小小班个人工作总结与小小班新老师个人总结汇编

1、小小班个人工作总结小小班个人工作总结尹乐在忙碌的XX年里，我们放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走, 我们又将迎来新的学期。回顾一学期的工作，总结如下：一、现状分析：（一）幼儿人数本班幼儿现有18人，其中全托12人，日托5人。（二）存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不 好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性 很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨 回家等表

2、现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起 流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大 影响。二、主要措施：幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班 教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透， 教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼 儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们 在快乐的游戏和生活中健康成长。三、保教工作1、创设良好的生活环境。布置适合小小班幼儿活动的

3、各个区角，增设多种 的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员 要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正 确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班 幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在 老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的 带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意 愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老

4、师应引导幼儿 自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。四、安全工作小小班幼儿年龄， 安全工作体现的更为的重要， 我们教师重点从以下几个方 面进行：1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发 生。五、家长工作 ：教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟 通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭 教育指导。交流的方法根据家长不

5、同的心理和个性特点， 注意说话的语气和方式， 讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与 “不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不间断。微笑可以使彼此有好感； 具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师 的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色 色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心 地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴 兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得 到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐

6、的成长氛围，促进他们 的身心健康。“家长会”、“亲子运动会”等是教师与家长交流的平台，也是我 们老师干好本职工作的有利保证。四、自身反思在我的工作中， 还存在着许多不足之处， 比如在接待家长与家长的沟通上还 有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好好改进。如在学期末 的综合汇报课中，虽然得到了家长的好评，但是还有很多不足，还需要在今后不 断的提高自身素质。当幼儿教师是很累，特别是小小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦， 这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看 到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把 你当成最好的朋友，

7、当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世 界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的 心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装 还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得。因为，我的 付出，得到的是一个美丽的童心世界！XX 年 7月 1日第二篇：幼儿园小小班教师个人工作总结幼儿园小小班教师个人工作总结施慧珍 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这这学期的工 作忙碌而愉快。在各位老师的协助下， 我们班的每孩子都有了进步。 从工作

8、以来， 我一直不断努力，思考着怎样做好幼儿教师这项工作，虽然自己不是幼教毕业， 但是很希望自己能够成为一名智慧爱心型的优秀教师。 在小小班和孩子相处的这 些日子，让我对孩子需要快乐的理解更深刻了，快乐是孩子的权利，然而让每一 个孩子快乐是教师的职责。这是本学期的工作总结：一、思想方面 人的一生都在不断的学习，作为一名教师，拥有着神圣的使命，更应该把更 多的精力投身于学习中。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高教育事业的责 任心，才能提高自身的素质和教学本领。二、教育方面 在教育方面，根据小小班幼儿心理的情况，我们实行了保教结合，深化教育 改革的理念。我努力了解每个孩子的不同兴趣，试着挖掘每个孩

9、子的潜能。通过 一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列 常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，根据灵 活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学 习，使孩子成为学习的主人，引导他们去 发现”和 创造”。 刚开始的时侯， 孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。于是我便去安抚哭闹幼 儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受 到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个 难关”。我们耐心 的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。三、家长工作方面 教师

10、的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。 细微处见真情”是 我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟 通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭 教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点， 注意说话的语气和方式， 讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与 “不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此 有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加 信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。让 每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走

11、，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家 长一份权利，得到了家长一份认可。四、自身的反思在我的工作中， 还存在着许多不足之处， 比如在接待家长与家长的沟通上还 有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好好改进。当幼儿教师 是很累，特别是小小班的教师事情更多， 有的时候还会很心烦， 这都是免不了的， 但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教 育下有了很大的改变， 当你被孩子围着快乐的谈笑， 当孩子把你当成最好的朋友， 当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌 的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个

12、幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力 征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼 儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得。因为，我的付出，得到的是一个 美丽的童心世界！第三篇：小小班教师个人工作总结 时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学年就过去了。本学年我仍带小小班，一 年来（特别是本学期 ），在各位领导的关心、同事的帮助下，我和小小班的杨老师、 邓老师一起克服了班上学生多、年龄小、自理能力差等困难，工作兢兢业业、尽 职职责终于圆满的完成了幼儿安全、卫生、保育、教学等任务，小朋友在班上愉 快地度过了一个学年的幼儿园生活。回首过去，感慨

