2020_2021学年高中语文第二单元唐诗之旅下第12课咏史诗三首课件粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜202103271203

1、刘长卿刘长卿(709约约780)，唐诗人。字文房，河间，唐诗人。字文房，河间(今属河北今属河北) 人。天宝间登进士第，肃宗时为长洲人。天宝间登进士第，肃宗时为长洲 (今属江苏今属江苏)尉，摄海盐尉，摄海盐 令，因事下狱，贬为潘州南巴令，因事下狱，贬为潘州南巴(今广东电白今广东电白)尉。后为转运使判尉。后为转运使判 官、淮西转运留后。被诬，贬睦州官、淮西转运留后。被诬，贬睦州(今浙江建德今浙江建德)司马，迁随州司马，迁随州 刺史，死于任上。世称刘随州。刺史，死于任上。世称刘随州。 刘长卿的诗多写个人穷愁不刘长卿的诗多写个人穷愁不 遇，为大历诗风主要代表，与钱起并称遇，为大历诗风主要代表，与钱起并

2、称“钱刘钱刘”。有。有刘随州刘随州 集集。 第第12课课 咏史诗三首咏史诗三首 李贺李贺(789816)，唐诗人。字长吉，河南福昌，唐诗人。字长吉，河南福昌(今河南宜今河南宜 阳阳)人。唐宗室郑王李亮裔孙。李贺少有诗名，元和初年，游人。唐宗室郑王李亮裔孙。李贺少有诗名，元和初年，游 历江南，后到东都洛阳，以诗谒韩愈，受到赞誉。元和五年，历江南，后到东都洛阳，以诗谒韩愈，受到赞誉。元和五年， 举河南府乡贡进士，但因为其父名晋肃，时议其应避父讳而不举河南府乡贡进士，但因为其父名晋肃，时议其应避父讳而不 可参加进士考试。后为奉礼郎，郁郁不得志，以有病辞归故可参加进士考试。后为奉礼郎，郁郁不得志，以有

3、病辞归故 乡，抑郁而终，年仅二十七岁。李贺长于乐府，想象丰富奇乡，抑郁而终，年仅二十七岁。李贺长于乐府，想象丰富奇 特，词采瑰丽，炼字凝句，惨淡经营，后人称为特，词采瑰丽，炼字凝句，惨淡经营，后人称为“长吉体长吉体”。 题材多写神仙鬼魅，好用题材多写神仙鬼魅，好用“死死”“”“老老”“”“冷冷”等字，人称等字，人称“鬼鬼 才才”。有。有昌谷集昌谷集。 温庭筠温庭筠(约约812866)，唐诗人、词人。原名歧，字飞卿，唐诗人、词人。原名歧，字飞卿， 太原祁太原祁(今山西祁县今山西祁县)人。才情敏捷，每次考试时，押官韵作诗人。才情敏捷，每次考试时，押官韵作诗 赋，总是以双手四指交叉，很快成八韵，人称

4、赋，总是以双手四指交叉，很快成八韵，人称“温八叉温八叉”“”“温温 八吟八吟”。咸通七年。咸通七年(866)任国子助教，竟流落而终。工诗，与任国子助教，竟流落而终。工诗，与 李商隐齐名，人称李商隐齐名，人称“温李温李”。擅长近体诗，怀古写景诸诗成就。擅长近体诗，怀古写景诸诗成就 较高，闺情诗婉媚香艳，一如其词。为较高，闺情诗婉媚香艳，一如其词。为花间集花间集中首要词中首要词 人，后人尊为人，后人尊为“花间鼻祖花间鼻祖”。 长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅刘长卿两次遭贬谪，第一次迁谪在唐刘长卿两次遭贬谪，第一次迁谪在唐 肃宗至德三年肃宗至德三年(758)春天，由苏州长州县尉被贬为潘州南巴县春天，由苏州长

5、州县尉被贬为潘州南巴县 尉；第二次在唐代宗大历八年尉；第二次在唐代宗大历八年(773)至唐代宗十二年间的一个至唐代宗十二年间的一个 深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睽州深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睽州(今浙江建今浙江建 德德)司马。从本诗所描写的深秋景象来看，这首诗当写于诗人司马。从本诗所描写的深秋景象来看，这首诗当写于诗人 第二次被贬经过长沙时。第二次被贬经过长沙时。 金铜仙人辞汉歌金铜仙人辞汉歌安史之乱以后，唐王朝一蹶不振。安史之乱以后，唐王朝一蹶不振。 宪宗虽号称宪宗虽号称“中兴之主中兴之主”，但实际上他在位期间，藩镇叛乱此，但实际上他在位期间，藩镇叛乱此 伏彼起，西

