汽车发动机教师事迹

1、汽车发动机教师事迹十五年来的默默耕耘，使他从一位普通教师成长为县职教中专专业建设的中坚力量汽修专业首席教师。他用自己的坚守诠 释了教书育人的真谛，在普通的教育岗位上收获了幸福、收获了快 乐。深自砥砺实现华丽转身1997年 7月，刚刚大学毕业，年仅 21岁的赵虎怀揣对园艺专业的热爱，义无反顾的回到家乡，一头扎进了金塔职业中专农业生 产示范基地这块热土。依靠自己扎实的专业技能和一心开创一番事 业的决心，开展起了瓜果蔬菜新品种的引入、生产、试种，并尝试 性开展了黄瓜、西瓜、樱桃、番茄的立体栽培及无土栽培实验。为 了顺应时代的变革， 20xx 年学校结合市场需求，开设了更加符合社 会需求的汽车应用与维

2、修专业。新专业的设置为学校的发展注入了 活力，但同时也提出了新的挑战，师资力量匮乏成为摆在学校面前 的重要问题。面对困境，赵虎看在眼里急在心里。他暗自下定一个 决心：“为了学校的发展，为了家乡孩子能学到更多的实用技术， 必须转型。”心动不如行动，然而真正要实现由园艺专业向汽修专 业的转型又是何等艰难。他明白这一点，也正是因为艰难，更加激 发了他一往无前、勇挑重担的斗志。他深知要想胜任汽修专业教学， 必须熟练掌握汽修专业的理论知识和实际操作。为此，他放弃所有 休息时间，冬克严寒、夏拒酷暑，钻书山入书海，博览各种汽车构造与维修书籍，一一攻破学习中遇到的理论难点，并认真做好记录。为了让自己熟练汽车维

3、修的每一个环节和步骤，他克服学校硬件设 施匮乏的不利条件，深入县内外各汽修厂向专业技术人员请教，并 通过无偿参加劳动的方式赢得宝贵学习机会。拿到一个零件他总是 爱不释手的观察、研究、琢磨，好似捧着宝贝一般，直到完全清楚 它的结构、原理、拆装方法。为了让自己的知识跟得上现代汽车技 术发展趋势，他订阅了大量汽车技术资料，积极参加各种类型的技术培训班，不断充实自己的知识，完善知识体系。在转型学习的几年里他先后七次到山东潍坊、湖北十堰等地学习，20xx年他还远赴德国曼海姆进修。功夫不负有心人，在他的不懈努力下，不但熟练 地掌握了汽修专业教学所需的理论知识、而且积累了大量指导学生 实习操作的实践经验，由

4、此实现了自己专业的成功转型。师爱无疆管理提高技能我播种了什么？收获了什么？”是赵虎经常说的一句话。从事班主任工作多年，他总是主动了解每一名学生，用关怀、理解、 信任和支持建立起了团结、向上、平等、和谐的朋友式新型师生关 系。 20xx 年，他新接手了一个男生班级，班内学生遍及酒泉各县市， 年龄差别大，生活习惯不同，学业基础参差不齐。有些学生不求上 进，行为自由散漫，思想偏激不服管教，是学校有名的“困难班 级”。为了能从根本上改变学生的行为习惯，塑造学生积极向上的 进取心和班级凝聚力，他组织了“让我们成为好朋友”、“说说心 里话”、“班级就是我的家”等主题班会，通过一系列主题班会， 了解了学生的

5、心理，掌握了学生的家庭、兴趣、爱好、特长等基本 情况，并在随后的工作中逐步走近学生，和学生拉家常，带领同学 打球赛，和学生庆元旦、过中秋，帮助学生解决生活中的各种困难， 积极发掘每一个同学思想上的闪光点，鼓励、鞭策他们。无数次的 交流谈心，拉近了师生间的距离，赢得了同学们的信任与理解，换 来了融洽的师生关系和班风、学风、凝聚力、向心力的巨大转变。面对学生群体表现出的各种变化，他总能及时的调整管理思路，使 管理即符合学生的个性特点又不失管理尺度。他所带过的班级多次 被学校评为优秀班集体，文明班级，在学校组织的各项评比活动中 名列前茅。教海探航筑就专业品牌职业教育就是技能教育，要实现汽修专业的长足

6、发展，必须做到技能为先，必须让每一位学生掌握扎实的专业技能。”这是 赵虎对汽修专业发展的认识。 20xx 年，学校调整赵虎同志担任汽修 学科组组长。他的奋斗目标就是要将汽修专业打造成学校的龙头专 业、品牌专业。冲着这个目标，他带领汽修专业课教师，广泛开展 调研，积极探索专业课教学的新方法，并充分运用自己在德国培训 学习到的知识，有效借鉴德国“双元制”教学模式，结合专业发展 实际提出了符合学校情况的专业课教学新模式：“理论实践一体 化”、“技能培训基地化”。为了能让每一位学生掌握扎实的技能， 赵虎同志重视创新教学方法，在汽车发动机教学中他倡导直观教学 法、模块教学法，将理论教学和实践教学有机的结

7、合起来，将课堂 引入实训室，亲自动手给学生做演示，手把手给学生教技能，让学 生在看中学，学中思。仰之弥高，钻之弥坚。20XX年针对专业大发展带来的技能教学质量滑坡，他主动请缨，带领专业课教师申请 汽车维修专业技能 测试方法初探市级课题研究项目，经过大量调查，提出了符合职业 学校实际、在实习教学中具有重要指导意义的五种技能考核方案， 有效指导了汽修专业学生能力培养。他撰写的 中职学校汽车维修专 业技能测试方案初探在20XX年10月全市教育教学优秀论文评选中 被评为三等奖，同时发表于 时代教育 杂志。汽修课堂教学的不断 改革和创新，带来了教育教学质量的不断提高，学生的技能水平得 到了社会的认可，得到了用人单位的高度赞扬，金塔职专汽车维修 专业知名度迅速提升，并发展成为酒泉市职业教育的知名品牌。一分耕耘一分收获。多年来