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文档简介

1、师生感动800字左右世界上有很多史诗般的情感,比如爱情,亲情,师生关系,友情.其中,我有一段让我最难忘的师生关系。今天我整理了一下老师和学生的感人故事,大家一起来看看。老师和学生都被优秀的事迹所感动爱情的雨露在岁月的变迁中蔓延。如果你不知道,你已经到了我的心里,渗透到我的心里。滴答,滴答,汇聚成一片汪洋,来去匆匆,在我心中荡漾。面对风雨,一路走来清晨的阳光,透过纱窗,一路而来,看似微弱的光线,却似乎暗藏杀机,微风变得很虐,穿过窗户和缝隙,肆无忌惮地行进,我的杯子不小心从指尖穿过,玻璃碎片飞溅。我妈听到声音就乱走,训斥,出门了。这时候我的心起起伏伏,控制不住失落的心。我让它像无尽的山谷一样行走。

2、校园路上,行人都停下了,眼泪却没有像以前那样簌簌落下。只是被封在记忆的外壳里,眼泪发酵,升华,没了,因为这是另一种懦弱的方式。不知道为什么。走到桌边,拿起书,打开,沉默的读书人,终于支撑不住了,趴在桌子上睡着了,狼一步步逼近,风雪变得更加猛烈,深浅不一的脚印在雪地上蔓延。这时,我一步步逼近悬崖。突然醒来发现自己在医务室。你的眼睛捕捉到你的微笑,你的嘴唇闭上了。来,先喝一杯!时间一分一秒的过去,我悄悄的走开了,第一次像朋友一样说话,倾诉着我的不快。不知不觉心理创伤已经被你的认真诱发了。悄悄抚平,脸上又出现了灿烂的笑容。谁知道,好好的谈了一谈,各种创伤的心又打开了,我记得你认真的教导。通往校园的路

3、,有你真好。校园雨露一路蔓延西沉的夕阳随着时间的推移而加深,天空布满了孤独的橘红色。在天空的衬托下,每一个都显示出它优雅的样子。古道沧桑,充满迷离风情。太阳下山,你走得很慢,仿佛从斑驳的岁月里走来。在灯光下。你的手在房间里。空气似乎凝结成了水滴。我留在房间里的只是一种海洋。在你的教学中,我深深体会到了你的深情。在你的引导下,我不知道,你已经来到了我的心里。你还记得我第一次来的时候,我说这么晚了,你为什么还要来?师生被优秀事迹感动二世间万物皆有根。美丽的花,在园丁的培育下,美丽而深情;参天大树由林务员培育,碧玉滴绿;鹰在母亲折叠的翅膀下统治着天空。今天的世界,桃李满天下,离不开老师的纵容!她是谁

4、?那时候,正是炎炎夏日。烈日如火,大地如蒸笼,热得人无法呼吸。你和梁先生带我们去看网球赛。几个炎热的中午,你给我们买水解渴;几只公鸡破晓时,你睁开惺忪的双眼,叫醒我们。热天多少个小时的辛苦,戴月多少个小时的汗水。刘小姐,你像一台不知疲倦的机器,像春天的细雨,像一个不断进步的雕塑家。最后,经过你的苦心训练,我们取得了优异的成绩,大家都获得了名次。这是,你的眼里闪着兴奋的泪水,这是努力的成功,也是汗水的胜利!老师,当我孤独迷茫的时候,你是一盏闪亮的灯,蜡烛照向我的方向;当我烦恼迷茫时,你是一支温暖的蜡烛,抚慰着我内心的寒冷;当我悲伤疲惫时,你是一面热情的鼓,鼓励我克服前方的障碍。刘先生,你永远是我

5、的老师,永远老师和学生被优秀的事迹所感动我们学校不是很大,但还是能让我们学到_知识;我们学校虽然没有高楼,但是成绩很优秀;虽然我们的学校是黑色的,但它能让我们感受到家的温暖。出生不久,我们都去了幼儿园,小学,中学等。并接受了差异。在学校的时间远远超过在家的时间。学校就像家一样,老师就像爸爸妈妈一样,一直关心和爱着我们。他们无私地教给我们知识和做人的道理,让我们成为国家的栋梁和天之骄子。他们的工作不可能平凡,也不可能做出更多的贡献。他们给了我们一个小小的家,给了我们对每个人的关怀,让我们感受到了家的温暖和氛围。然而,他的妻子、丈夫和他们的孩子在家里越来越感到孤独。记得有一次学校开运动会,同学们都