6、北边陲烽火屡惊，国土沦丧，疮痍满目，民不聊伏彼起，西北边陲烽火屡惊，国土沦丧，疮痍满目，民不聊 生。诗人那生。诗人那“唐诸王孙唐诸王孙”的贵族之家也早已没落衰微。面对这的贵族之家也早已没落衰微。面对这 严酷的现实，诗人的心情很不平静，急盼着建立功业，重振国严酷的现实，诗人的心情很不平静，急盼着建立功业，重振国 威，同时光耀门楣，恢复宗室的地位。却不料他进京以后，到威，同时光耀门楣，恢复宗室的地位。却不料他进京以后，到 处碰壁，仕进无望，报国无门，最后不得不含愤离去。处碰壁，仕进无望，报国无门，最后不得不含愤离去。金铜金铜 仙人辞汉歌仙人辞汉歌所抒发的正是这样一种交织着家国之痛和身世之所抒发的正

7、是这样一种交织着家国之痛和身世之 悲的凝重感情。悲的凝重感情。 过陈琳墓过陈琳墓这首诗作于懿宗咸通三年这首诗作于懿宗咸通三年(862)，这时诗，这时诗 人东游江淮一带。陈琳，字孔璋，广陵射阳人东游江淮一带。陈琳，字孔璋，广陵射阳(今江苏淮安东南今江苏淮安东南) 人，东汉末文学家，建安七子之一。早年做过东汉末大将军何人，东汉末文学家，建安七子之一。早年做过东汉末大将军何 进的属官，向何进献计诛除宦官，不被采纳，逃奔冀州投奔袁进的属官，向何进献计诛除宦官，不被采纳，逃奔冀州投奔袁 绍，为袁绍起草讨曹操檄文，痛骂曹之父祖，声名大噪。曹操绍，为袁绍起草讨曹操檄文，痛骂曹之父祖，声名大噪。曹操 平定袁绍

8、后，不计前嫌，任用其为司空军谋祭酒，管纪室，军平定袁绍后，不计前嫌，任用其为司空军谋祭酒，管纪室，军 国书檄，多出其手，很受重用。陈琳墓在今江苏省邳州市，这国书檄，多出其手，很受重用。陈琳墓在今江苏省邳州市，这 首诗就是温庭筠凭吊陈琳墓有感而作。首诗就是温庭筠凭吊陈琳墓有感而作。 咏史诗咏史诗 咏史诗往往将史实与现实联系到一起，凭吊古代人或事，咏史诗往往将史实与现实联系到一起，凭吊古代人或事， 多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感 触，或喟叹朝代的兴亡变化，或感慨岁月倏忽变幻，或讽刺当触，或喟叹朝代的兴亡变化，或感慨岁月倏

9、忽变幻，或讽刺当 政者的荒淫无耻，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。从而表政者的荒淫无耻，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。从而表 现作者阅尽沧桑后的沉思，蕴含了作者伤今怀古的忧患意识。现作者阅尽沧桑后的沉思，蕴含了作者伤今怀古的忧患意识。 咏史诗具有以下特点：咏史诗具有以下特点：“借他人酒杯，浇自己块垒借他人酒杯，浇自己块垒”； 借助诗歌抒发历史兴亡之感，托古讽今，托古寄慨，评说历借助诗歌抒发历史兴亡之感，托古讽今，托古寄慨，评说历 史事件和人物。史事件和人物。 咏史诗的内容主要包括：咏史诗的内容主要包括：对人或历史表达缅怀之情，或对人或历史表达缅怀之情，或 追慕古贤、渴望像古人那样建功立业；追

