新教科版七年级道德与法治下册《五单元 无序与有序第十三课 行为与责任》课件_3

1、 小泽，我们去打小泽，我们去打 球，让他们干吧！球，让他们干吧！ 好的，小付。好的，小付。 我也是这么想的。我也是这么想的。 对小泽和小付的行为，你有什么看法？对小泽和小付的行为，你有什么看法？ 你认为可能会有什么结果？你认为可能会有什么结果？ 第五单元第五单元 无序与有序无序与有序 道德与法治（教科版）道德与法治（教科版） 七年级下册七年级下册 学习目标学习目标 1、知识目标：知识目标：知道每个行为都会产生一定的结果，能够正确知道每个行为都会产生一定的结果，能够正确 辨别各种结果的好与坏，懂得怎样对自己的行为负责。辨别各种结果的好与坏，懂得怎样对自己的行为负责。 2 2、能力目标：、能力目标

2、：培养对自己的行为负责的能力，自觉承担责任。培养对自己的行为负责的能力，自觉承担责任。 3 3、情感、态度、价值观目标：、情感、态度、价值观目标：树立对自己的行为负责的意识，树立对自己的行为负责的意识， 增强责任意识，勇于担当，弘扬正气，学会从小事做起，从一增强责任意识，勇于担当，弘扬正气，学会从小事做起，从一 点一滴做起。点一滴做起。 列举一个你在生活中印象最为深刻的行为。这个行为列举一个你在生活中印象最为深刻的行为。这个行为 为什么给你留下了深刻的印象？产生了怎样的结果？为什么给你留下了深刻的印象？产生了怎样的结果？ 我们生活在社会中，要学习、要工作、要娱乐，总我们生活在社会中，要学习、要

3、工作、要娱乐，总 会做出各种各样的行为，每一种行为都会对自己及周会做出各种各样的行为，每一种行为都会对自己及周 围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果。围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果。 因此：每个行为都会产生一定的结果。因此：每个行为都会产生一定的结果。 P99 下面这些行为可能产生哪些结果？下面这些行为可能产生哪些结果？ 自习课上，小章和明明因为小事吵了起来。小章非常气愤，拿自习课上，小章和明明因为小事吵了起来。小章非常气愤，拿 起桌子上的剪刀朝明明扔了过去。起桌子上的剪刀朝明明扔了过去。 伟伟骑自行车经常闯红灯。伟伟骑自行车经常闯红灯。 一天下午，郴州市某中学生一天下午，郴州市

4、某中学生 刘浩正在家中写作业，忽然楼刘浩正在家中写作业，忽然楼 道里传来邻居的尖叫声。刘浩道里传来邻居的尖叫声。刘浩 意识到邻居家可能出事了。他意识到邻居家可能出事了。他 打开房门，看到邻居家门开着，打开房门，看到邻居家门开着， 往里一瞧，只见一个男青年正往里一瞧，只见一个男青年正 拿着一把尖刀逼着邻居家的阿拿着一把尖刀逼着邻居家的阿 姨。见此情景，刘浩快速跑到姨。见此情景，刘浩快速跑到 楼下，大声喊道：楼下，大声喊道：“快抓坏快抓坏 人！人！”男青年企图夺门而逃，男青年企图夺门而逃， 但被赶来的群众制服，扭送到但被赶来的群众制服，扭送到 派出所。派出所。 1414岁的方斌对岁的方斌对“110

5、”110”报警电话感到好报警电话感到好 奇，为了验证警察接警后到现场的速度，奇，为了验证警察接警后到现场的速度， 他就在马路旁的公共投币电话亭拨打报警他就在马路旁的公共投币电话亭拨打报警 电话，一会儿编造某家被盗，一会又编造电话，一会儿编造某家被盗，一会又编造 某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无 此事，方斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨此事，方斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨 打报警电话时，接警的同志在电话里对他打报警电话时，接警的同志在电话里对他 发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改， 继续拨打继续拨打“110”110”。当

6、方斌第九次拨打报。当方斌第九次拨打报 警电话时，被公安机关抓获，受到法律的警电话时，被公安机关抓获，受到法律的 制裁。制裁。 你如何评价刘浩和方斌的行为及其结果？你如何评价刘浩和方斌的行为及其结果？ 小结：小结：面对歹徒，刘浩同学毫不畏惧、机智勇敢，保护了他面对歹徒，刘浩同学毫不畏惧、机智勇敢，保护了他 人生命和财产的安全，使犯罪分子受到了惩罚，他的行为受到了人生命和财产的安全，使犯罪分子受到了惩罚，他的行为受到了 老师和同学们的称赞。老师和同学们的称赞。 每个行为都会产生一定的结果，不同的行为有不同的结果。每个行为都会产生一定的结果，不同的行为有不同的结果。 行为的结果有好坏之分。好的结果有

