歌唱歌 我我 会会 写写 亮亮 linlin m

4、nmn linlin 明明 亮亮 linlin jnjn jnjn 亮亮 晶晶 晶晶 造句：造句：点燃蜡烛后，黑暗的房间顿时点燃蜡烛后，黑暗的房间顿时明亮明亮了。了。 笔顺：笔顺： 机机 jj susu jj ynyn binbin 随随 机机 应应 变变 fifi jj 飞飞 机机 造句：造句：飞行员在遇到突发状况时要懂得飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变随机应变。 笔顺：笔顺： 台台 titi ti dnti dn 台台 灯灯 titi fnfn 台台 风风 造句：造句：军军在军军在台灯台灯下学习，一直没有抬头，这样下学习，一直没有抬头，这样 对眼睛不好。对眼睛不好。 笔顺：笔顺： 放放

5、 fnfn fn jifn ji 放放 假假 fn xufn xu 放放 学学 造句：造句：放假放假了，我和爸爸妈妈去外地旅游。了，我和爸爸妈妈去外地旅游。 笔顺：笔顺： 鱼鱼 yy y liy li 鱼鱼 类类 xioxio yy 小小 鱼鱼 造句：造句：鱼类鱼类和海龟都生活在水里。和海龟都生活在水里。 笔顺：笔顺： 朵朵 dudu y duy du 一一 朵朵 huhu dudu 花花 朵朵 造句：造句：弟弟采了弟弟采了一朵一朵漂亮的鲜花送给姐姐。漂亮的鲜花送给姐姐。 笔顺：笔顺： 美美 mimi mi dmi d 美美 德德 mi lmi l 美美 丽丽 造句：造句：尊老爱幼是我国的传统

6、尊老爱幼是我国的传统美德美德。 笔顺：笔顺： 多多 音音 字字 hh（荷花）（荷花） hh（重荷）（重荷） 荷荷 dede（真的）（真的） dd（目的）（目的） 的的 珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 机机 唱唱 朵朵 zh du chng j tng jng tng yo 珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 机机 唱唱 朵朵 词语解释词语解释 亮晶晶亮晶晶 歌台歌台 放声放声 笑嘻嘻笑嘻嘻 透明透明 形容微笑的样子。形容微笑的样子。 形容物体明亮，闪烁发光。形容物体明亮，闪烁发光。 供歌手唱歌时站立的台子。供歌手唱歌时站立的台子。 （物体）能透过光线的。（物体）能透过光线的。 放开声音，尽情地。放开声

7、音，尽情地。 大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几 位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？ 小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙小青蛙 小鱼儿小鱼儿小水珠小水珠 小水小水珠珠 zh 聪明的小朋友聪明的小朋友 们，你们知道荷叶们，你们知道荷叶 是我的什么了吗？是我的什么了吗？ 摇摇篮篮 yo ln 躺躺 tng 亮亮晶晶晶晶 jng jng xio xio shushu zhzh shu hshu h yy shsh ww dede yoyo ln xioln xio shushu zhzh tn zitn zi hh yy shnshn z

8、hzh zhezhe linlin jnjn jnjn dede ynyn jinjin 小小 水水 珠珠 说：说：“荷叶荷叶 是我的是我的 摇摇 篮。篮。”小小 水水 珠珠 躺躺 在在 荷叶荷叶 上，眨上，眨 着着 亮亮 晶晶 晶晶 的眼的眼 睛。睛。 思考：这段话运用了哪些修辞手法？思考：这段话运用了哪些修辞手法？ 比喻：比喻：把荷叶比作摇篮，语把荷叶比作摇篮，语 言生动形象，展现出小水珠躺在言生动形象，展现出小水珠躺在 荷叶上舒适的样子。荷叶上舒适的样子。 拟人：拟人：把水珠拟人化，写出把水珠拟人化，写出 了小水珠的可爱。了小水珠的可爱。 xio xio qnqn tntn shu sh

9、u hh yy shsh ww dede tntn jj pnpn xioxio qnqn tntn ll zizi hh yy shnshn zhnzhn kiki tutu mnmn dede chch bnbn 小小 蜻蜻 蜓蜓 说：说：“荷叶荷叶 是是 我的我的 停停 机坪。机坪。” 小小 蜻蜻 蜓蜓 立在荷立在荷 叶叶 上，展上，展 开开 透透 明明 的的 翅膀。翅膀。 动作描写：动作描写：“立立”“”“展开展开”这些动这些动 作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用， 表现了小蜻蜓快乐的心情。表现了小蜻蜓快乐的心情。 立立展展 开开 停停机坪机坪 t ng

10、 j p ng 小小 青蛙青蛙 说：说：“荷叶荷叶 是是 我的我的 歌台。歌台。”小小 青青 蛙蛙 蹲蹲 在荷在荷 叶叶 上，呱呱上，呱呱 地地 放放 声声 歌歌 唱。唱。 xio xio qnqn ww shushu hh yy shsh ww dede titi xioxio qnqn ww dndn zi hzi h yy shnshn uu uu dede fnfn shnshn chnchn 蹲蹲放放 声声 动作描写：动作描写：“蹲蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶形象地写出了小青蛙在荷叶 上唱歌的姿势。上唱歌的姿势。“放声放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。表现了青蛙的悠闲与快乐。 把小青蛙的

11、叫声写成把小青蛙的叫声写成“歌唱歌唱”，渗透着作者浓浓的，渗透着作者浓浓的 喜爱之情。喜爱之情。 小小 鱼儿鱼儿 说：说：“荷叶荷叶 是我的是我的 凉凉 伞。伞。”小鱼小鱼 儿在儿在 荷叶荷叶 下下 笑嘻笑嘻 嘻地嘻地 游游 来游来游 去，捧起一去，捧起一 朵朵 朵朵 很很 美美 很很 美的美的 水水 花。花。 xio xio yy rr shu shu hh yy shsh ww dede linlin sn xiosn xio yy rr zizi hh yy xixi xioxio xx xx dede yuyu lili yuyu qq pnpn qq yy dudu du hndu

12、hn mimi hnhn mimi dede shushu huhu 笑嘻笑嘻 嘻嘻捧起捧起 动作描写：动作描写：“笑嘻嘻笑嘻嘻”“”“捧起捧起”这些表这些表 情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。 停机坪停机坪小蜻蜓小蜻蜓 小水珠小水珠小青蛙小青蛙 小鱼儿小鱼儿 摇篮摇篮 凉伞凉伞 歌台歌台 想一想；荷叶还会是想一想；荷叶还会是 谁的什么呢？谁的什么呢？ 荷叶是_的_。 小朋友小朋友 凉凉 帽帽 1、蘑菇是小白兔的、蘑菇是小白兔的 2、 是小蚂蚁的是小蚂蚁的 3、 是是 篮子。篮子。 树叶树叶小船。小船。 西瓜皮西瓜皮 小熊的帽子。小熊的帽子。 一口说出两个日一口说出两个日 几根小木棍儿几根小木棍儿 唱唱 机