托物言志诗的鉴赏

1、托物言志诗的鉴赏 一、知识储备1. 概念：托物言志诗是一种以客观世界中的具体事物如景物、 器物、动物 或植物等为描写对象， 抒发作者思想感情， 寄寓作者襟怀抱负等为主 要内容的诗歌。它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在 物的描写中。托物言志是一种表现手法（或艺术手法） ， 就是诗人把自己的某 种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。所借之物: 既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形 象的载体。物：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景” ，咏物 不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。志：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，

2、借景抒情的“情” 专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。2. 特点： 内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所 处环境等）着意描摹，追求“形似” 。思想上 往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格， 追求“神似” 描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备 , 不即不离。情感 或发其志士之悲、君国之忧，或写其怀才不遇的感受。常用表现手法 托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、象征、拟 人、对比、比兴、联想和想像等 。3. 分类 描摹情态类 这类咏物诗只是对物象情态进行生动的描摹， 从而抒发作者对物象的 喜爱之情。如骆宾王的 咏鹅“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮 绿水，红掌

3、拨清波”，贺知章咏柳“碧玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” 。苏轼海棠“东风嫋嫋 泛崇光，香雾空濛月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆” ，头 两句，描绘海棠所生长的富丽环境，表明海棠的珍贵，后两句写深夜 也点燃蜡烛去欣赏海棠花，诗人爱花、爱美之情极为深切，这样做也 够浪漫了，描写精致，用海棠比拟美人，更为生动。托物言志类这类咏物诗表面上看好像写的都是具体的物象， 仔细品味就会发 现，作者是运用象征手法通过写具体的“物” ，来表达自己内心的志 向与抱负。让我们先来看看白居易的白云泉 ： 天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。本诗抒情主人

4、公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出 世归隐思想的仕人。 运用象征手法写景寓志， 以云水的逍遥自在比喻 恬淡的胸怀和闲适的心情， 用泉水激起的自然风浪象征社会风浪， 言 再来看看南宋著名爱国诗人于谦的这首 石灰吟： 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。乍一看，这首诗写的是石灰从采掘、冶炼到被使用的整个过程。再细 细体会，诗中每一句既是在写“物（石灰） ”，实际上也是在写人，写 作者自己不怕“千锤 万凿”、“烈火焚烧”甚至“粉身碎骨”也在所 不惜的大无畏革命英雄主义气概。 诗中流露出的凛然正气和豪迈情怀， 不知鼓舞和激励了多少后人为真理和正义事业奋斗不息。

5、再来看看清代“扬州八怪”之一郑板桥的竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。诗中有画，画中有诗。一幅傲然挺立、坚贞不屈的劲竹形象浮现在我 们的脑海中。立根破岩，咬定青山，千磨万击，屹立挺然。这副铮铮 傲骨也正是诗人所追求和向往的， 他那种坚定的意志、 顽强的精神和 不向邪恶势力屈服的气节通过这首诗表现得淋漓尽致。咏物抒怀类 在咏物类诗歌中， 咏物抒怀型的诗歌可以说俯拾即是。 这类诗与托物 言志类的诗有许多相似之处，只是它抒发的情感相对来说是短暂的， 与“物”所处的具体环境和作者当时的个人处境关系更密切。像初唐诗人虞世南，曾写过一首咏蝉的诗 （蝉） ： 垂緌饮清露，

6、流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。诗的前两句描写了蝉的外形和性情， 后两句议论，揭示了蝉声传得远的原因。在这里，蝉的“垂緌”有点像古时的官帽，实际上是代指作者自己，“饮清露”则象征着作者像蝉一样的清廉。非是藉秋风”表明他认为自己口碑好，声名远播，并不是由于自己位高权重，而实实 在在是因为自己“德高”的缘故。诗中露出作者 对自己才能品德的 高度自信，甚至带有几分自鸣得意的意味。而同样是咏蝉，李商隐的感受却与虞世南大不一样 （ 蝉） ： 本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。李商隐生在晚唐，一直处在“牛李党争”的旋涡中，始终不得志，心 情

7、常处于忧愁苦闷之中。 这首诗，托物自嘲，蝉因处在高高的树梢上， 只能吸风饮露，叫的声音再大也没有用，白白地浪费精力，自己不也 是这样吗？因为太清高，不趋炎附势，即使不停地写诗文，鸣不平， 甚至写到才思枯竭，都不见什么反应，多么令人伤心！诗人那种牢骚 哀怨、怀才不遇的悲愤心情在这里得到了充分展现。与贺知章咏柳相比，李商隐柳表达出作者壮志难酬、命途多 舛的悲凉心境： 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。前两句写春日之柳追逐东风， 在繁花似锦的春日， 在热闹非凡的乐游 苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉 哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋

8、日之柳的衰落，表现 出作者对秋日之柳，对自己身世的悲叹之情。而曾巩咏柳：乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜 实际上托物寓意，揭露、讽刺得势便猖狂的小人，警告他们必定没有 好下场。以物喻人类 这类咏物诗所描写或吟咏之“物”与某一类型、某一群体的人相似, 而不单单指向作者自己。像北宋宰相李纲所作的病牛就是其中典 型的一首: 耕田千亩实千箱，精疲力竭谁抚伤。但求众生皆得饱，何辞羸病卧残阳?“耕田千亩”、“精疲力竭”表明了牛的勤劳卖力，“实千箱”突出了牛劳动成果的丰硕和其对人类的贡献， 然而尽管这样的居功至伟，牛 却依然无怨无悔，任劳任怨：只要天下众生都能吃饱饭，何必计较自

