波点地毯(教学活动设计)_第1页
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文档简介

1、小班美术创意活动：波点地毯活动目标：1、欣赏 “怪婆婆 ”草间弥生的作品，尝试运用大小、色彩不同的圆点 点，装饰长长的地毯。2、通过找点子游戏、欣赏、讨论，了解不同的圆点点散点装饰的方法。3、享受用圆点点铺地毯的快乐，体验作品的成功感。活动准备：经验准备：幼儿进行过圆点点认知和体验活动 “我们的波点日 ”。物质准备：1、教学用ppt （草间弥生作品赏析）2、大张白色、黑色、红色、黄色卡纸，多色大小圆点点纸片，幼儿人手一 支胶棒，半湿抹布 6 块。3、舒缓音乐、欢快音乐 CD。活动过程：一、玩 “找点子 ”游戏，感受大小、色彩不同的圆点点。1 、教师：小朋友们，那里有许多的点子，我们听着音乐来玩

2、 “找点子 ”游戏吧，音乐 一停，就要快快找个点子站好噢！2、教师：你站在什么样的点子上啦？（引导说出颜色和大小）游戏23 次，请你坐在座位上休息一会。二、欣赏 “草间弥生 ”作品 波点空间1、欣赏黄色空间、红色空间、白色空间的圆点装饰，引导幼儿感知感受圆 点色彩、大小的配置。教师：图片上也有许多的圆点点，找找看它们在哪里？是什么颜色的？它们怎么 布置在地上、墙上、天花板上的呢？2、教师小结： 这些五颜六色的、大大小小的圆点点，它们找到空的地方停下来，让画面 看上去有空隙，把空间打扮得满满的。三、探索圆点点装饰地毯的方法。1、教师：我们一起玩个摆点子的游戏，让房间里变得更好看！（画面游戏：土 UfH 摆点点）2、（观察地毯，出示圆点点片）看，这些就是彩色的圆点点，它们想布 置在地毯上，成为漂亮的波点地毯，可以怎么做呢？3、教师小结： 用胶棒抹在圆点点的四周，然后大大小小、不同颜色的贴在空白的地方， 贴的满满的。四、幼儿分组操作。1、指导幼儿用胶棒的方法。2、粘贴布置的个别指导。五、展示幼儿装饰的 “波点 ”地毯1、将幼儿的波点地毯立起来，卷

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