7、益于自己、他人和社会，坏行为的结果有好坏之分。好的结果有益于自己、他人和社会，坏 的结果则有损于自己、他人和社会。我们不仅要知道自己行为的的结果则有损于自己、他人和社会。我们不仅要知道自己行为的 结果，还要能够辨别结果的好坏。结果，还要能够辨别结果的好坏。 （P99正文第三段）正文第三段） 而方斌为图一时之快，谎报警情的错误行为，既违背了道德，而方斌为图一时之快，谎报警情的错误行为，既违背了道德， 又违背了治安管理处罚条例的有关规定，受到了法律的制裁。又违背了治安管理处罚条例的有关规定，受到了法律的制裁。 行为行为结果结果 不同不同 行为行为 不同不同 结果结果 行为行为 不同不同 结果结果

8、不同不同 1 1、每个行为都会产生一定的结果，不同的行为有不同的结果。、每个行为都会产生一定的结果，不同的行为有不同的结果。 2 2、行为的结果有好坏之分。好的结果有益于自己、他人和、行为的结果有好坏之分。好的结果有益于自己、他人和 社会，坏的结果则有损于自己、他人和社会。社会，坏的结果则有损于自己、他人和社会。 3 3、我们不仅要知道自己行为的结果，还要能够辨别结果的好、我们不仅要知道自己行为的结果，还要能够辨别结果的好 坏。坏。 （P99正文第三段）正文第三段） 行为与结果关系行为与结果关系 刘志军，男，从刘志军，男，从20032003年年3 3月担任铁道部月担任铁道部 部长、党组书记到部

9、长、党组书记到20112011年年2 2月被免职的月被免职的8 8年时间年时间 里，铁轨在中国版图上迅速延伸，高里，铁轨在中国版图上迅速延伸，高铁成了中铁成了中 国国家战略产业、中国高铁创新技术、中国品国国家战略产业、中国高铁创新技术、中国品 牌、高铁扶贫、中国名片、中国高铁外交，中牌、高铁扶贫、中国名片、中国高铁外交，中 国品牌。国品牌。刘志军让中国高铁技术走在世界前列。刘志军让中国高铁技术走在世界前列。 2011 2011年发生年发生“723”“723”甬温线特别重大铁路交通事故，刘志军负有甬温线特别重大铁路交通事故，刘志军负有 主要责任。另外，刘志军滥用职权帮助北京博宥投资管理集团公司董

10、事主要责任。另外，刘志军滥用职权帮助北京博宥投资管理集团公司董事 长丁羽心获取巨额非法利益，造成重大经济损失和恶劣社会影响；收受长丁羽心获取巨额非法利益，造成重大经济损失和恶劣社会影响；收受 他人巨额贿赂和贵重物品；道德败坏；对铁路系统出现的严重腐败问题他人巨额贿赂和贵重物品；道德败坏；对铁路系统出现的严重腐败问题 负有主要领导责任。负有主要领导责任。 对自己行为负责的原因（对自己行为负责的原因（1） 一个人的能力越大，他所做出的贡献就越大，但是如果他犯一个人的能力越大，他所做出的贡献就越大，但是如果他犯 了错误，其破坏性也可能越大。了错误，其破坏性也可能越大。 （P99正文第二段）正文第二段

11、） 这个故事告诉了我们什么道理？这个故事告诉了我们什么道理？ 对自己的行为负责原因（对自己的行为负责原因（2 2） 对自己的行为负责，我们才能成为一个真正对社会有用的人。对自己的行为负责，我们才能成为一个真正对社会有用的人。 P101 读了这则故事读了这则故事，你有什么感想？如果类，你有什么感想？如果类 似的事情发生在我们身上，我们可以选择哪似的事情发生在我们身上，我们可以选择哪 些方式来承担自己的责任？些方式来承担自己的责任？ 1 1、感想：、感想：（1 1）一旦犯了错误，就要勇于承担后果，对自己的过失负责，）一旦犯了错误，就要勇于承担后果，对自己的过失负责， 不推卸、不逃避；不推卸、不逃避

12、； （2 2）做人要讲诚信，要学会信守诺言；）做人要讲诚信，要学会信守诺言； （3 3）要从小就培养自己的责任心，长大后才能担负起社会责任；等等。）要从小就培养自己的责任心，长大后才能担负起社会责任；等等。 2 2、承担责任方式：、承担责任方式： （1）主动承认错误，并设法改正错误；）主动承认错误，并设法改正错误； （2）弥补自己的过失，尽可能降低损害的程度；）弥补自己的过失，尽可能降低损害的程度； （3）帮助父母做力所能及的事情来偿还因此付出的代价；等等。）帮助父母做力所能及的事情来偿还因此付出的代价；等等。 为什么要对自己的行为负责为什么要对自己的行为负责 1 1、一个人的能力越大，他所做

