完整word版语言学概论模拟试题

1、9、语言学概论模拟试题、单项选择题（本大题共26小题，每题1 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是A、复合符号原则上不是任意的，是有理据的B、正是由于语言符号的任意性，语言是可变的C、最基本的单纯初始符号都是任意的D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广1、D任何符号，包括语言符号的任意性，只是就其单纯的初始符号而言的。复合符号、拟声词语都是有一定的理据性的。既然语言符号具有任意性， 能指和所指之间没有必然的联 系。因此，语言符号是可以改变的。语言符号

2、的任意性，是全社会约定俗成的，不是那一个 群体的约定。2、关于书面语，下列表述不正确的一项是（）A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该 首先研究书面语B、书面具有相对的独立性C、任何语言总是先有口语，后有书面语D、书面语和口语的差异主要是风格上差异2、A由于口语是第一性的，书面语是第二性的，所以，语言研究应该首先研究口语，而 不是书面语。3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为（）A、结构主义语言学B、历史比较语言学C、社会语言学D、功能语言学3、B结构主义语言学、社会语言学、功能语言学都是19世纪末或20世纪产生的。4、组合关系现在一般称为（）

3、A、联想关系B、类聚关系C、句法功能D、语义组合4、C联想关系和类聚关系都是聚合关系。组合关系是句法概念，不是语义组合。5、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是A、音咼B、音强C、音长D、音色5、D音色又叫音质，音素和音素之间的区别主要是音色不同，和其它几个没有关系。6、兀音和辅音本质区别是 （）A、元音的发音可以延长，辅音不可以兀音发音响亮，辅音不响亮C、一兀音发音时气流不受阻，辅音一定受阻D、发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然6、C m、n等辅音可以延长，发音响亮，所有的元音发音时不受阻，所有的辅音发 音时都受阻。7、 的发音特征是（）A、舌面前高不圆唇

4、B、舌面后高不圆唇C、舌面前半高不圆唇D、舌面前半低不圆唇7、D 实际上就是现代汉语中的e,如ie、ue中的字母e代表的就是这个 。8下面各项中，都是浊辅音的一组是 （）A、t ?B、d C、b zD、p k8 C t 、 、p 、k都是清辅音。升帐”的帐”和 热胀冷缩”的 胀”，其理据性体现在（）A、初始性B、同源性C、拟声性D、复合性9、B “帐、胀”和“改弦更张”的“张”是同源关系，读音近似，意义之间有引伸关 系。10、构成语言、身体”这两个词的语素的类型是 （）A、都是成词语素B、都是不成词语素C、语”和 言”是成词语素， 身”和 体”是不成词语素D、语”和 言”是不成词语素，身”和

5、体”是成词语素10、B “语”“言”“身”“体”都是实语素，不能单独回答问题,” “身”也不能单独充当句法成分，所以是不成词语素。11、伟大、美好、性急、霜降”等词的构造方式是（）的意思是性格急躁,“语”，从语义上讲,A、都是陈述式B、都是并列式C、前两个是陈述式，后两个是并列式D、前两个是并列式，后两个是陈述式11、D “伟”与“大”、“美”与“好”都是近义并列。“性急”“霜降”的意思是霜降落下来的意思，因此，它们都是陈述式。12、结构形式大多相当于句子的语”是（）A、谚语B、成语C、惯用语D、格言12、A成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是 含有劝诫和教育意义的话是格言。

6、13、正是因为什么样的特性，才是语法规则是一种简明的规则，只需重复使用有限的几条 规则就能管住大量的现象（）A、抽象性B、递归性C、系统性D、稳定性14、下列关于 组合规则、聚合规则”的表述不正确的是（）A、组合规则关注的是线性搭配问题，聚合规则研究同功能的替换问题B、组合规则是现实的，聚合规则是潜在的C、组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的D、组合规则、聚合规则各自独立15、英语的 man men采用的语法手段是（）A、屈折变化B、变换重音的位置C、变化中缀D、异根15、A屈折是指词的内部发生的语音的交替变化。16、把现代汉语第三人称代词写成他”、她”（）A、表示性范畴B、表示格范畴C、

7、表示人称范畴D、什么语法范畴都不表示17、下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是（）A、词义反映的对象只有一个大致的范围B、词义的中心是明确的C、有不少词的词义是精确的D、模糊性影响了人们的交际，所以要多造一些专有名词18阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的 圆圆地”语义指向（）A、阿QB、画C、圈儿D、没有指向19、连老王都打了 ”是一个歧义结构，歧义的原因是 （）A、词汇意义不同造成歧义B、句法结构关系不同造成歧义C、句法结构层次不同造成歧义D、语义结构不同造成歧义20、关于自源文字，下列表述不正确的一项是（）A、都是意音文字B、都是词语文字C、都是语素文字D、都米用了假借字直接表音21、人类几种

8、古老文字的原始字形，都是（）A、象形的B、会意的C、表音的D、假借的22、语言的发展演变是不平衡的，变化最慢的是（）A、语音B、词汇C、语法D、修辞23、洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的（）A、语言的借用和吸收B、语言的转用C、语言的混合D、双语现象24、关于语言能力，下列表述正确的一项是（）A、语言能力指语言表达能力B、语言能力指利用语言进行思考的能力C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础25、普遍语法的提出者是（）A、洪堡特B、索绪尔C、乔姆斯基D、布洛卡26、下面对中介语的表述正确的是（）A、中介语只属于个人的语言系统B、中介语是儿童学

9、习母语过程中的过渡语C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D、中介语是科技语言系统二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1、一个元音的发音特征取决于（）A、起主要作用的部位B、声带是否振动C、唇形的圆展D、舌位的前后E、舌位的高低2、基本词汇的特点是（）A、数量最多B、使用范围广C、理据性强D、产生历史长E、构词能力强3、根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准可以将文字分为A、音节文字B、音位文字C、表意文字D、意音文字E、表音文字4、来自原

10、始印欧语的亲属语言有（）A、拉丁语B、日耳曼语c、古斯拉夫语D、苗语E、阿尔泰语5、下面提到的研究内容，属于广义的应用语言学范畴的是A、外语教学的规律B、母语教学规律C、社交称谓语的演变规律D、语言规范化问题E、语言信息处理三、名词解释（本大题共 4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。1、发音方法2、语法单位的构成关系3、预设4、字符四、简答题（本大题共 3小题，每小题6分，共18 分）1、简述索绪尔对语言学的主要贡献。2、修路” 老人可以接待”都是歧义结构，试从语义角色的角度加以说明。3、什么是语言的规范化？规范花的原则是什么?五、分析题（本大题共 2小题，每小题6分，共12分）1、分析下列语言事实，从词汇对语法的影响的角度说明其中的规律。a、差点考上了、差点没考上b、差点摔倒了、差点没摔倒C、差点中奖了、差点没中奖d、差点淹死了、差点没淹死2、试从词语的构造方