10、慕古贤、渴望像古人那样建功立业；通过仰慕凭吊古人，通过仰慕凭吊古人， 感慨身世，表现生不逢时、怀才不遇的苦闷；感慨身世，表现生不逢时、怀才不遇的苦闷；对昔盛今衰的对昔盛今衰的 感叹，咏古实为伤今，讽喻社会现实。感叹，咏古实为伤今，讽喻社会现实。 hunq yshn mushui png ln chu chng 被贬谪被贬谪 居留居留 浅薄浅薄 草木凋零草木凋零 怜惜怜惜 为什么为什么 刺骨的寒风刺骨的寒风 与与 怀念怀念 像像 如果如果 指盖世超群的才华指盖世超群的才华 想要想要 指文武才能指文武才能 1秋草独寻人去后，秋草独寻人去后，_。 2汉文有道恩犹薄，汉文有道恩犹薄，_。 3_，怜君何

11、事到天涯。，怜君何事到天涯。 4_，三十六宫土花碧。，三十六宫土花碧。 5衰兰送客咸阳道，衰兰送客咸阳道，_！ 6词客有灵应识我，词客有灵应识我，_。 7_，铜雀荒凉对暮云。，铜雀荒凉对暮云。 寒林空见日斜时寒林空见日斜时 湘水无情吊岂知湘水无情吊岂知 寂寂江山摇落处寂寂江山摇落处 画栏桂树悬秋香画栏桂树悬秋香 天若有情天亦老天若有情天亦老 霸才无主始怜君霸才无主始怜君 石麟埋没藏春草石麟埋没藏春草 一、阅读一、阅读长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅一诗，思考并回答问题。一诗，思考并回答问题。 赏形象赏形象 1本诗的颔联本诗的颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”选选 取了

12、哪几个意象？描绘了怎样的景象？取了哪几个意象？描绘了怎样的景象？ 提示：提示：“秋草秋草”“”“人去人去”“”“寒林寒林”“”“日斜日斜”，均是令人伤，均是令人伤 感的意象，渲染了贾谊宅的环境凄清。感的意象，渲染了贾谊宅的环境凄清。 如此凄清的环境，诗如此凄清的环境，诗 人还要去人还要去“独寻独寻”，正是诗人与贾谊有共同悲苦命运而引发的，正是诗人与贾谊有共同悲苦命运而引发的 共鸣。共鸣。“寒林寒林”和和“日斜日斜”，既是诗人眼前所见，也是贾谊当，既是诗人眼前所见，也是贾谊当 时的处境。写出了贾谊故宅萧条冷落的景象。时的处境。写出了贾谊故宅萧条冷落的景象。 品语言品语言 2“万古惟留楚客悲万古惟

13、留楚客悲”一句中哪个字用得好？有何妙一句中哪个字用得好？有何妙 处？请做简要分析。处？请做简要分析。 提示：提示：“悲悲”用得好。一个用得好。一个“悲悲”字，直贯篇末，奠定了字，直贯篇末，奠定了 全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合了贾谊的一生，也暗寓了刘长全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合了贾谊的一生，也暗寓了刘长 卿自己迁谪的悲苦命运。卿自己迁谪的悲苦命运。 悟情感悟情感 3这首诗运用借古讽今、寓情于景的手法，表达了诗人这首诗运用借古讽今、寓情于景的手法，表达了诗人 怎样的思想感情？怎样的思想感情？ 提示：提示：既表达了对逝者的同情，同时又从中抒发了自己怀既表达了对逝者的同情，同时又从中抒发了自己怀 才

14、不遇的抑郁不平以及对当时昏暗现实的不满情绪。才不遇的抑郁不平以及对当时昏暗现实的不满情绪。 二、阅读二、阅读金铜仙人辞汉歌金铜仙人辞汉歌一诗，思考并回答问题。一诗，思考并回答问题。 赏形象赏形象 4“衰兰送客咸阳道衰兰送客咸阳道”描绘的是怎样的情景？请做简要描绘的是怎样的情景？请做简要 分析。分析。 提示：提示：描绘的是铜人出长安城后的情景。长安城外的道路描绘的是铜人出长安城后的情景。长安城外的道路 上长满了泽兰，而肃杀的秋风，已把泽兰摧残得枯萎衰谢了。上长满了泽兰，而肃杀的秋风，已把泽兰摧残得枯萎衰谢了。 兰之所以兰之所以“衰衰”，不仅是秋风的摧残，更是其愁苦的情怀所，不仅是秋风的摧残，更是