6、报了自己的专业,但最后还是我完成了同学们的报告。老师看了一会,发现1500米长跑还是少了一个人。“谁还没参加?”我赶紧推脱:“老师不能。我从小就不喜欢运动。我说跑1500米的时候,这辈子都没经历过。越怕困难,越要面对困难。困难就像绊脚石。如果你把脚抬得更高,你就能克服它们。困难并不可怕。可怕的是你没有勇气去克服它们。我相信你可以。”最后,在老师和同学的鼓励下,我参加了男子1500米长跑。比赛的那一刻,我想起了老师时不时开导我的那句话。砰!发令枪响了,我们十几个人同时从起跑线往前冲,结果不尽如人意。我成绩不好。离开的时候不敢面对老师和同学。大家似乎看出了我的尴尬,安慰我:“有什么好跑的?成败不是

7、关键。关键是看你有没有尽力,有没有努力。只要你尽力了,努力了,就算失败了也不会太难过。至少你已经进入了。老师好像看出我还在自责,说:“去给别的同学加油吧!你看郭飞(化名,我的铁哥们)要跑了。”我突然如梦方醒,跑过去喊道:“加油,郭飞,两(3)将获胜。有人曾经把老师比作夜晚的月亮,给了夜晚行人的方向;还有人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;还有人把老师比作白天的太阳,在寒冷的冬天给人希望和温暖。但是,我感觉老师就像爸爸妈妈。他们为了给我们讲课,教给我们知识,放弃了与家人团聚的机会,承受着来自家庭和各方面的压力。然而,他们仍然每天微笑着来教我们,帮助我们一起解决每一个难题。啊!亲爱的老师,你真的

8、很棒。你总是把痛苦咽下去,把快乐分享给大家。我的学校和我的老师让我想起了那句著名的话“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽掉”。难道不是他们价值的体现吗这就是泪流满面的师生关系!灾难来临时,谭先生体现了自我否定的品质。据谭先生的同事夏开修先生说,谭先生是全校最关心孩子的老师。走在校园里,看见远处地上有块小石头,我也会上去捡,怕学生玩的时候受伤。这是英雄老师!是一个像爱儿子一样爱学生的好老师!英雄的老师走了,光荣的走了。汶川人民在地震中死亡,他们受伤了。有的孩子父母去世成了孤儿,他的父母却留下了一句话:宝贝,我爱你!还有一个五年级的学生,让别人先逃,却被埋在废墟下.但是最让我感动的是老师和

9、学生之间的感情。如果我是学生中的一员,我会对谭老师说:“谭老师,首先我要衷心感谢您的大手和您对孩子的爱。虽然你走了,但你舍己为人的品质依然存在,并将代代相传。虽然你走了,但我永远是你的学生!我爱你,一路走好,谭小姐。”地震中师生感情谱写了一个动人的乐章,唱了一首爱的奉献。献出生命的谭老师,学生心中一定有你!老师和学生被优秀的事迹所感动有人说,老师是天空中最亮的北斗,为我们照亮了学习的道路;有人说,老师是山里的清泉,浇灌着我们;有人说老师是茂盛的树叶,保护着我们。老师,我佩服你,也不说我为什么有这种尊重;我只知道,你是把我们带进学习之路的老师,让我们奔跑如飞;老师,没有你,我还是乳臭未干。你为我们付了多少钱?当我们享受自己的成功和幸福时,我们不能忘记我们的老师。你是最酷的山泉。以你的博学,你可以让我们了解广阔的世界,让我们看到它的大小。你就像我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清楚。就像山泉一样,能看清底部。老师,你教会了我们勇敢的与困难作斗争,不要被困难压倒。我还记得你常说的那句话“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功。”是的,成功和困难是相对存在的。如果没有困难,哪里谈得上成功?老师,你是一片郁郁葱葱的树叶,你用你强健的体魄呵护着我们未来的花骨。你永远不会觉得自

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