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1、对领导力的理解精选文档TTMS system office room TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-我对领导力的理解1、领导与管理在我们成为领导者以前,成功只同自己的成长有关;在我们成为领导者以后,成功都同别人的成长有关。这里我想要说的是领导和管理的区别,彼得德鲁克说管理是正确地做事, 而领导是做正确的事,这就说明领导关注的是高层,思考的是“我想成就的是什 么事业”。2、领导力说到领导力,不同的领导者会列出很多的行为准则,我的理解是领导力就 是带领你的团队做正确的事情的能力,准则只是衡量的指标,在不同的领导实 践中是不同的,以下是我结合自身的经历整理出的衡量领导力的几项指标:首

2、先我形成了我对领导力理解的逻辑体系图:一级指标二级指标三级指标领导力领导者自身a坦诚精神,透明度与能力形成团队信任b勇于承担风险,勤奋学习c决策能力,敢于做出不受欢迎的决定团队成员d坚持不懈地提升自己的团队e授权,保留成员自身发展的空间f让成员拥有梦想并在团队中得到实现团队g确立团队目标,并与成员保持一致h用怀疑精神监督工作的进程i适度庆祝a以坦诚精神,透明度与能力建立团队对自己的信任。(这就要求在工作中保持与团队成员的诚信与透明,并且在团队中确立自己的领导角色已完成自己的职责)b勇于承扌日风险,勤奋学习。(鼓励创新思维,并在实践中保持学习)c决策能力,敢于做出不受欢迎的决定。(要求领导者明确

3、团队目标,把自 身的在团队中的受欢迎程度摆正,明确自己的团队角色,做出利于实现团 队目标的决策)d坚持不懈地提升自己的团队。(领导力的一个表现应该是极大发挥出团队成员潜能的能力)e授权,保留成员自身发展的空间。(要求处理好权威与授权之间的平衡,保证成员的自身发展从而带动团队的发展)f让成员拥有梦想并在团队中得到实现(要求领导者处理好团队目标与团队 成员目标的整合)g确立团队目标,并确保与团队成员时刻保持高度一致。(这就要求你在确 立团队目标的同时要时刻与团队成员传达与沟通,形成一致的目标导向)h用怀疑精神监督工作的进程。(要求领导者预想到可能发生的问题及解决方案)i适度庆祝。(要庆祝,同时也要

4、把握尺度,既保证团队士气的提升又能给成员足够的私人生活空间)二、个人实例上述的逻辑体系图形成的九大指标就是我对于多元领导力的能力体系的定义。我想举个人建立与菁英西安交通大学宝洁俱乐部的例子来说明我个人具备的领导素质。工作内容满足指标坚持在俱乐部每次会议流程第一项为叙述俱乐部LI标,并 在不同活动中予以具体阐释,同时保持与团队成员的讨 论,不断补充、明确与完善俱乐部的目标与宗旨。zg在俱乐部活动举办之初,大家很难形成统一的行为规范, 想法很多但很难形成具体行动,就是执行力不足。我的解 决办法就是作为主席承担最后责任,所以成员不做的工作 均山我来完成,并将自己的每日工作群发邮件告知成员, 最后我形成了在团队中的领导角色。abg在俱乐部成员的淘汰方面制定的严格的淘汰制度并严格执 行。c注重团队成员培养,定期组织内部培训,培训成员要求的 内容,每次活动完成会组织一次经验分享会,分享大家的 收获所得。d,e,成员入会之处明确成员口标,整合俱乐部资源帮助实现成 员U标,具

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