13、很多，现总结如下：在日常生活管理方面，我对幼儿非常耐心，要求比较高。由于小班的孩子是 初入园，并没有常规意识，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起。有的 幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭，刚开始我耐心地喂他们吃，与此同时，更多 的是教如何自己吃。他们把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正 确的进餐习惯，鼓励他们自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯，挂毛巾 的位置，会自己大小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活的 琐碎事情，但对与小小班的孩子来说并不容易，现在班上大部分的孩子都形成了 良好的生活习惯。在教育教学方面，小小班的孩子知识经验少，动作发展不够快，注意力容易

14、 分散，但他们模仿力强，有较强的探索精神，因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力，我结合学生实际，采用童话式的教育，向幼儿教学的内容都采用小动物的形式出现，让自己成为他们中的一员，从而更好地理解接受老 师所传授的知识，例如在开展音乐活动中，幼儿最喜欢开火车，模仿小动物叫、 走等动作，我让幼儿先学习一种小动物的样子， 再向他们讲述这个小动物的故事， 最后学习歌曲，在这个过程中，幼儿学习起来就觉得很容易，会唱的歌曲也越来 越多了。在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认 真，小朋友着衫较多，自理能力差，经常会尿湿裤子，因此我注意观察每一位幼 儿，及时帮他们换裤

15、子，根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣服，对有病吃药 的幼儿特别照顾，认真帮助幼儿吃好每一次药，做好患病幼儿护理工作。随着幼教事业的不断发展， 家长要求的不断提高， 对幼儿教师的要求也越来越高，因此在今后的工作中，我会不断学习、创新，努力做好本职工作。第四篇：小小班下学期教师个人工作总结小小班下学期教师个人工作总结本班为小小班 ,班级年龄三岁到四岁。其中 15男孩人,女孩 10人。教师一名 , 保育员一名。时光飞逝，岁月如梭！转眼又一个学期过去了，而芽芽班的小宝贝 们再过不久就要上小班，变成小哥哥小姐姐了。想想这一学期以来，宝贝们点点 滴滴的进步与成长，仿佛电影般在眼前一幕幕闪过。一、自理能力

16、的提高 相较于上学期，幼儿在自理能力上有了很大的进步：能自己独立地进餐，挑 食的现象逐步减少。能主动地要求入厕，不因不好意思或玩性大起而尿裤子。能 自己穿脱衣服，部分幼儿能自己更换睡衣。能自己正确地穿鞋子，个别幼儿有了 很大的进步。二、学习习惯的养成有别于上学期注重于保育方面及幼儿自理能力的培养， 本学期中我们有意识 地培养幼儿良好的学习习惯：能自觉的排队，并学会一人跟一人走列行进方式。 在课堂上，举手发言或回答问题，而不是想说就说。老师提问时，能积极主动地 回应老师，大胆地发言。在歌唱时，认真学习，并大胆大方地唱出来。在学动作 时，能认真的模仿学习，并较好地表演。三、家长工作本班对于家长工作

17、分为两部分。 、家园联系、电访家园联系 :每一个月与个别家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况 ,让双方 都了解幼儿这一个月中的优缺点 ,对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定 ,对于缺点 双方可及时纠正与改变。电访对于每一位新生都进行电访 ,详细了解幼儿在家中的情况 （包括吃饭、睡觉等 ）, 让老师能大致了解幼儿 ,以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。对于当天没有来园的幼儿进行电访 ,了解幼儿没来的原因。或根据本班情况 （如:幼儿的一些个别情况 ）随时与家长进行联系、探讨。四、月主要工作安排三月份布置环境 ,迎接新生入园制定班级计划 ,各科教学进度开展多种有趣的活动 ,让幼儿喜欢班级生活开展常

18、规训练 :搬椅子、排队、搭小火车学习新操 孩子与 （本站向你推荐： ）老师“三八”妇女节，亲妈妈一下。四月份常规训练 :进餐、喝水、等待清明节五月份庆祝“五 .一”。常规训练 :进餐、等待、脱鞋子、自己洗手 、洗脸六月份庆祝“六 .一”。常规训练 :洗手、洗脸、队列、听指令五、安全工作在一日保教活动中， 教师始终以“安全第一”为原则。 因为孩子有了安全才 有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活 动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。六、反思和今后改进方向 这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还

