限时训练 24 实验与探究题

1、 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 中考特训方案word版 限时训练24实验与探究题(时间30分钟)1亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。(1)如图所示，用两把刻度尺a和b测同一物体的长度，则用a刻度尺测出物体的长度为_3.25_cm，用b刻度尺测出物体的长度为_3.3_cm。用_a_(选填“a”或“b”)刻度尺测出的结果更精确。(2)小明用托盘天平正确测量一个小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，他测得的小石块的质量为_63_g。请你写出一条正确使用托盘天平的操作要求：_增减砝码时用镊子夹取_。(3)温度计是根据液体_热胀冷缩_的规律制成的，如图乙所示温度计的读数

2、为_14_。2如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达a、b两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：(1)由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为_2_mm。(2)该实验的原理是_v_。(3)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当_小_(选填“大”或“小”)一些。(4)由图可知：小车在a、b两点间运动的平均速度为_0.03_m/s。3图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。通过查阅资料已知该物质液态时的比热容为4.0103 j/(kg)。(1)实验前按_自下而上_(选填“

3、自上而下”或“自下而上” )的顺序组装器材。(2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是_2_。(3)图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像，由图像可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能_增加_(选填“增加”“减少”或“不变” )。(4)由图丙可知，该物质在固态时的比热容是_2.0103_j/(kg)。4(2019赤峰中考)某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其中一个组员误把盐水当作清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。(1)某同学通

4、过实验得到了盐水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。则他测得的盐水的沸点是_102_。(2)同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：盐水的浓度(%)02468101214沸点()100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点_升高_(选填“降低”“不变”或“升高”)。(3)根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择_后_(选填“先”或“后”)放盐。5(2019苏州中考)“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板abcd，

5、能绕垂直于cd的on轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。(1)实验前，应将纸板_垂直_放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点o沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_顺_时针方向转动。(2)移动激光笔，使入射角为45，测得反射角也为45，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？_一次实验得到的结论具有偶然性_。(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕on向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了_反射光线、入射光线和法线在同一平面内_。(4)在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕cd向后倾斜，此时反射光束_c_。a仍在纸板上呈现b被纸板

6、挡住c在纸板前方6(2019营口中考)小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。(1)小明通过图甲的实验操作，确定了该凸透镜的焦距。实验时，把凸透镜固定在光具座50 cm刻度线处。(2)小明将蜡烛移至光具座上10 cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、_缩小_的实像。(3)小明又将蜡烛移至光具座上25 cm刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_远离_(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，应用这一成像特点可制成的光学仪器是_投影仪_；此时小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，若要在光屏上再次成清晰的像，则需要将光

7、屏向_远离_(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。(4)小明将蜡烛移至光具座上40 cm刻度线处，移动光屏，发现不能在光屏上得到像，为了观察此时成像特点，请你写出接下来的操作是：_取走光屏，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像_；小明将蜡烛继续靠近透镜，看到的像将_变小_(选填“变大”“变小”或“不变”)。7(2019凉山州中考)在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。发现指针静止时，位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_左_(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。(2)天平调节平衡后，测

8、出空烧杯的质量为28 g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为_33.2_g，食用油的密度为_0.87103_kg/m3(保留两位小数)。(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比_偏大_(选填“偏大”或“偏小”)。(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。则食用油的密度表达式_水_(已知水的密度为水)。

9、8在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。实验情景如图所示。(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_同一_(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_相同_(选填“相同”或“不相同”)。(2)根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_小_，在水平面上运动的距离越_远_。(3)如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做_匀速直线_运动。(4)通过本实验推理可知_b_(选填“a”或“b”)。a力是维持物体运动的原因b物体的运动不需要力来维持(5)在本实验中，小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为w1、w

10、2，则w1_(选填“”“”或“”)w2。9(2019鄂州中考)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。(1)实验中用_海绵凹陷程度_反映压力的作用效果，采用了转换法。(2)比较甲、乙两图的实验可以得出_受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显_；比较丙图和_乙_图，可以得出，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)本实验还采用了_控制变量_的研究方法。10为了“探究影响浮力大小的因素”，小明从学校实验室借到了弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材，设计并进行了如图探究实验。(g10 n/kg)(1)用弹簧测力计

11、直接测出了金属块重力为_2.8_n；图a中金属块浸在水中的体积为_6105_m3。(2)分析b、c两图可知：当金属块浸没入水中后，所受浮力的大小与它浸入水中的深度_无关_(选填“有关”或“无关”)。(3)小明打算利用图a和d探究浮力的大小与液体密度的关系，这种方案_不可行_(选填“可行”或“不可行”)，其理由是_没有控制排开液体体积不变_。(4)综合上述实验可得：浸在液体中的物体受到浮力的大小与_液体密度_和_排开液体的体积_有关。(5)根据收集到的实验数据，可知盐水的密度为_1.1103_kg/m3，金属块的密度为_2.8103_kg/m3。11(2019荆州中考)小华在做“探究杠杆平衡条件

12、”实验的装置如图，杠杆上相邻刻线间的距离相等。(1)杠杆在如图甲的位置静止时_是_(选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态的。(2)为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_右_(选填“左”或“右”)端调节。(3)如图乙，杠杆在水平位置平衡后，在a点挂两个钩码，每个钩码重0.5 n，在b点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为_1.5_n。当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_变大_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是_使实验结论更具有普遍性(或避免实验结论的偶然性)_。12(20

13、19百色中考)在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细(横截面积)不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。(1)实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_小_。(2)将导线a接在m、n之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_1.1_a。(3)依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示：导线代号abcd电流表的示数1.3 a2.2 a2.7 a选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_粗细(横截面积)_的关系；探究导线电阻的大小与材料的关

14、系，应选用的两根导线是_b、d_(填写导线代号)；由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越_长_，横截面积越_小_，电阻越大。(4)若想进一步用“伏安法”测量导线a的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入一个_电压_表和一个变阻器，连好电路后，经多次测量，绘得导线a的ui图像如图丙所示，则其电阻为_1.25_。13(2019岳阳中考)利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5 v，电源电压恒定不变。(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p置于_b_(选填“a”或“b”)端，目的是保护电路。(2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是_b_(填

15、字母代号)。a断开开关，更换小灯泡b移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为_0.28_a，小灯泡正常发光时的电阻为_8.9_(计算结果保留一位小数)。(4)某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误。请指出错误数据的序号并说明判断依据：_序号2，灯丝的电阻应随温度的升高而逐渐增大_。序号1234u/v0.11.32.13.0i/a0.050.110.260.3r/211.88.11014在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为6 v，小灯泡额定电压为2.5 v、电阻约为10 。可供选用的滑动变阻器r1和r2的最大阻值分别为10 、50 。他们所设计的实验电路图如图甲所示。(1)在连接电路时，开关应处于_断开_状态，电流表的量程应选0_0.6_a。应该选用的滑动变阻器是_r2_(选填“r1”或“r2”)。(2)闭合开关前