9、 己年老体衰、病卧残阳之中呢？作者这首小诗既是对病牛的崇敬和礼 赞，同时也是对像老牛一样勤劳朴实、 无私奉献的广大劳动人民群众 的讴歌和赞颂。托物言理类 这类诗的主要特点是 通过具体的物象来说明一些“事理”，即通过某 个具体事物的“理”，引申出具有普遍意义的大道理。在理学兴盛的宋代，写这种类型诗歌的人最多。如北宋著名文学家、 诗人苏轼的琴诗就是最好的例子。 诗中写道： 若言弦上有琴声，放在匣中何不鸣。若言声在指头上， 何不于君指上听。这首诗表面上看是探索了琴声产生的根源，而实际上， 作者是想通过这首诗揭示文学艺术作品创造产生的道理，那就是：在文艺作品创作中，素材与技巧同等重要， 二者缺一不可。

10、就象弹琴一样，只有将“琴素材)”与“指(技巧)”二者有机地结合起来，才可产生优美的琴 声(优秀的文学作品) 。一首好的咏物诗， 总是以其生动的形象和强烈的美感吸引读者， 而且 有意无意地、或深或浅地透过所咏之物，或流露作者的人生态度，或 寄寓美好的理想，或隐含生活的道理。4、特点归纳(1) . 咏物诗，要实写物的声音、形态、色泽等相应的外部特征，有时 还要写出其所处环境的特点，求其“形似” 。 曲尽其妙(2) . 由物到人，由实到虚，写出精神品格， 求其“神似”。不滞于物(3) . 从整体构思看，托物言志，从局部分析常用比喻、拟人、对比、 象征等手法。(4) . 从描写的方法看，除了正面描写之

11、外，还常用侧面烘托的手法。5、咏物诗鉴赏方法 (1). “读清”全诗。(2) . 提炼所写物象描写特征的词语， 分析所咏之物的外在特征、 环 境特点，挖掘物象内在品格和精神，抓住“物”与“志”的契合点。（3）. 联系诗人自身经历和所处社会环境， 揣摩诗人所托之情， 所言之 志。（诗人把自己的志向寄寓于所咏之物的突出特点之中， “志”就在 物的特点与诗人的情和志的相通之处。 ）（4）. 体会诗人手法的高妙分析咏物诗的写作技巧 （托物言志、 寄 情于物、借物喻人、拟人、比喻、烘托、比兴等）6、答题技巧总结：一般提问方式： 说出诗中所咏之物的形象特点 （作者塑造的主要形 象是什么），表达了怎样的思想

12、感情。答题思路： 结合诗句分析所咏之物的特点， 尤其要分析出内在神韵 性格；结合诗人自身经历思想等剖析所托之情。答题模式： 通用：通过什么+ 抒发（寄寓、揭露）什么感情。 形象特点：环境特点+自身特点 所抒感情：什么内容寄寓什么样的感情 表现手法：所托之物+ 形象特点+表达作用+所言之志 二、示例示例一】（ 2000京皖卷）蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1）这首诗歌中所描写蝉有什么特点？提示：一只在高树上饮着清露、自在鸣唱的夏蝉。2) 这首诗的思想内容是什么？提示：只要品性高洁，名声自然远扬，无须外在凭借。3) 这首诗主要的艺术手法是什么？提示：托物言志示例二】

13、咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。1) 分析一下这首诗的形象特点。提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而芳香如故。 )2) 这首诗托物言志所言的志是什么？提示：以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。3) 试分析一下这首诗的艺术手法。提示： (1)托物言志， (2) 环境烘托。)示例三】李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。然而由于党争 注 李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充

14、满信心，倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只 身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。1）试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。提示：“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写 出了柳条的蓬勃生机。2）试析这首诗对比的表现手法。提示：前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡 的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳， 秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。 春柳的繁盛反衬出秋柳的衰落，表现出对 秋日之柳的悲叹之情。3）诗中表现了诗人怎样的思想感情？提示：表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。示例四】 画眉鸟 欧阳修 百转千声随意移，山花红

15、紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。1）前两句写了什么内容？提示：前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象。 ）2）后两句用什么手法来表现作者的思想？提示：运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对 自由的歌颂和追求。） 三、实战演练两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。1. 阅读下面这首诗，回答问题张耒夜坐 庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。严羽沧浪诗话在讲到诗的好处时曾标举“言有尽而意无穷” ，你 从这首诗中体会到什么深意？请结合全诗简要赏析。参考答案】 这首诗先交代了萧瑟清寒的秋景， 然后在这样的环境中 着写梧桐，“不甘”、“尚”等词语，写出了梧桐在

16、秋风中不甘心凋零 的刚强的生命力， 从这里我们可以看到作者内心的倔强和积极抗争的 人生态度。（张耒自幼有雄才，然而仕途却十分坎坷，晚年罢官后， 投闲困苦，却口不言贫，表现出刚毅而超脱的性格。这首诗正是他性 格的写照。）2. 阅读下面这首诗，回答问题咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。参考答案】通过对柳树“倚得东风势便狂”“飞花蒙日月” 的描摹， 写出了那些得志便猖狂的小人；并用“天地清霜”警告他们必无好下 场，难逃灭亡的命运。3、阅读下面两首诗，回答问题多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。