19、不够好，玩 玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱 扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实 到教育教学工作中。 刻苦钻研新教材。 加强理论学习， 不断提高自己的理论水平。林妃XX 年 6月 30日第五篇：小小班个人总结小小班个人总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。 为此，我们老师付出了 辛勤的汗水，一份耕耘一份收获， 。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣 慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的 老师。孩子的年龄小又是刚离开爸

20、爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难 适应。我班的两位老师一个保育吖姨始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个 幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法 让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱， 在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿 的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的 带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师 仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的 行为。同时，加强对孩子的

21、文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育 观念进行不断的调整和更新， 另一方面， 我们要仔细观察孩子与我们的互动 的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子 用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。 通过集体活动的开展培养孩子的集体 荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观 察秋天的现象，感受大自然的美。班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能 力的提高；尤其在小小运动会上，我

22、们表演的团体操更是展示了孩子们的丰采。 迎得了大家的阵阵掌声。 在一系列的活动中， 充分发挥了孩子的主动性、 参与性， 使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置， 对每一个孩子都要关注， 观察他们情绪上 的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温 馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。加强消 毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入

23、地了解我们的工作，如：在开学前，我们 为孩子设计了家园联系手册 ，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午 休等情况细致地一一填写，家长非常关心。小小班个人总结2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。（1）向家长公布老师的电话。方便家长与老师间的沟通。（2）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行 的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。（3）成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百小小班新老师个人总结小小班个人总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我

24、们看到孩子的进步，我们从心理感到欣 慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的 老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难 适应。我班的两位老师一个保育吖姨始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个 幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法 让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提咼较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿 的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩

25、子穿、脱衣服的方法，手把手的 带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师 仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的 行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动 的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子 用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培

26、养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能 力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体操更是展示了孩子们的丰采。 迎得了大家的阵阵掌声。 在一系列的活动中， 充分发挥了孩子的主动性、 参与性， 使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置， 对每一个孩子都要关注， 观察他们情绪上 的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温 馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必须

27、按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。加强消 毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们 为孩子设计了家园联系手册 ，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午 休等情况细致地一一填写，家长非常关心。小小班个人总结2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。（1） 向家长公布老师的电话。方便家长与老师间的沟通。（2）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行 的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。3）成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直

28、接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。第二篇：小小班长年个人总结XX 年个人总结站在岁末，回望过去的一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。有汗水也有 喜悦，有成绩也有不足，现将这一年的工作总结如下：一、安全生产方面1、作为一个班长树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放 在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全，将安全落实到工作的方方 面面。2、切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系 统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止 事故的发生。3、严格要求每位职工上班期间穿戴劳动保护用品，保护自身的安全健康。 通过我们

29、的努力，做到了班组无发生轻伤、重伤事故，确保了全年安全生产。坚 持加强现场安全管理，发现隐患、及时消除；坚持制止各种违章行为；坚持加强 员工安全、消防知识培训，提高了班组成员的安全意识。4、严格执行交接班制度，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不 清楚而危机生产安全。 坚持每周召开一次班组安全生产例会和月度全体职工的安 全生产例会，坚持每周的设备包机检查和日常安全卫生巡查工作，查出安全隐患 及时整改。二、思想方面1、为使自己的思想更好地适应新形势下对管理工作的要求，一年来自己积极参加公司组织的各类学习活动，努力钻研本专业的安全与技术业务，深切领会上级领导的指示精神， 针对上级领导提出的各

30、项意见和要 求认真查找自己的不足，使自己的思想和公司领导工作的指导方向保持一致。2、在严格管理的同时，努力维护全体职工的利益，工作中严于律己，带头 苦干，对工作中职工产生的情绪及时疏导，有效保证安全准确操作。3、为更好地搞好全车间的安全生产工作，日常工作中自己能够认真听取职 工所反映的各类意见、建议和要求，及时将公司的工作安排政策传达给职工，一 起学习公司集团文，大力抓好班组的思想工作。三、存在的缺点和不足 一年来，自己在工作中虽然取得了一定的成绩， 同时也感到离领导和生产的 要求还有很大差距。思想上有时跟不上形势的要求，今后必须加强学习，以适应 公司发展的需要。工作中易犯急躁情绪，有时不能妥