13、出的贡献就越大，、一个人的能力越大，他所做出的贡献就越大， 但是如果他犯了错误，其破坏性也可能越大。但是如果他犯了错误，其破坏性也可能越大。 2 2、一个人只有对自己的行为负责，通过实际行动赢得、一个人只有对自己的行为负责，通过实际行动赢得 他人的信任，人们才会放心地把更大的责任、更重要的他人的信任，人们才会放心地把更大的责任、更重要的 事情交给他来承担。对自己的作为负责，我们才能成为事情交给他来承担。对自己的作为负责，我们才能成为 一个真正对社会有用的人。一个真正对社会有用的人。 2012 2012年年1111月月2 2日下午，江苏扬州大日下午，江苏扬州大 学附属中学徐砺寒骑着自行车上学，途

14、学附属中学徐砺寒骑着自行车上学，途 中不小心剐蹭了路边停着的一辆宝马车中不小心剐蹭了路边停着的一辆宝马车 的后视镜。为了向车主道歉，他在原地的后视镜。为了向车主道歉，他在原地 等了多分钟，但车主一直没有出现。等了多分钟，但车主一直没有出现。 眼看快到上课的时间了，徐砺寒身上正眼看快到上课的时间了，徐砺寒身上正 好没带笔，只好到附近的书报亭借了一好没带笔，只好到附近的书报亭借了一 支笔写下字条：支笔写下字条：“尊敬的车主：我是扬尊敬的车主：我是扬 大附中的一名学生，在今天中午的放学大附中的一名学生，在今天中午的放学 途中不小心弄坏了您的车。主要是一划途中不小心弄坏了您的车。主要是一划 痕及左后视

15、镜，我无法及时赔偿，对不痕及左后视镜，我无法及时赔偿，对不 起！起！”字条后边还留了联系电话。字条后边还留了联系电话。 徐砺寒的故事给了我们哪些启示？徐砺寒的故事给了我们哪些启示？ 对自己的行为负责办法（对自己的行为负责办法（1 1） 勇于担当，弥补过失。勇于担当，弥补过失。 P100 在我们的校园生活中，发生过哪些在我们的校园生活中，发生过哪些 勇于对自己的行为负责的事例？勇于对自己的行为负责的事例？ 例如：例如： （1 1）小敏主动向班主任承认昨天自己没有认真值日的事；）小敏主动向班主任承认昨天自己没有认真值日的事； （2 2）小亮打碎了班级的玻璃，虽然没有人在场，但他还是主动）小亮打碎了

16、班级的玻璃，虽然没有人在场，但他还是主动 承认自己打碎玻璃的事情；等等。承认自己打碎玻璃的事情；等等。 这段话对你这段话对你 有何启发？有何启发？ 对自己的行为负责对自己的行为负责 办法（办法（2 2） 从小事做起，一从小事做起，一 点一滴承担责任。点一滴承担责任。 P102 阅读阅读P102P102图图5-125-12恶作剧的后果，思考：恶作剧的后果，思考： 小丽受伤是谁的责任？事情发生后，小徐小丽受伤是谁的责任？事情发生后，小徐 自己能够做些什么？自己能够做些什么？ （1 1）小丽受伤是小徐的责任。）小丽受伤是小徐的责任。 （2 2）事情发生后，小徐应该：）事情发生后，小徐应该： 主动向小

17、丽赔礼道歉，承认错误；主动向小丽赔礼道歉，承认错误； 及时告知家长，请求家长给小丽治疗；及时告知家长，请求家长给小丽治疗； 告诉老师，向老师承认错误，并承诺今后改正；等等。告诉老师，向老师承认错误，并承诺今后改正；等等。 这个事例对你有何启发？这个事例对你有何启发？ 对自己的行为负责办法（对自己的行为负责办法（3 3） 养成对自己的行为负责的意识和习惯。养成对自己的行为负责的意识和习惯。 怎样对自己的行为负责怎样对自己的行为负责 1 1、勇于担当，弥补过失。、勇于担当，弥补过失。 2 2、从小事做起，一点一滴承担责任。从小事做起，一点一滴承担责任。 3 3、养成对自己的行为负责的意识和习惯。养成对自己的行为负责的意识和习惯。 行行 为为 与与 结结 果果 1 1、一切行为都有结果、一切行为都有结果 2 2、对自己的、对自己