15、其愁苦的情怀所 致。以致。以“衰兰衰兰”的愁衬托铜人的愁，这愁也正是诗人的愁。的愁衬托铜人的愁，这愁也正是诗人的愁。 品语言品语言 5体会体会“东关酸风射眸子东关酸风射眸子”中的中的“酸酸”字和字和“忆君清泪忆君清泪 如铅水如铅水”中的中的“铅水铅水”，在用词上有何独到之处？，在用词上有何独到之处？ 提示：提示：用用“酸酸”写风，写出风酸、眼酸、心酸，强化了心写风，写出风酸、眼酸、心酸，强化了心 理感受力度；用理感受力度；用“铅水铅水”写铜人之泪，写出泪的质感、沉重写铜人之泪，写出泪的质感、沉重 感，突出哀思沉重。感，突出哀思沉重。 析技巧析技巧 6金铜仙人辞汉歌金铜仙人辞汉歌大量使用移情手法

16、，试分析具体大量使用移情手法，试分析具体 体现在哪里。体现在哪里。 提示：提示：如移沧桑之慨于荒冢土花之上，移眷恋故国之情于如移沧桑之慨于荒冢土花之上，移眷恋故国之情于 铜人清泪、衰兰荒月，甚至无情之天，从而使人情、物情融为铜人清泪、衰兰荒月，甚至无情之天，从而使人情、物情融为 一个整体。化无情为有情，本是铜人离汉宫花木而去，却以衰一个整体。化无情为有情，本是铜人离汉宫花木而去，却以衰 兰送客为诗。兰送客为诗。 悟情感悟情感 7你认为你认为“天若有情天亦老天若有情天亦老”一句蕴含着诗人怎样的情一句蕴含着诗人怎样的情 感？感？ 提示：提示：对汉灭亡的痛心，对唐王朝衰败的痛心，对自己仕对汉灭亡的痛

17、心，对唐王朝衰败的痛心，对自己仕 途不遇的悲伤。途不遇的悲伤。 三、阅读三、阅读过陈琳墓过陈琳墓一诗，思考并回答问题。一诗，思考并回答问题。 品语言品语言 8“词客有灵应识我词客有灵应识我”中中“应应”字是什么意思？有什么字是什么意思？有什么 作用？作用？ 提示：提示：“应应”是是“应该应该”之意，既有对自己才能的自负自之意，既有对自己才能的自负自 信，又暗含才人惺惺相惜、异代同心的意思。信，又暗含才人惺惺相惜、异代同心的意思。“应应”字不单是字不单是 自负，而且含有世无知音的自伤与愤郁。自负，而且含有世无知音的自伤与愤郁。 析技巧析技巧 9颈联颈联“石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云石麟埋没藏春

18、草，铜雀荒凉对暮云”运用了怎运用了怎 样的抒情方法？有何作用？请结合诗句完成下面的表格。样的抒情方法？有何作用？请结合诗句完成下面的表格。 诗句诗句抒情方法抒情方法大意大意作用作用 石麟埋没藏石麟埋没藏 春草春草 _ 时日久远，陈琳墓时日久远，陈琳墓 前的石麟已经埋没前的石麟已经埋没 在凄凄荒草之中，在凄凄荒草之中， 而重用陈琳的曹而重用陈琳的曹 操，其生前所建的操，其生前所建的 铜雀台大概也只能铜雀台大概也只能 对着暮云愈显其荒对着暮云愈显其荒 凉了。凉了。 _ _ _ _ _ _ 铜雀荒凉对铜雀荒凉对 暮云暮云 提示：提示：即景抒情即景抒情此联隐含着对曹操爱才识才用才人此联隐含着对曹操爱才

19、识才用才人 物的追思与尊敬，对那个一去而不复返的重才时代的向往，对物的追思与尊敬，对那个一去而不复返的重才时代的向往，对 诗人身处弃才毁才时代的愤愤不平。诗人身处弃才毁才时代的愤愤不平。 借景抒情借景抒情 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要 抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此 物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情或借物抒情。在古诗词物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情或借物抒情。在古诗词 中，松竹梅兰、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、中，松竹梅兰、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、 大漠古道、长亭客栈等等，常常是诗人借以抒情的对象，这些大漠古道、长亭客栈等等，常常是诗人借以抒情的对象，这些 景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为 丰富复杂的思想情感。丰富复杂的思想情感。 如柳永的如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之，场景描写之 中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。一般情况下，是乐景写乐中，寄寓着诗人的