31、善处理好设备和生产的关系，四、明年打算 展望明年，我们还有更多的事情要去准备、去工作、去持续改进。 特别是 产品质量方面， 我们还需要继续提高， 我们不但要提高外观质量， 还有内在质量， 这将成为今后我们工作的一个重点。我们将会更好的提高我们的外观质量，认真 履行自己的岗位责任提高产品在市场上的竞争能力。总之，这一年通过全班员工的共同努力，在车间领导的正确领 导下，能够完成各项工作指标来之不易， 但我们也清醒认识到我们所做的工 作离厂和车间的要求还很远，我们一定与时俱进、奋勇拼搏、团结一心，扎扎实 实干好每一项工作，为明年的工作打好坚实基础，我们相信在我们大家的共同努 力下，东岳的明天会更加美

32、好第三篇：小小班个人工作总结小小班个人工作总结尹乐在忙碌的 XX 年里，我们放飞的是希望， 收获的是充实， 看时光匆匆的溜走，我们又将迎来新的学期。回顾一学期的工作，总结如下：一、现状分析：（一）幼儿人数本班幼儿现有 18人，其中全托 12人，日托 5 人。（二）存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不 好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性 很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧

33、张，哭闹、念叨 回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起 流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大 影响。二、主要措施：幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段， 也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们 在快乐的游戏和生活中健康成长。三、保教工作1、创设良好的生活环境。布置

34、适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种 的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员 要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正 确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班 幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在 老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的 带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意 愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼

35、貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿 自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。四、安全工作小小班幼儿年龄， 安全工作体现的更为的重要， 我们教师重点从以下几个方 面进行：1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发 生。五、家长工作 ：教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。 细微处见真情”是 我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟 通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭 教育

36、指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点， 注意说话的语气和方式， 讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与 “不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不间断。微笑可以使彼此有好感； 具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师 的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色 色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心 地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴 兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得 到了家长一份认可。只有家

37、园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们 的身心健康。“家长会”、“亲子运动会”等是教师与家长交流的平台，也是我 们老师干好本职工作的有利保证。四、自身反思在我的工作中， 还存在着许多不足之处， 比如在接待家长与家长的沟通上还 有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好好改进。如在学期末 的综合汇报课中，虽然得到了家长的好评，但是还有很多不足，还需要在今后不 断的提高自身素质。当幼儿教师是很累，特别是小小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦， 这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看 到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当

38、孩子把 你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那 快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的 心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装 还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得。因为，我的 付出，得到的是一个美丽的童心世界！XX 年 7月 1日第四篇：小小班教师个人自我总结 本学期即将过去了，现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。本学期我担任小b班的副班老师，带小班对我来说也是一种挑战。 幸好在领 导的关心下，老师阿姨的细

39、心照顾下，以及自己不断努力做好工作的情况下，小 b 班的小朋友健康愉快地度过了一个学期的幼儿园生活。在日常生活管理方面， 我对幼儿的要求比较严格。 由于小班的孩子是初入园， 并没有常规意识，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿到幼 儿园的时候不会自己吃饭，或者把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们 学习正确的进餐习惯，鼓励他们自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯， 挂毛巾的位置，会自己大小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些 生活的琐碎事情，但对与小小班的孩子来说并不容易，现在大部分的孩子都能形 成良好的生活习惯。在教育教学方面，小小班的孩子知识经验少，动作发展

40、不够快，注意力容易 分散，但他们模仿力强，有较强的探索精神，因此在小小班开展教学活动要能一 下子吸引他们的注意力，我采用童话式的教育，向幼儿灌输的内容都采用小动物 的形式出现，让自己成为他们中的一员， 从而更好地理解接受老师所传授的知识， 例如在开展音乐活动中，幼儿最喜欢开火车，模仿小动物叫、走等动作，我让幼 儿先学习一种小动物的样子， 在向他们讲述这个小动物的故事， 最后再学习歌曲， 在这个过程中，幼儿学习起来就觉的很容易，会唱的歌曲也越来越多了。在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认 真，小朋友着衫较多，自理能力差，经常会尿湿裤子，因此我注意观察每一位幼 儿，及时帮他们换裤子，根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣服，对有病吃药 的幼儿特别照顾，认真帮助幼儿吃好每一次药，做好患病幼儿报膳工作。随着幼教事业的不断前进， 家长要求的不断提高， 对幼儿教师的要求也不断 增加，因此我要不 （本站向您推荐 ）断学习、创新，努力做好本职工作。第五篇：幼儿园小小班教师个人工作总结 幼儿园小小班教师个人工作总结施慧珍 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这这学